名校
1 . 下面是西汉、西晋时期秦岭淮河以北、以南郡数统计表,表格呈现的变化反映了( )
全国所辖郡数 | 秦岭淮河以北郡数 | 秦岭淮河以南郡数 | |
西汉 | 103 | 74 | 29 |
西晋 | 162 | 86 | 76 |
A.西晋较之西汉更为集权 | B.西汉地方行政效率更高 |
C.南北经济水平差距缩小 | D.经济重心实现向南转移 |
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2022-08-03更新
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140次组卷
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3卷引用:云南省红河州第一中学2022-2023学年高一10月月考历史试题
2 . 下表为三国时期魏蜀吴三国所设置的官员(部分)。这反映出当时( )
国别 | 官员 | 职位 |
魏 | 曹彪 | 吴王 |
张鲁 | 阆中(今四川阆中市)侯 | |
杨阜 | 益州(今四川成都)刺史 | |
蜀 | 刘永 | 鲁王 |
杨仪 | 弘农(今河南三门峡市)太守 | |
魏延 | 凉州(今甘肃武威市)刺史 | |
吴 | 孙霸 | 鲁王 |
诸葛诞 | 青州(今山东青州市)牧 | |
朱育 | 清河(今河北清河县)太守 |
A.中央集权统治进一步加强 | B.政权间斗争的日益加剧 |
C.吴蜀联盟瓜分天下的目标 | D.分裂中暗含统一的因素 |
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名校
3 . 下表为东汉至三国时期国家控制的户口数变化表,出现这一变化的主要原因是( )
A.自然灾害多发 | B.佛教在中国盛行 |
C.专制皇权衰落 | D.豪强士族的发展 |
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名校
4 . 阅读材料,完成下列要求。
阐述从上述材料中发现的历史现象,并得出一个结论。(要求;现象须源自材料,结论明确,史论结合,表述清晰)
材料 解读史料,获得历史认识,探寻史料表象背后的意蕴,是历史学的魅力所在。下表所示为史书记载的东汉末年至三国时期几位良吏的事迹。
姓名 | 出身及任职 | 事迹 |
陆凯 | 举孝廉出身,曾任东吴永兴县长、诸暨县长。曾拜征北将军、领豫州牧等 | 其时宫中列将何定媚逢奸巧,受宠专权,陆凯当着他的面斥责他:“你看前前后后侍奉君主不忠诚,倾覆混乱国政的人,有哪一个能善终天年的?你为什么专门干那些佞媚奸邪的坏事,堵塞君主的视听?你应当自我勉励改正。不然的话,会有你无法预料的灾祸!” |
蒋琬 | 举茂才出身,曾拜 蜀国尚书令,领益州刺史、大将军、大司马等 | 蜀汉后主建兴元年(223年),丞相亮(诸葛亮)开府,辟琬为东曹掾。举茂才,琬固让刘邑、阴化、庞延、廖淳……亮数外出,琬常足食足兵以相供给。亮每言:“公琰托志忠雅,当与吾共赞王业者也。”密表后主曰:“臣若不幸,后事宜以付琬。” |
荀彧 | 举孝廉出身,曾任东汉侍中、守尚书令 | 彧尝言于太祖(曹操)曰:“宜集天下大才通儒,考论六经,刊定传记,存古今之学,除其烦重,以一圣真,并隆礼学,渐敦教化,则王道两济。”或从容与太祖论治道,如此之类甚众,太祖常嘉纳之。彧德行周备,非正道不用心,名重天下,莫不以为仪表,海内英隽咸宗焉 |
锺繇 | 举孝廉出身,曾任曹魏大理卿、相国、太尉、太傅等职 | 太祖(曹操)方有事山东,以关右为忧。乃表繇以侍中守司隶校尉,持节督关中诸军,委之以后事,特使不拘科制……太祖在官渡,与袁绍相持,繇送马二千余匹给军……其后河东卫固作乱,与张晟、张琰及高干等并为寇,繇又率诸将讨破之。自天子西迁,洛阳人民单尽,繇徙关中民,又招纳亡叛以充之,数年间民户稍实 |
——据陈寿《三国志》等
阐述从上述材料中发现的历史现象,并得出一个结论。(要求;现象须源自材料,结论明确,史论结合,表述清晰)
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2022-09-26更新
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363次组卷
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7卷引用:贵州省2023届高三9月联考历史试题
贵州省2023届高三9月联考历史试题甘肃省白银市靖远县第四中学2023届高三上学期第一次月考历史试题福建省百校联考2023届高三上学期第一次联考历史试题安徽省合肥市第一中学2023届高三11月月考历史试题(已下线)题型02阐述现象、得出结论类-高考历史二轮热点题型归纳与变式演练第5课·三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融之三国与西晋·课堂例题(已下线)福建省福州黎明中学2024届高三选择考冲刺(四)历史试题
5 . 下表为古代中国部分统治者的统治政策表。据此可知,这些政策较大程度( )
统治者 | 统治政策 |
前赵刘曜 | 大量任用汉官;在长安设立学校,聘用汉儒传授汉文化;确立赋税制度 |
后赵石勒 | 劝课农桑;恢复太学和小学传授儒学;核定户籍;创办考试制度,重新制定度量衡 |
北魏孝文帝 | 禁胡服,断北语,改籍贯,改姓氏,胡汉通婚,尊孔崇儒,兴复礼乐 |
A.体现了儒学正统地位的确立 | B.反映了南北面官统治策略 |
C.肯定了休养生息政策的效果 | D.反映了民族交融的倾向 |
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名校
6 . 下表是甘肃河西地区魏晋墓葬壁画的“六畜”图像统计。这表明( )
序号 | 马 | 牛 | 羊 | 猪 | 犬 | 鸡 | 所属墓葬 | 资料来源 |
1 | 5 | 3 | 3 | 1 | 2 | 0 | 嘉峪关新城M1 | 《嘉峪关壁画墓发掘报告》第97-98页 |
2 | 17 | 18 | 2 | 3 | 2 | 1 | 嘉峪关新城M3 | 《嘉峪关壁画墓发掘报告》第99-102页 |
3 | 6 | 12 | 3 | 1 | 2 | 2 | 嘉峪关新城M4 | 《嘉峪关壁画墓发掘报告》第103-104页 |
A.铁犁牛耕技术尚未出现 | B.农户收入完全依赖家庭副业 |
