组卷网 > 章节选题 > 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 197 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 曹丕在接受汉帝禅位后,立即实施了迎合中原名门望族的九品中正制;孙权的家族久居江东,在长江南北的世族豪强中颇受拥戴;“织席贩履”出身的刘备也依靠荆、益两州地主的支持而得以称帝。由此可知,三国鼎立局面的形成实质上缘于(     
A.自然地理屏障的客观阻碍B.小农经济的分散保守特征
C.豪强地主势力的分区制衡D.各地军阀的治国理念分歧
2 . 据史书记载,魏晋时期,晋朝将领魏浚在洛阳失陷后,屯于洛北石梁坞,归附者甚众;江州刺史郭默在永嘉之乱后,率遗众自任坞主,流民依附者甚众;平阳县侯李矩在刘渊进攻平阳时,被乡人推为坞主,东屯荥阳,远近多附之。这可以说明当时(     
A.庄园经济兴起恰逢其时B.豪强势力趁乱拥兵自立
C.北方战乱明显多于南方D.流民增多危及社会稳定
22-23高三上·全国·单元测试
填空题 | 较易(0.85) |
3 . 西晋
(1)概况:263年,曹魏权臣司马昭发兵灭蜀。266年,____代魏称帝,国号晋,史称西晋。280年,西晋灭____,完成统一。西晋实行____,引发____。五胡内迁,内迁的少数民族主要有匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等。316年西晋被内迁的匈奴贵族所灭。
(2)影响:中国历史进入一个较长的分裂时期。起初是东晋十六国的割据,后来演变为南北朝的对峙。
【知识点二:东晋与南朝】
2022-12-28更新 | 23次组卷 | 1卷引用:第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐統一多民族封建国家的发展-【知识清单】高中历史知识记忆清单(中外历史纲要上)
22-23高三上·全国·单元测试
填空题 | 容易(0.94) |
4 . 三国
国家建立者都城起止时间势力
____洛阳220-265年魏国国力较强,势力范围主要在北方
刘备成都221-263年
加强对南方少数民族的治理
____建业229-280年

2022-12-28更新 | 9次组卷 | 1卷引用:第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐統一多民族封建国家的发展-【知识清单】高中历史知识记忆清单(中外历史纲要上)
5 . 西晋时,大臣刘毅、卫璀针对当时普遍实行的选官“计资定品”的现象,提出了强烈的反对。他们主张恢复汉代乡举里选的旧制,得到了晋武帝司马炎的赞赏。这一主张(     
A.强化了世家大族的选官特权B.有利于提升社会阶层流动性
C.降低了官吏任职的资历要求D.弱化了儒家思想的统治地位
单选题-单题 | 容易(0.94) |
名校
6 . 图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面能正确反映三国鼎立形势的是(     
A.B.
C.D.
2022-12-05更新 | 419次组卷 | 43卷引用:江苏省盐城市城南实验中学2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题(普职班)
7 . 阅读下列材料,回答问题。

材料:中国古代某时期政权更迭图



请回答
(1)结合所学知识和图中内容,填写出图中标号①②③处的名称。
(2)据图概括说明这一历史时期的政治特点。
(3)这一时期的历史发展趋势是什么?并分析这一趋势出现的原因?
2022-12-02更新 | 130次组卷 | 3卷引用:天津市实验中学滨海学校2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
8 . 据西晋的史料记载,内迁的少数民族认同中原地区的历史和文化,如鲜卑族人说自己是黄帝之子的后裔,匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这种现象说明(     
A.中原地区的人民大量迁徙到边疆B.西晋的史料记载缺乏客观
C.内迁各少数民族封建化已经完成D.民族交融得到进一步发展
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . “魏蜀吴,争汉鼎。号三国,迄两晋。宋齐继,梁陈承。为南朝,都金陵。北元魏,分东西。宇文周,与高齐。”下列与《三字经》中概述的时期相符的历史描述是(     
A.藩镇割据社会动荡B.科举盛行人才辈出
C.江南经济得到开发D.佛教传入外交活跃
2022-11-29更新 | 102次组卷 | 23卷引用:河南省开封市开封县三中2022-2023学年高一上学期开学考试历史试题
共计 平均难度:一般