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1 . 西晋时,南方冶铸业并不发达,到东晋时,扬州发展成为冶铸的中心,建康有左右二冶,荆益二州的冶铸业也有相当规模。除官府冶铁作坊之外,民间鼓铸也有发展,冶炼技术还传播到少数民族地区。南方冶铸业的发展得益于( )
A.民族交融的加强 | B.古代经济重心的转变 |
C.小农经济的衰退 | D.南方社会的相对稳定 |
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2023-12-21更新
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105次组卷
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3卷引用:安徽省县中联盟2023-2024学年高一12月联考历史试题
2 . 以下为三国两晋南北朝时期政权更迭示意图。其中序号与政权对应完全正确的是( )
魏 | 西晋 | 十六国 | 北魏 | 东魏 西魏 | 北齐北周 | ||||||
① | 吴 | ② | 宋 | 齐 | ③ | 陈 |
A.①东汉②蜀③前秦 | B.①蜀②东晋③梁 |
C.①前秦②东晋③梁 | D.①蜀②前秦③隋 |
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3 . 魏晋南北朝时期,无论是北方还是南方地区大都出现了双语或多语现象,尤其汉族人员“南染吴越,北杂夷虏”。这可说明当时( )
A.民族融合得到加强 | B.胡言夷语成为主流 |
C.文化冲突空前加剧 | D.汉文化走向了衰落 |
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2023-12-20更新
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117次组卷
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3卷引用:河南省豫北地区部分学校天一联考2023-2024学年高一上学期阶段性测试(二)历史试题
名校
4 . 南北朝时期,部分南方人刚到洛阳做官时,几乎不碰当地流行的羊肉、酪浆等食物。然而,多年之后,他们的餐桌上出现了此类食物。据此可知,南北朝时期( )
A.各地饮食趋于一致 | B.民族矛盾实现缓和 |
C.民族交融日益发展 | D.华夏认同持续加深 |
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2023-12-20更新
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96次组卷
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3卷引用:贵州省松桃民族中学2023-2024学年高一12月月考历史试题
名校
5 . 西晋末年,匈奴族的首领刘渊打着“兴汉”的旗号号召汉人推翻西晋统治,并采取祖源攀附措施,即通过改“刘”姓及追溯刘汉王朝的“三祖五宗”的措施,极力将其族的先世史与更早的汉朝密切关联起来。刘渊的这些做法旨在( )
A.顺应民族交融趋势 | B.推广汉族先进文化 |
C.增强华夏认同意识 | D.构建政权的合法性 |
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2023-12-18更新
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174次组卷
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4卷引用:河北省保定市部分高中2024届高三12月联考历史试题
名校
6 . 学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法。三国两晋南北朝时期,我国历史发展的主要特征是( )
A.繁荣开放的社会风貌 | B.政权分裂与文化停滞 |
C.中外交流与经济发展 | D.民族交融与区域开发 |
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2023-12-16更新
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78次组卷
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3卷引用:福建省福州高新区第一中学(闽侯县第三中学)2023-2024学年高一上学期第一次作业监测历史试题
7 . 某学者认为,北魏孝文帝改革使鲜卑族与汉族、贵族与士族结合了,使北魏政权的民族对立逐渐向阶级的统一过渡,北朝的门阀制度与南朝的门阀制度相一致了。该学者意在强调北魏孝文帝改革( )
A.为结束分裂割据局面奠定了基础 | B.加剧了农民与地主的对立 |
C.使南北朝政治军事对立逐渐消失 | D.旨在实现民族和社会平等 |
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2023-12-15更新
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68次组卷
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2卷引用:河北省沧州市泊头市NT20名校联合体2023-2024学年高一12月月考历史试题
名校
8 . 东晋南朝政权在发生大旱,稻作因缺水难以进行时,敦促种麦。当时面食流行,甚至成为朝廷规定的贡品。据此可知( )
A.区域作物交流影响饮食结构 | B.南方更适合种植小麦 |
C.北方自然条件相对更为优越 | D.经济重心已完全南移 |
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9 . 下图为魏晋南北朝时期的两幅画像,观察画像可知,这一时期( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/12/13/3388449353793536/3388477034586112/STEM/748f3d887282406a88c1a20ac67a07fa.png?resizew=499)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/12/13/3388449353793536/3388477034586112/STEM/748f3d887282406a88c1a20ac67a07fa.png?resizew=499)
A.汉文化遭到外来文化侵蚀 | B.牛耕技术在边疆普及 |
C.民族融合趋势进一步加强 | D.北方民族完全的汉化 |
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10 . 诸葛亮在《出师表》中写道:“今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原……兴复汉室,还于旧都。”曹操在207年作的《龟虽寿》一诗中写道:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”两者共同的志向是( )
A.实现国家统一 | B.光复汉室 |
C.加强中央集权 | D.缓和阶级矛盾 |
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