2 . 下面是唐、明两个朝代的综合实力评价得分表。阅读材料，回答问题。

材料

考察一个王朝，应该注意以下几个要素（总分100）	唐朝（得分）	明朝（得分）
一，政治（清明的时间长短、政局的稳定性）	8	7
二，文化（思想是否具有活力，是否具有创造性，是否具有朝气、活力）	9	8
三，风俗（即民德，基层民众的素质、社会主流道德风尚如何）	4	9
四，经济（民众的生活、商业是否发达，是否按照历史的惯性自然发展）	8	8
五，国防（是否有强大的武装抵御外来侵略，对外战绩）	7	7
六，教育（国民教育程度，人才培养）	9	4
七，制度（包括政治、经济、文化等各个方面的规章科度）	7	6
八，领土（直接治理面积以及表示臣服的属国范围）	7	5
九，科技（发明创造、生产力发展水平）	8	7
十，国际地位（在当时世界上的国际地位，与世界同时期各国的综合国力比较）	9	7

——梁启超《饮冰室合集》

分析材料，对中国古代历史上的西周、秦、西汉、隋中的任一朝代进行打分，并简要说明（要求：打分和说明不必面面俱到，选取5个要素即可）。

3 . 国家结构是国家治理的重要内容，特定时期的国家结构与该时期的社会 发展密切相关。

材料一   秦帝国建立了单一制的郡县制统治，但是实际上，战国列国相互并立的国家观念以及更为古老的分封制传统并没有完全被统一的、郡县制国家观念所取代。统治阶级内部对新帝国建立怎样的国家结构本身即存在着不同的意见，赞同分封的人很多；六国的政治势力、社会势力仍存，恢复列国并立统治的愿望依然十分强烈；文化的地域性差异仍然十分突出。

材料二   汉初社会经济残破，地方割据势力强大，中央集权有限，统治者采取了变通的郡国并行的国家结构形式，这种国家结构形式符合了汉初历史与现实的客观状况。统治阶级在与分裂势力作顽强斗争的同时，也要求“郡国自拊循其民”，给予地方政府较大的自主权，为缓和汉初国家与社会的矛盾奠定了政治基础。经“文景之治”，武帝时国力上升，在调整、限制、打击王国势力的过程中，郡县制逐步成为汉国家结构的主体，也正是在这个基础上，汉武帝从政治、经济、文化上采取了一系列措施，使汉帝国走向强盛。

——以上材料均摘编自卜宪群《秦汉之际国家结构的演变》

完成下列要求：
（1）据材料一，指出秦朝郡县制国家观念受到的挑战。
（2）据材料一、二并结合所学知识，以秦汉国家结构发展为例，就“国家结构与社会发展”写一篇小论文。（要求：观点明确；史论结合：逻辑严密；表述通畅；260字左右）