名校
1 . 阅读材料,回答问题。
(1)依据材料一,指出北民南迁浪潮的主要原因和直接影响。
(2)根据材料二,概括北魏拓跋鲜卑统治者强化“中国认同”的措施。
(3)依据材料三和所学知识,指出魏晋以来民族交融对中华民族的发展起到的历史作用。
材料一 三国和两晋时期,北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始內迁到黄河流域,各民族纷纷建立自己的政权。他们彼此征战不断,牛马被掠夺,城市化为废墟,田地大量荒芜。为躲避战乱,大批北方民众纷纷渡江南下,形成第一次南迁的浪潮。
材料二 十六国北朝时期,匈奴、鲜卑、氏、羌等少数民族在中原建立政权后,不同程度上都面临着如何处理族群关系的考验。天兴元年(398年),鲜卑贵族拓跋珪正式建立北魏王朝,迁都平城(今山西大同),同年“用崔宏议,自谓黄帝之后,以土德王”。迁都洛阳后,孝文帝积极推进改革,改拓跋鲜卑姓氏为汉姓,并将随魏南迁的鲜卑人改为洛阳户籍。太和十六年(492年),文帝“诏祀唐尧于平阳,虞舜于广宁,夏禹于安邑,周文于洛阳”。
材料三 魏晋以来,內迁的各族人民与当地的汉族人错居杂处,开始过着定居生活,他们不断向汉族人民学习,民族隔阂趋于消解,民族关系趋于和缓,到北朝后期,我国北方出现了各民族的大交融。
(1)依据材料一,指出北民南迁浪潮的主要原因和直接影响。
(2)根据材料二,概括北魏拓跋鲜卑统治者强化“中国认同”的措施。
(3)依据材料三和所学知识,指出魏晋以来民族交融对中华民族的发展起到的历史作用。
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名校
2 . 曹丕在接受汉帝禅位后,立即实施了迎合中原名门望族的九品中正制;孙权的家族久居江东,在长江南北的世族豪强中颇受拥戴;“织席贩履”出身的刘备也依靠荆、益两州地主的支持而得以称帝。由此可知,三国鼎立局面的形成实质上缘于( )
A.自然地理屏障的客观阻碍 | B.小农经济的分散保守特征 |
C.豪强地主势力的分区制衡 | D.各地军阀的治国理念分歧 |
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2022-12-30更新
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485次组卷
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11卷引用:江西省南昌市八一中学2023-2024学年高一10月月考历史试题
江西省南昌市八一中学2023-2024学年高一10月月考历史试题广东省江门市第一中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题重庆市巴蜀中学2022-2023学年高一(艺术班)上学期期末考试历史试题第5课·三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融之三国与西晋·随堂练习A卷陕西省安康市紫阳县毛坝中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题河北省2023届高三12月联考历史试题广东省清远市2023届高三上学期期末考试历史试题湖南省普通高中2023届高三学业水平选择考押题猜题(一)历史试题天津市重点校联考2023-2024学年高三上学期期中考试历史试题天津市第四十七中学2024届高三上学期第二次阶段性检测历史试题河北省部分学校2023届高三上学期期末历史试题
名校
3 . 下列对三国两晋南北朝时期阶段特征归纳正确的一项是
A.统一多民族国家的确立 | B.政权分立与民族交融 |
C.繁荣的与开放的社会 | D.统一多民族国家的巩固 |
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2022-05-15更新
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192次组卷
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3卷引用:江西省南昌市第十九中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题
4 . 魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”。“一到隋唐时代,而所谓五胡,便已泯然无迹。”这主要说明
A.民族矛盾尖锐 | B.民族交融加强 | C.民族杂居相处 | D.中外交流频繁 |
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2022-03-06更新
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135次组卷
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2卷引用:江西省南昌市2021-2022学年高一上学期期末历史试题
名校
5 . 相传诸葛亮“七擒孟获”之后,在云南大规模推广茶叶种植。为了纪念诸葛亮,这里的人们奉诸葛亮为茶祖。这种传说反映了三国时期
A.西南地区得到开发 | B.中央政府直接管辖西南 |
C.三国鼎立局面形成 | D.茶税成为政府主要收入来源 |
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2021-11-13更新
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304次组卷
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22卷引用:江西省南昌市南昌县莲塘第一中学2021-2022学年高一9月月考历史试题
