组卷网 > 章节选题 > 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
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解析
| 共计 31 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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1 . 史书记载,晋武帝司马炎共有26个儿子,但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想要废太子,另择继承人,皇后劝说:“立嫡以长不以贤,岂可动乎!”最终,晋武帝没有更换太子。由此可见,晋武帝选立太子是根据(     
A.世袭制的父死子继原则B.禅让制的尚贤原则
C.君主制的集权独裁原则D.宗法制的嫡长子继承制
2024-02-22更新 | 126次组卷 | 52卷引用:上海市闵行区教育学院附属中学2022-2023学年高一上学期期末历史试题
2 . 以下帝王按照其生活年代距今从早到晚顺序排列正确的是(     
①刘秀   ②刘邦   ③刘备   ④刘彻
A.②①③④B.②③①④C.②④①③D.②③④①
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 画像砖承载着重要的历史信息。下图的两块画像砖出土于甘肃魏晋古墓,体现了“汉人胡食”的习俗。这可以用来研究的主题是(     
A.江南开发B.民族交融C.政权并立D.南北统一
2023-01-16更新 | 264次组卷 | 32卷引用:上海市复旦大学附中2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 容易(0.94) |
名校
4 . 图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面能正确反映三国鼎立形势的是(     
A.B.
C.D.
2022-12-05更新 | 401次组卷 | 43卷引用:【全国百强校】上海市金山中学2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题
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5 . 下侧罗列某时期不同民族间通婚统计数据,可用于说明
A.商鞅变法的影响B.诸葛亮治蜀的成效
C.孝文帝改革的结果D.唐太宗民族政策的作用
6 . 下面三幅示意图能够反映的共同主题是
A.政治中心的逐渐南移B.政权分立与民族交融
C.游牧民族的不断汉化D.统一国家建立与巩固
7 . 某同学笔记上出现下表,他记录的是
A.商鞅变法B.诸葛亮治蜀C.孝文帝改革D.王安石变法
2020-05-18更新 | 146次组卷 | 1卷引用:2020届上海市杨浦区高三二模历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
8 . 下面是三国鼎立形势图,其中赤壁之战发生地位于下列哪一区域内
A.①B.②C.③D.④
2020-04-28更新 | 61次组卷 | 1卷引用:2014届上海市闵行区高三下学期教育质量调研(二模)历史试题
9 . 对下列中国古代史上的各个“魏”政权,按政权建立年代先后排列,正确的是

A.④③①②B.②④①③C.②④③①D.②③①④
单选题-单题 | 容易(0.94) |
10 . 上海地区在三国并立时期处于哪一政权的辖地?
A.魏B.蜀C.吴D.北魏
2020-04-04更新 | 118次组卷 | 1卷引用:2020届上海市松江区高三一模历史试题
共计 平均难度:一般