甘肃高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融单选题试题/习题及答案-组卷网

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2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（讲义） 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（练习） 2022一轮复习专项训练（纲要上）第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融（讲义）

20-21高二上·山东济南·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

1 . 汉化改革后，六镇鲜卑职业军人以前仕宦的特权被取消，逐步沦落为镇户、府户，身份低下。孝文帝的汉化政策加剧了未汉化的鲜卑军人与已汉化的宫廷子弟之间的矛盾，积聚的不满最终引发了六镇之乱，导致北魏的分裂和灭亡。这说明（）

A．汉族文化不利于北魏发展	B．改革要与自身实际相适应
C．孝文帝改革阻碍社会进步	D．改革者须有不畏权贵精神

2024-04-07更新 | 131次组卷 | 45卷引用：甘肃省武威市民勤县第一中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题（文）

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23-24高二上·吉林·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

2 . 《魏书》载：“其穆、陆、贺、刘、楼、于、嵇、尉八姓，皆太祖已降，勋著当世，位尽王公，灼然可知者，且下司州、吏部，勿充猥（杂）官，一同四姓（范阳卢氏、清河崔氏、荥阳郑氏、太原王氏）。”由此可见，孝文帝改革（）

A．平息了各民族之间的矛盾	B．借助宗法观念整顿社会风俗
C．清除了封建政治统治祸根	D．参照门阀制度吸取政治经验

2024-01-09更新 | 79次组卷 | 3卷引用：甘肃省靖远县第一中学2023-2024学年高二下学期入学考试历史试题

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19-20高一上·辽宁大连·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

3 . 孝文帝推行“改官制、禁胡服、断北语、改姓氏、定族姓”等措施，增强了北魏实力，推动了历史进步。其改革取得成功的根本原因是（）

A．北魏实现北方统一	B．符合时代发展的要求
C．改革措施全面易行	D．孝文帝改革决心坚定

2024-01-09更新 | 112次组卷 | 122卷引用：甘肃省庆阳第六中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题

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23-24高一上·甘肃武威·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

北魏孝文帝汉化改革

4 . 下图为魏晋南北朝时期的两幅画像，观察画像可知，这一时期（）

A．汉文化遭到外来文化侵蚀	B．牛耕技术在边疆普及
C．民族融合趋势进一步加强	D．北方民族完全的汉化

2023-12-14更新 | 37次组卷 | 1卷引用：甘肃省武威市天祝藏族自治县2023-2024学年高一上学期第二次月考历史试题

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23-24高三上·湖北·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

十六国与北魏的建立北魏孝文帝汉化改革

名校

5 . 《晋书》记载鲜卑族曾居“洛阳四市”“改务农业”；同一时期位于东北地区的高句丽墓葬出土了大量的铁制农具、车具、锅形生活用具；十六国时期的北燕冯素弗墓出土了文房四宝；孝文帝在位期间“迁都洛阳”“讲汉语、穿汉服”。这反映当时（）

A．南北方文化的交流和交融	B．少数民族对汉文化的认同
C．农耕文化已取得主导地位	D．吸取了汉族先进生产方式

2023-11-11更新 | 261次组卷 | 11卷引用：甘肃省天水市麦积区天水三中、天水九中、新梦想高考复读学校2024届高三11月考试历史试题

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23-24高一上·山西吕梁·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

6 . 孝文帝统治时期积极“去故存新”，如：迁都洛阳，欲“卜宅中土以经略四海”；讲汉语、穿汉服，“欲令魏朝齐美于殷周”。有学者指出：尽管我们不能把北魏乱亡完全归咎于孝文帝的改制，但他付出了将本民族消融于汉族的代价，却加速了鲜卑贵族的腐化。材料旨在强调孝文帝改革（）

A．违背了历史发展潮流	B．产生了严重的副作用
C．促进了各民族的交融	D．历史影响具有双重性

2023-10-16更新 | 248次组卷 | 5卷引用：甘肃省酒泉市四校2023-2024学年高一上学期期中联考历史试题

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20-21高一上·天津蓟州·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

7 . 如表是北魏孝文帝改革的一项措施，该项措施的主要意义在于（）

鲜卑姓	拓跋	拔拔	丘穆陵
汉姓	元	长孙	穆

A．消灭了鲜卑族的陋习	B．变鲜卑贵族为汉族地主
C．改鲜卑人为汉人	D．加速了鲜卑族的汉化进程

2023-10-11更新 | 70次组卷 | 33卷引用：2024年1月甘肃省普通高等学校招生考试适应性测试历史试题变式练习中国古代史

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2023高一下·湖北·学业考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

8 . 北魏孝文帝将都城迁到洛阳，改鲜卑姓氏为汉姓，学汉语、用汉字、穿汉服、与汉人通婚。这些做法（）

A．激化了民族矛盾

B．促进了经济发展

C．推动了民族交融

D．导致了政权并立

2023-09-18更新 | 340次组卷 | 7卷引用：甘肃省天水市第一中学2023-2024学年高一10月月考历史试题

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23-24高三上·广东·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

9 . 有学者在评价北魏孝文帝改革时说，交替的“胡化”和“汉化”孕育出了强劲的官僚制化运动，它扭转了魏晋以来的国家颓势，并为隋唐王朝走出门阀士族政治、通向重振找到了历史出口。该评价说明孝文帝改革（）

A．为隋唐盛世的出现打下了基础	B．实现了北魏政权的长治久安
C．为民族政策的推行创造了条件	D．导致了门阀士族制度的消亡

2023-09-09更新 | 758次组卷 | 22卷引用：甘肃省白银市会宁县第三中学2024届高三上学期第一次月考历史试题

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22-23高一下·内蒙古包头·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北魏孝文帝汉化改革

名校

10 . 受董仲舒强调天人感应学说的影响，灾异发生时君主发表“罪己诏”在汉武帝时形成了制度。孝文帝是北魏时首位下发“罪己诏”的皇帝，并先后五次颁发“罪己诏”检讨过失。这说明北魏（）

A．君主权力受强力制约	B．灾异现象多于西汉
C．治国理念受儒学影响	D．天人感应思想形成

2023-07-21更新 | 117次组卷 | 8卷引用：甘肃省会宁县第四中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题

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