江西省南昌市南昌县莲塘第一中学2021-2022学年高一9月月考历史试题江苏省无锡市2020-2021学年高一上学期期末教学质量抽测历史试题吉林省长春市实验中学2020-2021学年高一3月段考历史试题2021-2022学年高一中外历史纲要上册同步点对点专项训练-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融四川省南充市白塔中学2020-2021学年高一4月月考历史试题黑龙江省齐齐哈尔市第二十四中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题辽宁省大连市第一中学2021-2022学年高一10月阶段学情反馈历史试题广东省佛山市顺德区文德学校2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题辽宁省锦州市渤海大学附属高级中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题江苏省连云港市赣榆第一中学2021-2022学年高一10月月考历史试题甘肃省武威市民勤县第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题江苏省常州市八校2021-2022学年高一12月联合调研历史试题安徽省阜阳市太和第一中学2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题辽宁省大连市滨城高中联盟2023-2024学年高一10月月考历史试题江苏省南通市海安高级中学2023-2024学年高一上学期阶段检测(一)历史试题江苏省徐州市第七中学2023-2024学年高一9月月考历史试题陕西省兴平市南郊高级中学2023-2024学年高一上学期第三次历史质量检测题甘肃省天水市秦安县第一中学2023-2024学年高一上学期期末模拟历史试题河南省南阳市第一中学校2023-2024学年高一上学期第四次月考历史试题第三单元三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融-2023届山东省高三统编版历史一轮复习导学案江苏省盐城市响水县灌江高级中学2023-2024学年高二上学期期末模拟历史试题山东省枣庄市第三中学2023-2024学年高二12月月考模拟历史试题
6 . 下列对北魏统治者在统一了黄河流域后面临的局势的表述,错误的是( )
A.结束了北方分裂割据的政治局面 | B.各民族的相互融合是社会发展的必然趋势 |
C.社会矛盾相对缓和 | D.与汉族相比,鲜卑族的发展水平相对落后 |
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2021-06-01更新
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181次组卷
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3卷引用:江西省南昌知行中学2021-2022学年高一上学期10月月考历史试题
名校
7 . 东汉末三国时期,曹魏手下“猛将如云,谋士如雨”,刘备“能尽时人之器用”,孙权身边“异人辐揍,猛士如林”。不过孙、刘集团只有联盟才能与曹氏政权抗衡,在这种抗衡中,孙刘联军也只能做到“守则有余,攻却不足”。这一状况反映出
A.曹魏政权实力较强 | B.九品中正制助推各国人才流动 |
C.南北对峙局面形成 | D.蜀汉的正统地位受到士人怀疑 |
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2021-03-07更新
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307次组卷
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10卷引用:江西省南昌市南昌县莲塘第一中学2021-2022学年高一9月月考历史试题
江西省南昌市南昌县莲塘第一中学2021-2022学年高一9月月考历史试题河北省邯郸市2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题2021-2022学年高一中外历史纲要上册同步点对点专项训练-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融重庆市第八中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题(B卷)江苏省连云港市赣榆第一中学2021-2022学年高一10月月考历史试题第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-纲要上-高中历史统编版新课同步练习江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题安徽省宿州市灵璧县渔沟中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题河北省邯郸市永年区第二中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题四川省泸州市泸县第五中学2023-2024学年高一10月月考历史试题
名校
8 . 某同学搜集到以下四幅图片,请帮他拟定一个正确的主题
①《赤壁之战形势图》 ②《三国鼎立形势图》
③《淝水之战形势图》 ④《北魏孝文帝迁都示意图》
①《赤壁之战形势图》 ②《三国鼎立形势图》
③《淝水之战形势图》 ④《北魏孝文帝迁都示意图》
A.中华文明的起源 | B.统一国家的建立 |
C.繁荣开放的社会 | D.政权分立和民族交融 |
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2019-11-06更新
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275次组卷
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16卷引用:江西省南昌雷式厚一实验中学2023-2024学年高一10月月考历史试题
江西省南昌雷式厚一实验中学2023-2024学年高一10月月考历史试题天津市六校(静海一中,杨村中学,宝坻一中,大港一中等)2019-2020学年高一上学期期中联考历史试题山东省济宁市微山县第二中学2019-2020学年高一上学期第二学段质量检测历史试题安徽省安庆市怀宁县第二中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题2021-2022学年高一历史上学期同步课堂好题精炼(中外历史纲要上)-第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融山东省济南市历城第二中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题山东省淄博市桓台第二中学2021-2022学年高一9月月考历史试题海南省三亚华侨学校(南新校区)2020-2021学年高一12月月考历史试题江苏省南通市海安市立发中学2022-2023学年高一上学期第一阶段检测历史试题安徽省六安市舒城晓天中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题山东省临沂第二中学2022-2023学年高一上学期线上期中考前模拟历史试题甘肃省张掖市高台县第一中学2022-2023学年高一12月月考历史试题北京市顺义区第一中学2023-2024学年高一12月月考历史试题北京市顺义区第一中学2023-2024学年高一12月月考历史试题高中历史大单元作业(纲要上)第三单元中国古代文明的繁荣福建省泉州市第六中学2021-2022学年高二上学期期中模块测试历史试题(物理方向)