2 . 某朝代是我国书法艺术形成和发展的重要阶段，“兼魏晋以来的墨迹与碑帖的双重传统”“风格转呈严谨雄健、法度森整”。下列作品中，符合这一特征的是（       ）

A．

B．

C．

D．

3 . 唐太宗为《晋书·王羲之传》撰写传论，认为王羲之的书法“尽善尽美”。当时进士及第不能直接做官，还要通过吏部的选官考试，“楷法遒美”便是吏部选官标准之一，其参照对象即王羲之的书法。此后，王羲之的书法大行于世。由此可知，唐朝书法（     ）

A．逐渐发展成为一门艺术	B．受制度安排的影响
C．成为科举考试重要科目	D．重视吸收南朝风格

5 . 唐太宗认为王羲之的书法“尽善尽美”，于是连乡村幼童习字的范本都是王羲之的书贴。王羲之在中国书法史上地位的确立，是因为（     ）

A．艺术水平与时代影响的共同作用	B．王羲之的艺术成就不可超越
C．皇帝好恶决定社会对艺术的评判	D．朝代更替影响艺术评判标准

7 . 许慎《说文解字》记载了某种书写字体的起源：“秦烧经书，涤荡旧典，大发吏卒，兴役成，官狱职务繁，初为……，以趣约易，而古文由此绝矣。”这种字体，改变了之前古。汉字以曲线构形的特征，将圆润的线条改为方折对称的笔画，使汉字摆脱“描绘”而成为符号的书写。该字体是（     ）

A．小篆

B．行书

C．隶书

D．楷书

8 . 朱熹小时候曾学习曹操的书法，当时他的同学刘共父学的是颜真卿的书法。刘共父批评朱熹说“我所学者唐之忠臣，公所学者汉之篡贼耳”。后来朱熹以此事告诫弟子们要“取法须端”。这个故事说明中国书法（     ）

A．具有很强的实用价值	B．有“书以载道”的传统
C．从自发开始走向自觉阶段	D．促进了理学思想的形成

9 . 盛唐洋溢着刚健丰伟、庄重博大的时代气象，这在书法艺术上亦有体现。宋代书法家米芾推崇唐代某位书法家的作品“如项羽挂甲，樊哙排突，硬弩欲张，铁柱将立，昂然有不可犯之色”。能够突出体现这一风格的书体是（       ）

A．小篆

B．楷书

C．行书

D．草书

10 . 魏晋南北朝，书法风气日盛，上至帝王公卿，下至文人士夫，莫不以擅书为荣。从篆、隶、章草诸书体中衍生出真、行、今草等诸多书体，各种书体大体齐备。这一现象产生的前提是

A．九品中正制的推行	B．儒佛道三教并行
C．造纸技术取得突破	D．上层社会的示范