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1 . 公元227年，诸葛亮在《出师表》中写道：“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，兴复汉室，还于旧都。”曹操在其诗作《短歌行》中写道“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。”据此可推知，该时期（ ）
| A．中央政府与地方军阀间的矛盾激化 | B．战乱导致民族矛盾的加剧 |
| C．分裂割据客观上推动统一 | D．大一统观念已经深入人心 |
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2023-08-26更新
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161次组卷
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8卷引用：山西省吕梁市2024届高三上学期开学考试历史试题
名校
2 . 三国两晋南北朝时期，十六国的名号多是继承中原王朝的国号；辽宋夏金时期，辽人以轩辕氏、炎帝后裔自居。这表明（ ）
| A．尊宗敬祖的思想被各族认可 | B．华夏认同具有统一的内驱力 |
| C．民族关系逐渐走向平等开放 | D．民族交流交融是时代的主流 |
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2023-02-08更新
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1058次组卷
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7卷引用：山西省吕梁市兴县2024届高三9月月考历史试题
山西省吕梁市兴县2024届高三9月月考历史试题广东省佛山市2023届高三一模历史试题（已下线）热点02民族认同与国家认同——铸牢中华民族共同体意识（热点专练）-【热点聚焦】2023年高考历史热点命题预测黑龙江省双鸭山市第一中学2022-2023学年高二下学期开学考试历史试题福建省莆田市仙游县枫亭中学2022-2023学年高二3月月考历史试题（选修）广东省揭阳市2023届高三模拟考精选（二）历史试题选必1-第四单元民族关系与国家关系单元综合检测
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3 . 晋史学家习凿齿言：“自今三家鼎足四十有余年矣，吴人不能越淮、沔（汉水）而进取中国，中国不能陵长江以争利者，力均而智侔，道不足以相倾也。”这表明三国鼎立的出现（ ）
| A．造成政局长期的动荡 | B．有利于中原经济发展 |
| C．削弱了吴蜀两国实力 | D．具备客观的地理条件 |
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2022-08-12更新
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645次组卷
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13卷引用：山西省吕梁市兴县友兰中学2023届高三上学期开学摸底考历史试题
山西省吕梁市兴县友兰中学2023届高三上学期开学摸底考历史试题高中历史大单元作业（纲要上）第三单元中国古代文明的繁荣山东省临沂市莒南县第一中学2023届高三上学期开学考试历史试题第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族融合（轻松练）-【轻松学历史】2022-2023学年高一纲要上同步课件与课时训练第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融（分层作业）-【上好课】2022-2023学年高一历史同步备课系列（中外历史纲要上）第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融（课时作业）-2022-2023学年高中历史纲要上课时及单元测第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融（学生学习清单）-【高效教与学】2022-2023学年高一历史同步精品课件（中外历史纲要上）（已下线）学易金卷：2022-2023学年高一历史上学期期中考前必刷卷（统编版）03福建省龙岩市上杭县第一中学2023届高三9月月考历史试题第5课·三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融之三国与西晋·随堂练习B卷广东省清远市名校2023-2024学年高一上学期期中调研联考历史试题广东省茂名市电白区2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题黑龙江省绥棱县第一中学2023-2024学年高二下学期5月期中历史试题
4 . 下图为公元200-600年间欧亚各帝国的边疆和诸游牧民族的迁徙图。这场大迁徙推动了（ ）
| A．拜占庭帝国强盛 | B．奥斯曼土耳其帝国兴起 |
| C．丝绸之路的开通 | D．中国北方民族的大交融 |
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2022-07-11更新
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69次组卷
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3卷引用：山西省吕梁市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
5 . 前秦苻坚在王猛、苻融、吕婆楼等贤臣的辅佐下，广招“殊才异行，孝友忠义，德业可称者”，结果是“士皆自励，虽宗室外威，无才能者皆弃不用。当是之时，内外之官，皆称职”。由此可知前秦政权（ ）
| A．社会经济得到恢复与发展 |
| B．儒家思想成为统治思想 |
| C．中枢决策机制逐步建立 |
| D．豪门贵族势力遭受打击 |
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6 . 下面哪个示意图体现了三足鼎立的形式
A． | B． |
C． | D． |
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2020-08-12更新
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177次组卷
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4卷引用：山西省吕梁市友兰中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题（普通班）
7 . 三国时期，蜀汉丞相诸葛亮在《出师表》中写道：“臣本布衣，躬耕于南阳。”结合所学知识判断，三国时期的“布衣”的穿着最不可能是哪一种材料做成的
| A．毛 | B．麻 | C．丝 | D．棉 |
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2016-12-13更新
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109次组卷
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5卷引用：山西省汾阳中学2016-2017学年高一下学期期中考试历史（文）试卷
