2022年福建高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融试题/习题及答案-组卷网

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19-20高一上·全国·课后作业

单选题-单题 | 适中(0.65) |

三国鼎立西晋的统一与兴亡少数民族内迁南朝的更替与统治

名校

1 . 《晋书·食货志》记载：魏文帝曹丕于黄初二年“罢五铢钱，使百姓谷帛为市”。以后很长一段时间以物易物成为魏晋时期主要的交换手段。其主要原因是（）

A．封建统治者限制商业活动	B．北方少数民族大量内迁
C．我国经济重心南移	D．朝代更替频繁和社会动荡

2024-05-31更新 | 102次组卷 | 27卷引用：福建省宁德第一中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题

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22-23高一上·河南开封·开学考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

三国鼎立

名校

2 . “魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵。北元魏，分东西。宇文周，与高齐。”下列与《三字经》中概述的时期相符的历史描述是（）

A．藩镇割据社会动荡	B．科举盛行人才辈出
C．江南经济得到开发	D．佛教传入外交活跃

2022-11-29更新 | 102次组卷 | 23卷引用：福建省龙岩第一中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题

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22-23高二上·安徽池州·开学考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

少数民族内迁

真题名校

3 . 西晋初年，中原的很多百姓喜欢用细毛毡子做头巾、系带儿、裤边儿。有人戏说中原必会被西北的少数民族所击败，因为人们头上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北产的，“能无败乎”？这一现象反映了（）

A．群言百家影响社会风尚	B．人口流动利于区域开发
C．经济往来促进民族交融	D．地方特产丰富人们生活

2022-11-16更新 | 4381次组卷 | 53卷引用：福建省三明第一中学2023届高三上学期第二次月考历史试题

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22-23高三上·贵州·阶段练习

论述题 | 较难(0.4) |

三国鼎立

名校

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。下表所示为史书记载的东汉末年至三国时期几位良吏的事迹。

姓名	出身及任职	事迹
陆凯	举孝廉出身，曾任东吴永兴县长、诸暨县长。曾拜征北将军、领豫州牧等	其时宫中列将何定媚逢奸巧，受宠专权，陆凯当着他的面斥责他：“你看前前后后侍奉君主不忠诚，倾覆混乱国政的人，有哪一个能善终天年的？你为什么专门干那些佞媚奸邪的坏事，堵塞君主的视听？你应当自我勉励改正。不然的话，会有你无法预料的灾祸！”
蒋琬	举茂才出身，曾拜蜀国尚书令，领益州刺史、大将军、大司马等	蜀汉后主建兴元年（223年），丞相亮（诸葛亮）开府，辟琬为东曹掾。举茂才，琬固让刘邑、阴化、庞延、廖淳……亮数外出，琬常足食足兵以相供给。亮每言：“公琰托志忠雅，当与吾共赞王业者也。”密表后主曰：“臣若不幸，后事宜以付琬。”
荀彧	举孝廉出身，曾任东汉侍中、守尚书令	彧尝言于太祖（曹操）曰：“宜集天下大才通儒，考论六经，刊定传记，存古今之学，除其烦重，以一圣真，并隆礼学，渐敦教化，则王道两济。”或从容与太祖论治道，如此之类甚众，太祖常嘉纳之。彧德行周备，非正道不用心，名重天下，莫不以为仪表，海内英隽咸宗焉
锺繇	举孝廉出身，曾任曹魏大理卿、相国、太尉、太傅等职	太祖（曹操）方有事山东，以关右为忧。乃表繇以侍中守司隶校尉，持节督关中诸军，委之以后事，特使不拘科制……太祖在官渡，与袁绍相持，繇送马二千余匹给军……其后河东卫固作乱，与张晟、张琰及高干等并为寇，繇又率诸将讨破之。自天子西迁，洛阳人民单尽，繇徙关中民，又招纳亡叛以充之，数年间民户稍实

——据陈寿《三国志》等

阐述从上述材料中发现的历史现象，并得出一个结论。（要求；现象须源自材料，结论明确，史论结合，表述清晰）

2022-09-26更新 | 363次组卷 | 7卷引用：福建省百校联考2023届高三上学期第一次联考历史试题

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2022·山东潍坊·模拟预测

单选题-单题 | 适中(0.65) |

三国鼎立西晋的统一与兴亡

名校

5 . 三国时期，金银多被用来铸造成器物、装饰物，或涂抹于佛像上。南北朝时期，谷帛代替货币在市场上流通使用，以致在社会上出现“废弃货币”“忘记货币”的现象。导致这一现象的主要原因是（）

A．滥发纸币通货膨胀	B．奢靡腐化之风盛行
C．社会动荡国家分裂	D．货币铸造技术落后

2022-09-08更新 | 1289次组卷 | 26卷引用：福建省龙岩市连城县第一中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题

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21-22高一上·福建厦门·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

少数民族内迁

名校

6 . 魏晋以来，内迁的各族人民向汉族学习农业技艺，而汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验，又接受了他们的服装和食物等。这反映的历史现象是（）

A．民族交融

B．农业发展

C．畜牧养殖

D．饮食习俗

2022-08-23更新 | 270次组卷 | 6卷引用：福建省福清西山学校高中部2022-2023学年高一9月月考历史试题

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21-22高一上·北京东城·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

三国鼎立西晋的统一与兴亡

名校

7 . 《晋书地理志》记载“至桓帝永寿三年（东汉156年），口五千六百四十八万六千八百五十六”“太康元年（西晋280年）平吴，口一千六百一十六万三千八百六十三”。人口数量变化的原因是（）

A．政局动荡战乱频繁	B．北方人口大量南迁
C．北方自然条件恶劣	D．经济重心完成南移

2022-08-18更新 | 254次组卷 | 7卷引用：福建省福清西山学校高中部2022-2023学年高一9月月考历史试题

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22-23高三上·山西吕梁·开学考试

单选题-单题 | 较难(0.4) |

三国鼎立

名校

8 . 晋史学家习凿齿言：“自今三家鼎足四十有余年矣，吴人不能越淮、沔（汉水）而进取中国，中国不能陵长江以争利者，力均而智侔，道不足以相倾也。”这表明三国鼎立的出现（）

A．造成政局长期的动荡	B．有利于中原经济发展
C．削弱了吴蜀两国实力	D．具备客观的地理条件

2022-08-12更新 | 651次组卷 | 14卷引用：福建省龙岩市上杭县第一中学2023届高三9月月考历史试题

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21-22高二下·河北唐山·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

少数民族内迁

名校

9 . 据西晋的史料记载，内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化，如鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这表明（）

A．西晋时民族间融合趋势增强	B．内迁民族已经完成了封建化
C．少数民族内迁导致西晋灭亡	D．内迁民族深受儒家伦理影响

2022-08-05更新 | 1192次组卷 | 22卷引用：福建省龙岩第一中学2022-2023学年高一上学期开学考试历史试题

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21-22高二下·山东滨州·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

三国鼎立

名校

10 . 《三国志》记载，孙权封儿子孙奋为齐王，居武昌；孙休为琅琊王，居虎林（今安徽省），而齐与琅琊均位于曹魏政权境内。孙权该举措的主要意图是

A．瓦解分化曹魏政权	B．阐明政权的合法性
C．表明统一南北的意志	D．制造统一全国的舆论

2022-05-25更新 | 273次组卷 | 14卷引用：福建省三明第一中学2023届高三上学期第二次月考历史试题

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