福建高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融试题/习题及答案-组卷网

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2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（讲义） 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（练习） 2022一轮复习专项训练（纲要上）第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（讲义）

19-20高一上·全国·课后作业

单选题-单题 | 适中(0.65) |

三国鼎立西晋的统一与兴亡少数民族内迁南朝的更替与统治

名校

1 . 《晋书·食货志》记载：魏文帝曹丕于黄初二年“罢五铢钱，使百姓谷帛为市”。以后很长一段时间以物易物成为魏晋时期主要的交换手段。其主要原因是（）

A．封建统治者限制商业活动	B．北方少数民族大量内迁
C．我国经济重心南移	D．朝代更替频繁和社会动荡

2024-05-31更新 | 102次组卷 | 27卷引用：福建省宁德第一中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题

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23-24高一上·江苏连云港·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

少数民族内迁

名校

2 . 据西晋的史料记载，内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化，如鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这表明西晋时（）

A．民族交融的趋势进一步加强	B．内迁民族已经完成了封建化
C．西晋对内迁各族实行了仁政	D．内迁民族政治地位得到提升

2023-10-25更新 | 238次组卷 | 10卷引用：福建省永春第一中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题

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19-20高一上·山东临沂·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

三国鼎立

名校

3 . 图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面能直观反映三国鼎立形势的是（）

A．

B．

C．

D．

2023-10-10更新 | 111次组卷 | 13卷引用：福建省福州市七校联考2021-2022学年高一上学期期中历史试题

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23-24高三上·河南郑州·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

三国鼎立

名校

4 . 《三国志·魏书·文帝纪》记载：“魏之氏族，出自颛顼，与舜同祖。舜以土德承尧之火，今魏亦以土德承汉之火，于行运，会于尧舜授受之次。惟陛下迁思易虑，以时即位，显告天帝而告天下，然后改正朔，易服色，正大号，天下幸甚。”其意在（）

A．建立“政教合一”的国家	B．彰显曹魏政权的正统地位
C．宣扬“君权神授”的观念	D．恢复上古时期的禅让制度

2023-09-20更新 | 220次组卷 | 6卷引用：福建省福清第一中学2024届高三10月月考历史试题

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22-23高二下·甘肃临夏·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

秦汉时期的民族关系与对外交往少数民族内迁

名校

5 . 对如图所示的两幅魏晋壁画解读合理的是（）

A．经济重心南移	B．农业生产恢复
C．社会分工扩大	D．民族交融加强

2023-09-06更新 | 366次组卷 | 10卷引用：福建省龙岩市连城县第一中学2023-2024学年高一10月月考历史试题

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22-23高一下·浙江宁波·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

三国鼎立

名校

6 . 诸葛亮在《出师表》中写道：“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原…兴复汉室，还于旧都。”曹操在207年作的《龟虽寿》一诗中写道：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”两者共同的志向是（）

A．构建和谐社会	B．实现国家统一
C．坚持以民为本	D．追求天下大同

2023-07-16更新 | 288次组卷 | 11卷引用：福建省龙岩市连城县第一中学2023-2024学年高一10月月考历史试题

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22-23高一下·浙江嘉兴·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

西晋的统一与兴亡东晋的兴亡与士族的兴盛

名校

7 . 三国两晋南北朝时期是中国历史上政权更迭最频繁的时期。如图中序号与政权对应错误的是（）

A．①——西晋

B．②——东晋

C．③——北朝

D．④——北魏

2023-07-03更新 | 244次组卷 | 14卷引用：福建省南平市建瓯市芝华中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题

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2023高一下·四川雅安·学业考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

少数民族内迁

名校

8 . 魏晋南北朝时期，汉语逐渐成为北方主要的通用语言，西北民族的歌舞、器乐受到汉族人民的喜爱，本是胡人喜食的乳酪等食品，逐渐成为北方汉人广泛流行的副食。这一现象的出现，主要得益于（）

A．中央集权强化

B．民族交融加强

C．江南经济开发

D．政权更迭频繁

2023-06-15更新 | 344次组卷 | 6卷引用：福建省莆田锦江中学2024届高三上学期第一次阶段（开学）考试历史试题

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2022高一下·天津·学业考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

少数民族内迁

名校

9 . 大部分由内迁的少数民族建立的“十六国”，采用了中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度。这反映了（）

A．民族差异的消失

B．民族交融的发展

C．民族习俗的趋同

D．民族布局的改变

2023-06-15更新 | 239次组卷 | 13卷引用：福建省三明市永安市第三中学高中校2023-2024学年高二10月月考（物理班）历史试题

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2023·湖北省直辖县级单位·模拟预测

单选题-单题 | 较难(0.4) |

少数民族内迁

名校

10 . 酪类食品原是北方游牧民族的食物。到魏晋时期，出身士族大家以豪奢著称的王济在招待从江南远来洛阳的客人陆机时曾指着羊酪炫耀其生活。据此可知（）

A．魏晋时期北方农业生产有所衰退	B．民族交融丰富了中原的物质生活
C．经济重心已经从中原逐渐南移	D．长期战乱使魏晋士族生活不稳定

2023-05-29更新 | 781次组卷 | 9卷引用：福建省福州市永泰县第三中学2024届高三10月月考历史试题

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