组卷网 > 章节选题 > 第8课 三国至隋唐的文化
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 8 道试题
1 . 韩愈在《送高闲上人序》中写道:“张旭善草书,不治他技……天地万物之变,可喜可愕,一寓于书。故旭之书,变动犹鬼神,不可端倪。”由此可知,张旭的书法风格(     
A.反映了宏大开放的时代气象B.彰显了统一法度的社会要求
C.体现了安民济世的士人情怀D.适应了市民阶层的审美观念
2 . 盛唐洋溢着刚健丰伟、庄重博大的时代气象,这在书法艺术上亦有体现。宋代书法家米芾推崇唐代某位书法家的作品“如项羽挂甲,樊哙排突,硬弩欲张,铁柱将立,昂然有不可犯之色”。能够突出体现这一风格的书体是(       
A.小篆B.楷书C.行书D.草书
2022-06-09更新 | 11369次组卷 | 75卷引用:福建省厦门外国语学校2023届高三上学期开学考试历史试题
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   公元前316年秦灭巴蜀后,开始强行推行秦国文字。据许慎《说文解字叙》载:“秦始皇帝初兼天下,丞相李斯乃奏同之,罢其不与秦文合者……皆取史籀大篆,或颇省改,所谓小篆者也。”对于规范后秦的文字,《说文解字》中有着详细的描述,“秦书有八体:一曰大篆,二曰小篆,三曰刻符,四曰虫书,五曰摹印,六曰署书,七曰殳书,八曰隶书”。除大篆、小篆和隶书外,其他文字主要运用于仪式物品书写中,没有广泛传播。大篆作为被改良的文体,在秦国仍然得到使用。所以目前学界认为秦朝的“书同文”既不是专指篆书,也不是专指隶书,而应该是指秦国的文字。

——赵云泽、杨启鹏《“书同文”:中国古代政治制度变化与媒介变革影响研究》


(1)根据材料并结合所学知识,分析秦朝“书同文”政策实施的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简析秦朝“书同文”政策实施的影响。
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 据唐代文献记载,怀素“运笔迅速,如骤雨旋风,飞动圆转,随手万变,而法度具备”李白赞美怀素“怳怳如闻神鬼惊,时时只见龙蛇走。左盘右整如惊电,状同楚汉相攻战”,怀素的书法风格
A.彰显了统一法度的社会要求B.适应了市民阶层的审美观念
C.体现了安民济世的士人情怀D.反映了自信开放的时代精神
2022-05-13更新 | 1064次组卷 | 21卷引用:福建省泉州市2022届高中毕业班质量检测(五)历史试题
智能选题,一键自动生成优质试卷~
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
5 . 魏晋时期,一批书法家的书法艺术各具特色,如钟繇“每点多异”、王羲之“万字不同”,表明书法艺术的发展从自发进入自觉阶段。这一转折所依托的条件是
A.书法实用性加强B.书法流派的统一C.竹简木牍的应用D.纸张使用的推广
2021-09-12更新 | 5107次组卷 | 36卷引用:福建省福州市三校2022-2023学年高一上学期期中联考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
6 . 唐代书法在风格上兼容南北,达到一个新高度。其中,由欧阳询、颜真卿、柳公权创立的欧体、颜体和柳体等书法字体,被后世学习与临摹。他们自创一格的“书法字体”属于
A.小纂B.隶书C.楷书D.草书
2021-06-15更新 | 4248次组卷 | 50卷引用:福建省莆田市五校联盟2023-2024学年高一上学期期中历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 颜真卿的《祭侄文稿》虽“勾画狼藉”却因表达为国忠贞的悲愤情绪被奉为“天下第二行书”;北宋蔡京和明代严嵩书法精妙却未有留名青史的书法作品,其原因在于
A.道德观念影响艺术评价标准B.颜真卿的艺术成就不可超越
C.民众好恶决定对艺术的评判D.唐代书法符合官方意识形态
2020-09-16更新 | 529次组卷 | 18卷引用:福建省泉州市泉港区第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 有人认为,“篆”代表了远古时期的人们对大自然(天)的敬畏感,所以篆字图形犹如天上的星辰;隶书则代表了人开始进入了自身的生存环境,对大地广袤的思考;而楷书出现的时期就是被认为人类自身开始觉醒的时期。其意在说明
A.中国书法具有天人感应的精神
B.字体演变助推了自然科学发展
C.社会进步推动了人文精神发展
D.书法进步须借助对哲学的反思
2019-10-10更新 | 772次组卷 | 49卷引用:福建省泉州市泉港区第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题
共计 平均难度:一般