A.尊重前朝传统文化信仰 | B.争取汉族士人的政治认同 |
C.缓和中央与地方的矛盾 | D.恢复程朱理学的正统地位 |
A.“大一统”的政治意识得到强化 | B.边疆治理取得了显著成效 |
C.开创了为少数民族修史的先例 | D.民族交融缓和了社会矛盾 |
A.元朝民族交融趋势加强 | B.政府放弃民族歧视政策 |
C.科举成为主要选官途径 | D.民族矛盾得到极大缓和 |
材料一
材料二 余尝见枢密都承旨张诚一说,昔年(公元1075年)使北虏,因问耶律、萧姓所起,彼人云:“昔天皇王问大臣云:‘自古帝王英武为谁邪?’其大臣对曰:‘莫如汉高祖’。又问:‘将相勋德孰为优?’对以萧何。天皇王遂姓耶律氏,译云刘也。其后(皇后)亦锡(通“赐”)姓萧氏。”
——【宋】庞元英《文昌杂录》
材料三 金太宗不但“令所在长吏,敦劝农功”,而且“分遣使者诸路劝农”。金熙宗诏“罢来流水、混同江护逻地与民耕牧”,还将皇帝狩猎的“禁苑隙地分给百姓”。明昌四年(1193年),尚书省报告说:上京路诸县“每岁收税粟二十万五千余石,所支者六万六千余石,总其见数二百四十七万六千余石。臣等以为此地收多支少,遇灾足以赈济”。
——据漆侠乔幼梅《中国经济通史·辽金经济卷》
材料四 元代蒙古语对汉语语法的影响举例
语法形式 | 表现 | 举例(《元典章·刑部》) |
定中结构的复杂化 | “的”字结构的复杂化和定语的多层化 | 蛮子田地里看守五河县的张千户小名的受宣的官人。(卷四,倚势抹杀县尹) |
“着”的“方式化”用法 | 用“着”表示动作的持续 | 为那般,仿效着称冤的人多有。(卷一五,称冤赴台陈告) |
介词带“着” | “因”、“依”这两个介词后头可以加“着” | 因着胡家的气力里,做到参政的名分有。(卷三,胡参政杀弟) |
——据李崇兴《论元代蒙古语对汉语语法的影响》
上述材料反映了少数民族对统一多民族国家发展所作的贡献,请结合所学知识对此加以说明。
A.植根于民族发展的差异 | B.承袭了唐朝的政治制度 |
C.实现了疆域内民族平等 | D.巩固了国家疆域的统一 |
A.元朝推行了“四等人制度” | B.元朝民族交融进一步加强 |
C.元朝华夏认同的观念出现 | D.阶级矛盾比民族矛盾尖锐 |
7 . 下表是历代正史对部分游牧民族的记载。
民族 | 记载 | 出处 |
匈奴 | 居于北蛮,随畜牧而转移 | 《史记》 |
鲜卑 | 广漠之野,畜牧迁徙,射猎为业 | 《魏书》 |
回纥 | 居无恒所,随水草流移 | 《旧唐书》 |
蒙古 | 自夏及冬,随地之宜,行逐水草 | 《元史》 |
这主要反映了( )
A.不同王朝修史目的相同 | B.生产方式受到地理环境制约 |
C.历代正史史料来源一致 | D.北方游牧民族习俗因袭传承 |
A.君主专制空前强化 | B.行政区划有重大创新 |
C.监察体系严密高效 | D.西藏与中原联系密切 |
A.维吾尔族 | B.黎族 | C.回族 | D.锡伯族 |
A.促进了民族之间的交流 | B.推动了元朝教育的发展 |
C.强化了理学的正统地位 | D.化解了民族之间的矛盾 |