C.田庄经济取得长足进步 | D.边疆地区农业生产得到发展 |
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2022-11-29更新
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71次组卷
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2卷引用:河南省名校联盟2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
名校
7 . 某学者阐述了魏晋南北朝时期民族交融的规律,如下表所示。该学者意在强调这一时期的民族交融( )
序号 | 规律 |
① | 民族交融的前提和基础,是形成了民族间的杂居错处 |
② | 频繁的民族迁徙,各族之间的争战、割据以及由此产生的各族之间的同化、融合,使民族交融呈现出复杂性和曲折性 |
③ | 民族交融既有统治者的强迫同化,但更多是各族的自然交融 |
④ | 内徙诸族相继建立政权及其灭亡是促进民族交融的因素之— |
A.奠定了国家统一的基础 | B.使君主专制统治受到了冲击 |
C.动力和途径呈现多元化 | D.为经济重心南移准备了条件 |
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2022-10-26更新
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224次组卷
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8卷引用:河北省张家口市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
名校
8 . 下表所示的内容反映了历代官话的变迁。对此表理解正确的是( )
东周 | 周平王迁都洛邑(洛阳)后,洛邑的语言就成了东周时期官话的基础 |
秦汉 | 汉代官话为“洛语”,洛语承袭了先秦时代的“雅言”。 汉朝的汉语标准语为“雅言” |
魏晋 | 西晋以“洛语”为官话。 衣冠南渡后,“洛语”与中古吴语结合形成了金陵雅音(官话) |
A.官话发展推动了全国语言的统一 | B.政治中心转移影响官话变迁 |
C.官话变迁消除了各地语言的隔阂 | D.民族交流交融促进官话变迁 |
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2022-11-02更新
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136次组卷
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5卷引用:江苏省南京市六校联合体2022-2023学年高一上学期期中联合调研考试历史试题
9 . 下表为不同史籍关于三国时期诸葛亮与司马懿卤城之战的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是
记述 | 出处 |
亮使魏延、高翔、吴班赴拒,大破之,获甲首三千级,玄铠五千领,角弩三千一百张,宣王(司马懿)还保营。 | 《汉晋春秋》 |
亮屯卤城,据南北二山,断水为重围。帝攻拔其围,亮宵遁。追击,破之,俘斩万计。 | 《晋书》 |
辛已,懿乃使张郃攻无当监王平于南围,自案中道向亮。亮使魏延、高翔、吴班逆战,魏兵大败,汉人获甲首三千,懿还保营。 | 《资治通鉴》 |
A.诸葛亮技高一筹击败司马懿 | B.蜀军魏军互有胜负最终魏军取胜 |
C.司马懿老谋深算且击败蜀军 | D.诸葛亮与司马懿进行了正面作战 |
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2022-03-14更新
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579次组卷
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14卷引用:山东省烟台市、德州市2022届高三一模历史试题
山东省烟台市、德州市2022届高三一模历史试题山东省德州市夏津县双语中学2022届高三下学期诊断性考试历史试题山东省威海市文登新一中2022届高三3月模拟历史试题(已下线)二轮拔高卷5-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷(广东专用)(已下线)中国古代史单元检测(练)-2023年高考历史一轮复习讲练测(新教材专用)辽宁省沈阳市第二中学2021-2022学年高二7月月考历史试题山东省临沂市郯城第二中学2023届高三上学期期末考试历史试题四川省绵阳南山中学实验学校2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题第5课·三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融之三国与西晋·随堂练习A卷山西省临汾市洪洞县向明中学2024届高三9月月考历史试题(已下线)黄金卷04-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(山东专用)山东省威海市2024届高三3月月考历史试题山东省青岛市2023-2024学年高二3月月考历史试题山东省2024届高三下学期模拟预测历史试题
10 . 下表是东汉永寿三年到西晋太康元年著籍人口变化表(部分)。据此可知,这一时期
时期 | 户数 | 口数 |
东汉永寿三年(157年) | 10677960 | 56486856 |
三国时期 | 1466423 | 7672881 |
西晋太康元年(280年) | 2459840 | 16163863 |
A.民族交融出现高潮 | B.豪强地主势力获得发展 |
C.中原人口大量南迁 | D.南北经济的不平衡加剧 |
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2022-03-09更新
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140次组卷
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2卷引用:广东省肇庆市2021-2022学年高一上学期期末历史试题