组卷网 > 章节选题 > 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
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解析
| 共计 158 道试题
1 . 公元317年,毫无名望的司马睿初到江东建康(今南京),乃是“吴人不附”,一个月后,还是“士庶莫有至者”。王导建议司马睿礼遇吴郡名士顾荣和出身官宦世家的纪瞻,并争取到他们的支持。从此,“百姓归心焉....君臣之礼始定”。这可以说明当时(     
A.士族拥有强大的社会影响力B.寒门子弟大多攀附权贵
C.江南地区民众等级观念浓厚D.王氏家族控制地方权力
2 . 下面三幅图片反映的时代特征是(     
A.国家政治局势稳定B.统一国家建立与发展
C.各民族文化差异消失D.政权分立与民族交融
3 . 下图为中国古代人口迁移趋势示意图。以下符合该趋势的历史时期是(     

A.春秋战国时期B.秦汉时期C.魏晋南北朝时期D.明清时期
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 5世纪后期,北魏孝文帝拓跋宏采取了迁都洛阳、以汉族服饰取代鲜卑服饰、改鲜卑姓为汉姓等一系列改革措施。由此可以推断北魏孝文帝改革的历史作用是(     
A.导致南朝政权的更迭B.加强了民族交融
C.促进了江南经济开发D.取消了士族特权
2022-11-17更新 | 408次组卷 | 26卷引用:宁夏石嘴山市第三中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
5 . 南北朝时期,不但汉族统治者祖述炎黄,而且鲜卑、匈奴、羯、氐、羌等游牧民族统治者也承认炎黄的始祖地位,炎黄成为各民族的共同记忆。这反映了当时(     
A.南北的生活方式趋同B.民族交融促进了文化认同
C.宗法观念被普遍接受D.统一全国的时机已经成熟
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . “魏蜀吴,争汉鼎。号三国,迄两晋。宋齐继,梁陈承。为南朝,都金陵。北元魏,分东西。宇文周,与高齐。”下列与《三字经》中概述的时期相符的历史描述是(     
A.战乱频繁,藩镇割据现象严重B.文景之治,经济恢复社会稳定
C.民族交融,江南经济获得开发D.焚书坑儒,文化专制钳制思想
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
7 . 如果把“少数民族内迁”“淝水之战”“六朝古都”“改拓跋姓为元”整合为一个学习单元,符合这一单元内容主题的是(     
A.国家的强盛和统一B.繁荣与开放的社会
C.政权分立与民族交融D.版图的奠定与盛世危机
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 下表所示的内容反映了历代官话的变迁。对此表理解正确的是(     
东周周平王迁都洛邑(洛阳)后,洛邑的语言就成了东周时期官话的基础
秦汉汉代官话为“洛语”,洛语承袭了先秦时代的“雅言”。
汉朝的汉语标准语为“雅言”
魏晋西晋以“洛语”为官话。
衣冠南渡后,“洛语”与中古吴语结合形成了金陵雅音(官话)
A.官话发展推动了全国语言的统一B.政治中心转移影响官话变迁
C.官话变迁消除了各地语言的隔阂D.民族交流交融促进官话变迁
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 魏晋南北朝出现了许多诫子文书,如曹操《诫子植》、嵇康《家诫》、颜延之《庭诰》等,最典型者当属诸葛亮的《诫子书》。一般的庶族家庭也十分重视家庭教育。由此可以推知,魏晋南北朝时期(     
A.儒家思想正统地位开始形成B.士族文化影响扩大
C.宗法制度社会基础得到巩固D.印刷技术快速发展
2022-10-25更新 | 966次组卷 | 33卷引用:宁夏回族自治区石嘴山市平罗中学2023-2024学年高一上学期第二次月考历史试题
10 . 迄今我国考古工作者在全国各地发掘的汉代冶铁遗址,几乎全部位于长江以北。另据文献记载,直到西晋咸宁年间,南方的大部分地区依然是“人无牛犊”。这些资料表明,在汉代至西晋时期(       
A.国家分裂阻碍南北交往B.冶铁行业为国家所垄断
C.江南农耕经济较为落后D.犁耕技术长期停滞不前
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