1 . 作为独立的社会阶层，士人经历了西汉时由游士到儒士，东汉时由儒士向士大夫的转变，从体制外走入体制内。吕思勉对此评价说“自西汉以前，言治者对社会政治竭力攻击：东汉以后，此等议论渐不复闻。”这反映了（     ）

A．以文教治天下成为共识	B．儒家政治伦理趋向强化
C．士人参政意识持续提升	D．社会治理机制日渐完善

3 . 西汉武帝时期修筑的居延边塞烽燧防御设施，到东汉中后期，逐渐失去其功能和作用（如下图所示）。这一变化缘于（       ）

A．西域都护府的设置	B．刺史制度的实施
C．地方治理政策改变	D．地方豪强的崛起

4 . 司隶校尉始置于西汉武帝时，东汉复置。司隶校尉可以督察京师百官，封侯、外戚、三公以下，不论尊卑，无所不纠。刘秀时，“（鲍永）为司隶校尉，帝叔父赵王良尊威贵重，永以事劾良大不敬。由是朝廷肃然，莫不戒慎。”刘秀重用司隶校尉意在（     ）

A．强化中央集权	B．提高行政效率
C．加强专制皇权	D．确保选官权力

5 . 东汉名士范滂因“党锢之祸”遭牢狱之灾，出狱返乡时，汝南和南阳的士人迎之者车数千辆。这表明当时（       ）

A．士人在斗争中占上风	B．皇权基础受到了削弱
C．范滂得到百姓的支持	D．宦官失去地方掌控权

7 . 下图为东汉后期政局演变示意图，对这一局面解读正确的是（     ）

A．根源在于皇权衰落	B．加剧了东汉后期的政治腐朽黑暗程度
C．加剧君相之间矛盾	D．皇帝年幼是引发宦官专权的重要诱因

8 . 秦朝暴政导致了陈胜吴广起义，西汉文帝、景帝治理却打造了中国封建社会的第一个治世年代“文景之治”，东汉又因为土地兼并导致黄巾起义引发军阀割据。问历史事件之间的启示是（     ）

A．历史成败决定历史解释	B．人民群众是历史的创造者
C．历史就是一个分久必合合久必分的轮回	D．皇帝的好坏是王朝兴衰的关键