1 . 关于宋代书法的评述,不正确的是
A.书法艺术呈现多样性 |
B.市民阶层兴起,社会生活丰富多样,使书法个性化趋向明显 |
C.推崇魏晋书法风范,追求个性而忽略法度,倡导有意无法 |
D.宋代书法注重法度,忽视个性 |
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2021-08-04更新
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125次组卷
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2卷引用:新疆昌吉州阜康市第一中学2019-2020学年高一下学期第一次月考历史试题
名校
2 . “少年上人号怀素……起来向壁不停手,一行数字大如斗。恍恍如闻神鬼惊,时时只见龙蛇走。左盘右蹙如惊电,状同楚汉相攻战。”此句描述了
A.隶书的平衡对称,整齐安定 | B.楷书的字形方正,规矩严整 |
C.草书的变化丰富,奔放跃动 | D.行书的工整清晰,飞洒活泼 |
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2020-12-11更新
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257次组卷
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8卷引用:陕西省西安市长安区第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史(理)试题
3 . 中国书法史上“甲骨文—篆书—隶书—行书—楷书”的书体演变脉络,到①已基本结束,此后以书法流派和风格发展为主干。①处应填写的时期是
A.西汉初年 | B.汉末魏晋 | C.唐末五代 | D.北宋时期 |
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2020-07-14更新
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163次组卷
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4卷引用:北京市西城区2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题
4 . 如图字帖是行草书法名帖。该字帖的创作者是
A.王羲之 | B.怀素 | C.张旭 | D.米芾 |
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2020-07-01更新
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115次组卷
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2卷引用:浙江省精诚联盟2020届高三6月适应性考试历史试题
5 . 下图所示唐代书法作品的字体是
A.楷书 | B.隶书 | C.小篆 | D.草书 |
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2020-02-10更新
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148次组卷
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2卷引用:广东省普通高中2013年学业水平考试历史试题
名校
6 . “含毫势若斩蛟蛇,挫骨还同断犀象。兴来索笔总横扫,满座词人皆道好。一点二笔巨石悬,长画万岁枯松倒。叫啖忙忙礼不拘,万字千行意转殊。”该是描述的书法字体
A.笔画圆匀,富图案美 | B.纵情人性,奔放跃动 |
C.端庄严整,规范标准 | D.行云流水,清晰活泼 |
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2020-01-09更新
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6次组卷
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13卷引用:江苏省宿迁市2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题
江苏省宿迁市2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题(已下线)2018年9月27日 《每日一题》人教必修3-中国古代的汉字与书法艺术江西省吉安县第三中学2018-2019学年高二第一次月考历史试题人民版高中历史必修三 专题二 第2课 中国的古代艺术练习1【全国百强校】四川省成都外国语学校2018-2019学年高二上学期半期考试历史试题安徽省阜阳市插花中学2018-2019年高二上学期第一次素质检测历史试题江苏省大丰市新丰中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题江西省赣州市赣县第三中学2019-2020学年高二10月月考历史试题四川省广安市武胜烈面中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题黑龙江省八校2020-2021学年高二上学期摸底考试历史试题湖南省邵阳市新宁县崀山培英学校2019-2020学年高二下学期第二次月考历史试题(培优班)河北省唐山市2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题(B卷)黑龙江省绥化市绥棱县第一中学2022-2023学年高二6月月考历史试题
真题
名校
7 . 中国书法艺术源远流长。如图所示之东汉字砖,有学者研究认为系行书之滥觞肇迹,盛行于晋代。据此判断
A.行书介于篆书与草书之间 | B.行书肇自甲骨金文并吸收草书之长 |
C.行书之体介于楷书与草书 | D.行书兼具隶书之对称与楷书之方正 |
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2020-01-09更新
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3282次组卷
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29卷引用:浙江省2020年1月普通高校招生选考科目历史试题
