第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融练习题/试题及答案-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上-第17页-组卷网

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17-18高二下·福建三明·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

秦中央集权制度的影响、评价东晋的兴亡与士族的兴盛十六国与北魏的建立

名校

1 . 对秦汉和魏晋南北朝这一历史阶段的政治文明、物质文明和精神文明的特征，概括得较为准确的是

A．波峰与波谷、恢宏与古朴、鼎盛与革新

B．波峰与波谷、恢宏与古朴、经世与玄思

C．创新与再造、传承与新变、集成与转型

D．倾覆与再建、辉煌与成熟、经世与玄思

2019-07-24更新 | 218次组卷 | 19卷引用：福建省永安第十二中学2017-2018学年高二下学期第一次月考历史试题

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15-16高二下·湖北·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

十六国与北魏的建立北魏孝文帝汉化改革

名校

2 . 据《魏书》记载，北魏从立国到孝文帝时的二十余年中“爵无禄”，484年，孝文帝规定“户增调三匹、谷二斛九斗，以为官司之禄”。还规定“禄行之后，赃满一匹者死”。孝文帝此举的主要目的是

A．规范赋税制度

B．推行汉化政策

C．加强集权

D．整顿吏治

2016-11-27更新 | 493次组卷 | 22卷引用：2015-2016学年湖北文理学院附中高二3月考历史试卷

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15-16高三上·上海普陀·期末

单选题-单题 | 容易(0.94) |

三国鼎立西晋的统一与兴亡十六国与北魏的建立

名校

3 . 下列四个朝代，按时间顺序先后排列，正确的次序应是

A．魏、北魏、东魏、西晋	B．魏、西晋、北魏、东魏
C．东魏、西晋、魏、北魏	D．西晋、魏、北魏、东魏

2016-11-27更新 | 764次组卷 | 19卷引用：2015届上海市普陀区高三上学期质量调研历史试卷

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13-14高三·四川成都·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

十六国与北魏的建立

名校

4 . 一些史学家常称唐朝为“李朝”、宋朝为“赵宋”，那么被称为“元魏”的是

A．战国时期的魏国	B．北魏
C．三国时期的魏国	D．元朝

2016-11-27更新 | 482次组卷 | 3卷引用：2014届四川省成都市高三第二次诊断考试文综历史试卷

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12-13高二下·广东汕尾·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

十六国与北魏的建立

名校

5 . 透过下图“北魏骑马武士陶俑”能获知

①北魏骑马武士纵横驰骋，骁勇杀敌的战争情景　②北魏是“马背上得天下”的政权　
③北魏时陶瓷艺术水平高　④北魏时实行民族压迫政策

A．①②

B．①②③

C．③④

D．②③④

2016-11-27更新 | 538次组卷 | 7卷引用：2012-2013学年广东陆河外国语学校高二下期期中考试历史（文）试卷

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12-13高三上·上海普陀·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

三国鼎立西晋的统一与兴亡十六国与北魏的建立

名校

6 . 有人认为：“三国两晋南北朝时期，经济长期破坏，政局动荡不安，长期分裂割据，人心涣散，实是我国历史上的黑暗时代，应当完全否定。”这种观点主要忽视了

A．民族融合的作用	B．分裂中孕育的统一
C．江南经济的发展	D．君主专制逐步的加强

2016-11-18更新 | 649次组卷 | 2卷引用：2012届上海市普陀区高三上学期期末质量调研历史试卷

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