名校
1 . 蒙元中央和地方政府设立许多官家的局院监所，管理列籍匠户的工匠，生产各种器具、服用等物品，其规模之庞大复杂，为前代所未见。据此可知，这一时期生产制造技术的发展主要服务于（ ）
| A．农耕技术的推广 | B．商品经济的发展 | C．军事战争的需要 | D．行政制度的改革 |
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2 . 对于蒙古西征，长久以来，人们对此褒贬不一。法国学者麦撤认为：“蒙古人西征，将以前闭塞之路途，完全洞开，将各民族集聚一处……当时战争杀人，盈野盈城，似为人类惨祸，而不知实如空天霹雳，将几百年之酣睡懒病，自梦中警醒。”该学者认为蒙古西征（ ）
①促进了东西之间的交流 ②极大地破坏了当地的社会经济
③改变了被征服地区的文化面貌④客观上推动了被征服地区的思想启蒙
①促进了东西之间的交流 ②极大地破坏了当地的社会经济
③改变了被征服地区的文化面貌④客观上推动了被征服地区的思想启蒙
| A．①③ | B．②③ | C．①②④ | D．②③④ |
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3 . 蒙古西征
（1）1218年，中亚花剌子模国杀害蒙古使臣。不久，成吉思汗发动第一次西征，灭掉花剌子模国，蒙古军队直抵黑海北岸。
（2）灭亡金朝之后，蒙古发动第二次西征，征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族，一直打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛。
（3）13世纪中叶，蒙古以西亚地区为目标，进行第三次西征，攻占_____ 。
（1）1218年，中亚花剌子模国杀害蒙古使臣。不久，成吉思汗发动第一次西征，灭掉花剌子模国，蒙古军队直抵黑海北岸。
（2）灭亡金朝之后，蒙古发动第二次西征，征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族，一直打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛。
（3）13世纪中叶，蒙古以西亚地区为目标，进行第三次西征，攻占
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4 . 美国教科书中的中国古代历史
(1)根据材料，美国教科书中的孔子与我们传统意义上的认知有何不同？为什么？
(2)你认为美国教科书为什么会选取这六位中国古代的著名历史人物？
(3)根据上述材料并结合所学，你认为还可以补充哪位著名的中国古代历史人物？请说明理由。
美国所使用的历史课本记录中国的部分，除了四大发明、中国地理环境等，还重点介绍了6位历史人物，他们分别是：孔子、嬴政、刘彻、李世民、武则天、郑和。
孔子开始出现在美国教科书上，是在19世纪上半叶。书中重点描述了他曾经担任过鲁国“司寇”的职位，从今天的职位来看，这个身份就相当于法官，也是美国的司法部长。除此之外，美国还将孔子人物形象刻在最高法院的门楣上，其余两个为犹太人的民族领袖摩西、古希腊雅典立法者梭伦。
美国历史课本中对秦始皇的描述，几乎都是赞美之词，他们认为秦始皇是一个大英雄，不论是个人能力，还是人格魅力都是非常出众的，这非常贴合美国所崇尚的“个人英雄主义”。
美国人历史课本中描述的汉武帝刘彻，是一个派遣张骞出使大月氏，打通影响欧亚大陆数千年历史的丝绸之路的人。
美国人描述的唐太宗李世民，在国家疆域开拓与种族交往中做出了极大地历史贡献。
美国汉学家罗汉在自己所著的《武曌：中国唯一的女皇帝》一书中，有一句对武则天评价的话，非常惹眼——“她没有性别，她是一位圣人”。
在美国的历史教材中，还一度认为郑和的“七下西洋”属于“半全球航行”，他带着当时世界上最为强大的海军，从东方航行到西方，对已知的世界进行了探索。
——摘编自《环球时报》官网相关文章
(1)根据材料，美国教科书中的孔子与我们传统意义上的认知有何不同？为什么？
(2)你认为美国教科书为什么会选取这六位中国古代的著名历史人物？
(3)根据上述材料并结合所学，你认为还可以补充哪位著名的中国古代历史人物？请说明理由。
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2023-04-12更新
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154次组卷
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3卷引用：上海市黄浦区2023届高三二模历史试题
2023高三上·浙江·学业考试
5 . 蒙古西征客观上推动了东西方交流，改变了一些地区的文化面貌。下列关于蒙古西征不正确的是（ ）
| A．第一次西征灭掉花剌子模国，蒙古军队直抵黑海北岸 |
| B．第二次西征征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族 |
| C．第三次西征以西亚地区为目标，攻占巴格达 |
| D．第一第二次西征是在元朝建立前，第三次西征是在元朝建立后 |
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22-23高三上·全国·单元测试
