广西高中历史高一统编版（2019）必修中外历史纲要上第9课两宋的政治和军事单选题试题/习题及答案-组卷网

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23-24高一上·广西·期中

单选题-单题 | 较难(0.4) |

宋代君主专制的演进宋初专制集权的加强

1 . 下表是北宋前期宰相任职情况表。这说明宋代（）

A．皇帝与宰相共治天下	B．冗官的弊端
C．官僚政治体系日益完善	D．加强了皇权

2023-11-13更新 | 239次组卷 | 1卷引用：广西示范性高中2023-2024学年高一上学期期中联合调研历史试题

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23-24高二上·河北邯郸·开学考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宋代君主专制的演进宋初专制集权的加强

名校

2 . 宋朝设立二府三司，对国家大事共同决策。议事时，由主事官首议，政事堂（中书门下合署办公）合议，后由皇帝裁决，最后交由有司执行。谏院（言官机构）全程记录。如果皇帝直接发号施令，谏院抗议。结果是，有司以各种理由拖延，皇帝命令没有有效贯彻甚至不了了之。这说明当时（　　）

A．选官用官制度不完善	B．中枢机构的决策具有民主性质
C．皇帝掌握最高决策权	D．国家制度对专制皇权有约束力

2023-09-07更新 | 1020次组卷 | 19卷引用：广西壮族自治区桂林市平乐县平乐中学2023-2024学年高一10月月考历史试题

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19-20高一上·广西南宁·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宋代君主专制的演进

名校

3 . 宋太祖开宝六年六月壬寅（20日），“诏参知政事吕余庆、薛居正升都堂，与宰相同议政事”；庚戌（28日）“复诏吕余庆、薛居正与普（宰相赵普）……以分其权”。这表明宋太祖

A．授权参知政事与宰相轮流执政权力

B．分割相权，使参知政事成为宰相

C．提高参知政事的职权完善行政制度

D．扩大了参知政事权力，削弱相权

2021-08-17更新 | 168次组卷 | 2卷引用：广西南宁市上林县中学2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题

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20-21高二下·重庆巴南·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宋代君主专制的演进

名校

4 . 《宋史·职官志》载：“三司之职，国初沿五代之制，置使以总国计，应四方贡赋之人，朝廷不预，一归三司，通管盐铁、度支、户部，号曰‘计省’，位亚执政，目为‘计相’。”上述机构设置的根本目的是

A．消除地方割据的基础

B．统筹国家财政收支

C．分割相权以加强皇权

D．减少中央决策失误

2021-08-01更新 | 164次组卷 | 3卷引用：广西钟山县钟山中学2021-2022学年高一上学期第二次月考历史试题

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2018·河北衡水·模拟预测

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宋代君主专制的演进

名校

5 . 下表为不同史籍关于北宋制度设计的历史记述。据此推断，北宋制度设计

记述	出处
太祖、太宗平一海内，惩累朝藩镇跋扈，尽收天下劲兵……兵无常帅，帅无常师，内外相维，上下相制，等级相轧……是以天下晏然，逾百年而无犬吠之警，此制兵得其道也。	《文献通考》
本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱。靖康乏祸，虏骑所过，莫不溃散。	《朱子语类》

A．通过分化兵权铲除割据基础	B．成效符合宋初君臣的构想
C．保障政府机构合理发挥作用	D．致使旧弊虽除、新弊渐生