浙江省2020年1月普通高校招生选考科目历史试题(已下线)2020届高三《新题速递·历史》1月第01期(考点01-07)浙江省温州人文高级中学2019-2020学年高一下学期期中考试历史试题江苏省扬州市江都区大桥高级中学2020届高三下学期学情调研(三)历史试题2020-2021学年同步课堂帮帮帮-中外历史纲要上-第8课三国至隋唐的文化往年真题分解-中外历史纲要上-第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固天津市耀华中学2021届高三第上学期第一次月考历史试题十年(2011-2020)高考真题历史分项-中外历史纲要上-第8课三国至隋唐的文化甘肃省白银市会宁县第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史(理)试题五年(2016—2020)浙江高考选考历史真题分项汇编-专题15古代中国的科学技术与文化(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮(浙江专用)-考点19古代中国的科学技术与文化2021-2022学年高一历史单元复习过过过(统编版中外历史纲要上)-第1单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固【高考真题】2021-2022学年高一历史单元复习过过过(统编版中外历史纲要上)-第2单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展【高考真题】第8课 三国至隋唐的文化-十年(2012—2021)历史高考真题(中外历史纲要上册)2020年1月浙江历史高考选考真题(已下线)专题09 古代中国的科学技术与艺术-备战2022年高考历史抢分秘籍(浙江专用)五年(2018-2023)高考历史真题分项汇编——专题03古代中国的思想文化与科技(已下线)第04讲魏晋南北朝:魏晋风度下的社会过渡(练)-2023年高考历史一轮复习讲练测(全国通用)第8课三国至隋唐的文化-五年(2018-2022)高考历史真题分课精练(统编版)第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固-五年(2018-2022)高考历史真题分课精练(统编版)专题03古代中国的思想文化与科技-三年(2020-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)(已下线)专题03古代中国的思想文化与科技-三年(2020-2022)高考历史真题分项汇编(新高考专用)(已下线)第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-【夯实基础】2023年高考历史一轮复习备考《中外历史纲要(上)》第8课三国至隋唐的文化-2022-2023学年高一历史课后培优分级练(统编版中外历史纲要上)第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(总结提升)-【高分必背】2022-2023学年高一历史期中期末复习记诵笔记(中外历史纲要上)(已下线)专题四古代中国的思想文化小题狂练-高2023届二轮自创专题(已下线)专题四古代中国的思想文化-高2023届二轮自创专题(已下线)专题08图画史料类选择题-高考历史二轮热点题型归纳与变式演练湖南省娄底市新化县第一中学2022-2023学年高一上学期期末线上测试历史试题
名校
8 . 某书法家的字“取匀衡瘦硬,追魏碑斩钉截铁势,点画爽利挺秀,骨力遒劲,结体严紧”,“如辕门列兵,森然环卫”,“自名一家”。该书法家的代表性作品为
A. | B. |
C. | D. |
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2019-12-27更新
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136次组卷
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6卷引用:浙江省嘉兴市2019年高三12月选考科目教学测试历史试题
2019高一·浙江·专题练习
名校
9 . 如图为考古出土的简牍,对简牍上的字体解读有误的是
①始于晋朝
②笔画圆匀,富于图案美
③成熟并通行于汉魏时代
④字形平衡对称,整齐安定
①始于晋朝
②笔画圆匀,富于图案美
③成熟并通行于汉魏时代
④字形平衡对称,整齐安定
A.①② |
B.①③ |
C.②③ |
D.②④ |
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2019-11-14更新
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131次组卷
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6卷引用:高中历史114
名校
10 . 在中国古代的书法传世作品中,有一类不论单一线条的造型,还是不同线条间的组合变化,文字的可读性完全让位于书写时的情结表达,或喜怒、或穷困、或忧悲、或怨恨……种种情致尽现于线条的纵横跳跃、连绵环绕之中这类作品的字体形式是
A.篆书 |
B.楷书 |
C.行书 |
D.草书 |
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2019-08-26更新
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218次组卷
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18卷引用:【全国市级联考】浙江省嘉兴市2018年6月高二期末历史试题
【全国市级联考】浙江省嘉兴市2018年6月高二期末历史试题2018-2019学年高二历史(人教版)必修三同步练习卷:第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术人民版高中历史必修三 专题二 第2课 中国的古代艺术练习1【全国百强校】山东省济南第一中学2018-2019学年高二周周清历史试题【全国百强校】山东省泰安第一中学2018-2019学年高二10月学情检测历史试题安徽省合肥三中2018-2019学年高二上学期期中考试历史(理)试卷内蒙古包头六中2018-2019学年高二上学期期中考试历史(理)试题山西省晋中市平遥县第二中学2018-2019学年高二12月月考历史试题海南省海南枫叶国际学校2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题【全国百强校】广东省深圳市高级中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题【校级联考】山江湖”协作体2018-2019学年高二年级第二学期第一次月考历史试卷浙江省东阳中学2018-2019学年高一下学期期中考试历史试题重庆八中2018-2019学年高二下学期期末历史试题河南省信阳市息县第一高级中学2019-2020学年高二上学期10月月考历史试题河南省信阳市息县第一高级中学2019-2020学年高二上学期第二次阶段考历史试题广西柳州市柳江中学2019-2020学年高二10月月考历史试题2019年浙江省普通高校招生选考仿真模拟卷十历史试题海南省三亚华侨学校2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题