组卷网 > 章节选题 > 第8课 三国至隋唐的文化
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解析
| 共计 6 道试题
1 . 隋唐时期的书法艺术,融汇了南朝的秀美和北朝的雄健,创出新风格。对此理解准确的是(     
A.隋唐书法艺术难以超越B.国家统一促进文化交流
C.君主开明有助艺术繁荣D.对外开放利于艺术多元
2 . 盛唐洋溢着刚健丰伟、庄重博大的时代气象,这在书法艺术上亦有体现。宋代书法家米芾推崇唐代某位书法家的作品“如项羽挂甲,樊哙排突,硬弩欲张,铁柱将立,昂然有不可犯之色”。能够突出体现这一风格的书体是(       
A.小篆B.楷书C.行书D.草书
2022-06-09更新 | 11358次组卷 | 75卷引用:第08课三国至隋唐的文化-【帮课堂】2022-2023学年高一历史同步精品讲义(中外历史纲要上)
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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3 . 《捣练图》描绘了唐代妇女的劳动情景,按劳动工序分成捣练、织线、熨烫三组场面。画中人物用力扯绢时的微微后退后仰清晰可见,线条工细遒劲、细节刻画生动,设色富丽。据此可知,《捣练图》

                                                                      《捣练图》(局部)
A.受魏晋典雅庄重画风的影响B.描绘了唐代女性的健康活力
C.体现唐代宫廷画的鲜明风格D.反映出小农经济的繁荣景象
2022-05-30更新 | 789次组卷 | 8卷引用:第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-2022-2023学年高一历史期中期末复习备考必刷题(中外历史纲要上)
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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4 . 魏晋时期,一批书法家的书法艺术各具特色,如钟繇“每点多异”、王羲之“万字不同”,表明书法艺术的发展从自发进入自觉阶段。这一转折所依托的条件是
A.书法实用性加强B.书法流派的统一C.竹简木牍的应用D.纸张使用的推广
2021-09-12更新 | 5104次组卷 | 36卷引用:【必刷题】2021-2022学年高一历史同步练习(中外历史纲要上)-第8课三国至隋唐的文化
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
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5 . 唐代书法在风格上兼容南北,达到一个新高度。其中,由欧阳询、颜真卿、柳公权创立的欧体、颜体和柳体等书法字体,被后世学习与临摹。他们自创一格的“书法字体”属于
A.小纂B.隶书C.楷书D.草书
2021-06-15更新 | 4246次组卷 | 50卷引用:2021-2022学年高一历史上学期同步优化方案(统编版)-第8课三国至隋唐的文化
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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6 . 唐朝某书法家被时人评为:“援笔掣电,随手万变。……贫无纸,种芭蕉万余株,以供挥洒。书不足,乃漆一盘书之,书至再三,盘板皆穿。”据此可知,该书法家擅长的书体风格是
A.工整清晰,飞洒活泼B.平衡对称,整齐安定
C.字形方正,规矩严整D.变化丰富,奔放跃动
共计 平均难度:一般