6 . 蒙古西征与东西方交流：三次西征的结果：忽必烈建立元朝前后，蒙古在其他统治区形成了____ （钦察汗国、察合台汗国、窝阔台汗国和伊利汗国），它们在名义上仍将元朝尊为宗主国。
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22-23高三上·全国·单元测试
7 . 蒙古西征与东西方交流：第二次西征（1235—1242）
概况：征服今____ 、乌克兰地区的诸多公国和部族，一直打到今____ 、匈牙利和巴尔干半岛。
概况：征服今
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8 . 辽夏金元的统治：蒙古的崛起：公元1206年，蒙古族首领____ 统一草原各部，建立蒙古汗国，被称为“____ ”。
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9 . 从蒙古崛起到元朝统一
蒙古崛起
（1）蒙古建立：1206年，漠北蒙古部首领________ 统一草原各部落，建立蒙古汗国，被奉上“________ ”的尊号。
（2）蒙古的扩张：蒙古政权建立后半个世纪，蒙古军队先后灭掉________ 、________ 和________ ，收服吐蕃诸部，兼并云南的________ 政权，还远征到中亚、西亚、东欧地区。
元朝的建立与统一
（1）1260年，忽必烈即位，开始推行________ 传统政治制度，兴建________ 作为首都。
（2）________ 年，定国号为大元，忽必烈就是________ 。在此前后，蒙古在其他的统治区形成了四大汗国，脱离元朝独自发展，它们在名义上仍将元朝尊为宗主国。
（3）1276年，元军占领南宋都城临安。
（4）1279年，元军击败南宋余部，完成统一。南宋宰相________ 被俘，坚拒劝降，后来在大都从容就义。
巩固统一
（1）设________ 、________ ：为公差人员提供交通和生活服务，也用来运输官府物资。
（2）扩展了汉唐的交通网，在全国遍设驿站，构成了以大都为中心通向全国乃至境外的驿路交通网，例如设________ 负责传递公文。
（3）在地方管理上，元朝实行________ 制度，形成省、路、府、州、县多级行政制度。
①内涵：当时中央的宰相机构是________ ，委派官员代表中书省处理地方事务，逐渐固定常设，称为行中书省，简称行省。
②行省范围：除今天的________ 、________ 、________ 地区由中书省直辖外，全国共设10个行省。
③特点：行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率，巩固了多民族国家统一，是我国省制的开端，也促进了边疆少数民族地区的政治、经济和文化发展。
④地位：它的创立是中国古代地方行政制度的重大变革。
（4）对其他地区的管理
①对吐蕃地区：由直属中央政府的________ 管理。
②对西域地区：元朝设________ 府、________ 等管理军政事务。
③对台湾：在隶属福建晋江的________ 设置________ ，履行行政管理职能，以经略台湾。
（5）赋税制度：基本上沿袭唐朝的租庸调与两税法，分别施行于北方和南方。元朝在税粮外又有“________ ”，按户之上下征收丝和银两。（选必1）
（6）户籍制度：按职业划分户口类型，统称为“________ ”，一旦定籍，世代相袭，不得变动。
（7）监察体制：中央设御史台，地方设行御史台，________ 司。
（8）选官制度：1314年恢复________ 制，但时断时续。
蒙古崛起
（1）蒙古建立：1206年，漠北蒙古部首领
（2）蒙古的扩张：蒙古政权建立后半个世纪，蒙古军队先后灭掉
元朝的建立与统一
（1）1260年，忽必烈即位，开始推行
（2）
（3）1276年，元军占领南宋都城临安。
（4）1279年，元军击败南宋余部，完成统一。南宋宰相
巩固统一
（1）设
（2）扩展了汉唐的交通网，在全国遍设驿站，构成了以大都为中心通向全国乃至境外的驿路交通网，例如设
（3）在地方管理上，元朝实行
①内涵：当时中央的宰相机构是
②行省范围：除今天的
③特点：行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率，巩固了多民族国家统一，是我国省制的开端，也促进了边疆少数民族地区的政治、经济和文化发展。
④地位：它的创立是中国古代地方行政制度的重大变革。
（4）对其他地区的管理
①对吐蕃地区：由直属中央政府的
②对西域地区：元朝设
③对台湾：在隶属福建晋江的
（5）赋税制度：基本上沿袭唐朝的租庸调与两税法，分别施行于北方和南方。元朝在税粮外又有“
（6）户籍制度：按职业划分户口类型，统称为“
（7）监察体制：中央设御史台，地方设行御史台，
（8）选官制度：1314年恢复
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10 . 概况
| 蒙古的崛起 | 建立政权 | 1206年，漠北蒙古部首领 |
| 领土扩张 | 蒙古军队先后灭掉西辽、西夏和金朝，收服吐蕃诸部，兼并云南的大理政权，还远征到中亚、西亚、东欧地区 | |
| 元朝的统一 | 建立 | 1271年，忽必烈定国号为大元，定都大都 |
| 统一 | 1276年，元军占领临安； 1279年，元军击败南宋余部，完成统一 |
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