重庆高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融试题/习题及答案-适中-组卷网

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22-23高二上·安徽池州·开学考试

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少数民族内迁

真题名校

1 . 西晋初年，中原的很多百姓喜欢用细毛毡子做头巾、系带儿、裤边儿。有人戏说中原必会被西北的少数民族所击败，因为人们头上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北产的，“能无败乎”？这一现象反映了（）

A．群言百家影响社会风尚	B．人口流动利于区域开发
C．经济往来促进民族交融	D．地方特产丰富人们生活

2022-11-16更新 | 4382次组卷 | 53卷引用：重庆市第八中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题（竞赛班）

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21-22高二下·四川宜宾·期末

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少数民族内迁

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2 . 两晋南北朝时期，出现“关中之人，戎狄居半”，但汉族与少数民族都认为自己是华夏的传人，少数民族“崇尚儒学，明达政事”，汉族也“纳四夷之乐”。反映了当时（）

A．汉族政权强制少数民族汉化	B．平等互助和谐的民族关系
C．统一的多民族国家开始形成	D．民族融合强化了文化认同

2022-07-22更新 | 752次组卷 | 23卷引用：重庆市二0三中学2024届高三上学期开学考试历史试题

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23-24高三上·广东广州·阶段练习

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西晋的统一与兴亡

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3 . 西晋政府规定官员应按品级占田：“其官员品第一至于九等，各以贵贱占田，品第一者占五十顷，第二品四十五顷，第三品四十顷……第八品十五顷，第九品十顷。”同时，还规定了编户民所占土地的数量“男子一人占田七十亩，女子三十亩”等。这一土地制度（）

A．加剧了土地兼并的发展	B．以重建小农经济为目的
C．推动九品中正制的形成	D．有利于社会经济的恢复

2023-08-18更新 | 647次组卷 | 13卷引用：重庆市第一中学2024届高三上学期开学考试历史试题

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2023·浙江绍兴·一模

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少数民族内迁

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4 . 对于西晋以来的“五胡内迁”，有学者指出：“五胡主动汉化，并非忘记祖先和自我矮化，而是拥有超越部落政治、建设超大规模政治体的雄心。”该学者认为，“五胡内迁”（）

A．给南方带去了先进的生产工具和技术

B．有利于多民族统一国家的进一步发展

C．改变了中原地区的政治制度和文化形态

D．引发了亚欧大陆东西方之间的文化交流

2023-11-13更新 | 512次组卷 | 11卷引用：重庆市西南大学附属中学校2024届高三11月模拟检测历史试题

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21-22高三上·甘肃白银·开学考试

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少数民族内迁

名校

5 . 魏晋南北朝时期，匈奴人刘渊建立前赵政权，追尊蜀汉后主刘禅为孝怀皇帝，立汉高祖以下三祖五宗神主而祭之；匈奴人赫连勃勃建立的夏政权，“自以匈奴夏后氏之苗裔也，国称大夏”；鲜卑人拓跋什翼健建立代国，自认为是神农氏的后裔。这一现象可以用来说明

A．人口迁徙促进区域开发	B．民族交融推动文化认同
C．战乱频繁导致国家分裂	D．黄帝是各民族共同祖先

2022-05-31更新 | 1017次组卷 | 58卷引用：重庆市育才中学2022届高三上学期适应性月考（三）历史试题

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2022·湖南·一模

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中原人口外迁和经济重心南移少数民族内迁

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6 . 对比图1、图2中汉武帝时期和南北朝时期我国农牧分界线的变化。这一农牧分界线的变化

A．缘于北方农业耕作技术退步	B．反映南北经济逐渐趋于平衡
C．体现南方游牧经济发展迅速	D．说明政局变化影响经济格局