22-23高三上·辽宁·阶段练习
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1 . “改汉姓”“定籍贯”是北魏孝文帝改革的具体措施。学者目前共查到128篇北魏元氏墓志,其中明确记载籍贯为洛阳的有108篇,籍贯缺失的墓志有17篇,另有3篇墓志籍贯不明确。对此解读正确的是( )
A.鲜卑皇族积极支持孝文帝改汉姓 | B.改汉姓巩固了拓跋氏的核心地位 |
C.籍贯缺失反映当时对门望不重视 | D.鲜卑元氏贯彻籍贯改革程度较高 |
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2022-12-14更新
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391次组卷
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9卷引用:黄金卷06-【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考历史模拟卷(广东专用)
(已下线)黄金卷06-【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考历史模拟卷(广东专用)辽宁省名校联盟2023届高三12月联考历史试题福建省泉州市永春第一中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题山东省枣庄市第二中学2022-2023学年高一上学期12月线上期末测试历史试题河南省南阳市第二完全学校高级中学2022-2023学年高一上学期期末线上考试历史试题河南省南阳市方城县2022-2023学年高一上学期第四月考历史试题江苏省普通高中2022-2023学年学业水平测试中国古代史选择题专项训练三年(2021-2023)学考真题分类汇编之第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族融合辽宁省沈阳市重点联合体2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
2 . 对以下两幅魏晋壁画解读合理的是( )
A.经济重心南移 | B.农业生产恢复 | C.民族交融加强 | D.社会分工扩大 |
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2024-03-19更新
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101次组卷
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2卷引用:2023年广东省普通高中学业水平合格性考试模拟(3)历史试题
3 . 纪后的文帝改革,北魏社会政治盛衰的一大关键,也是历史进程中的一个重大事件。阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料一、二并结合所学知识,对“形而下”和“形而上”进行解读。
(2)概括材料二的基本观点,并结合所学知识对这一观点进行点评。
材料一 北魏孝文帝改革以公元490年为界,可以划分为前后两个阶段。前期的改革侧重于“形而下”的部分,后期的改革则注重于“形而上”的部分;前者务实,后者务虚;前者重绩效者求声势。
材料二 北魏孝文帝改革中那些最为切合实际、最有实质效益的措施与做法,都是冯太人的作为与贡献,而它们的推行与见效,则为真正归属于孝文帝主持的后阶段改革奠定了基础。也只有明确地区分了整个改革的前后阶段的不同主持人,我们对魏孝文帝在改革运动中所扮演的角色,在改革运动中所占有的地位,才可以做出比较公允恰当的评价。……正如宋代叶适所认为的那样,拓跋宏“始迁洛邑”的举措,乃是错误的抉择,属于“根本既虚,随即崩溃”。至于迁都后所推行的那些“汉化”措施,那就更值得商榷了。
——材料一二均摘编自黄朴民《北魏孝文帝“全盘汉化”的不归之路》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,对“形而下”和“形而上”进行解读。
(2)概括材料二的基本观点,并结合所学知识对这一观点进行点评。
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2022-09-24更新
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71次组卷
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2卷引用:广东省江门市恩平黄冈实验中学2022-2023学年高二9月月考历史试题