1 . 南宋时期楼璹绘制的《耕织图》是历史上最早、最系统的耕织图，其中的《灌溉》描绘了当时使用戽斗、桔櫸和龙骨车抽水灌田的情景。《织》和《攀花》等绘出了当时已经使用的素织机和花织机，使人们能够更形象地了解当时蚕桑及纺织的发展面貌。这表明楼璹绘制的《耕织图》（ ）
| A．反映农业生产历史全貌 | B．融合了文人意趣和市井风貌 |
| C．兼具了史料和艺术价值 | D．汇聚了旱田与水田生产技术 |
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2 . 下面是关于宋代经济的几则史料。由此可推知，宋代（ ）
| 材料 | 出处 |
| 湖州农户“以蚕桑为岁计” | 宋《嘉泰吴兴志》 |
| 严州“谷食不足，仰给他州，唯蚕染是务” | 宋《严州图经》 |
| “蜀之茶国，皆民两税地，不殖五谷，唯宜种茶”……“民卖茶资衣食，与农夫业田无异” | 《宋史·食货志》 |
| A．农业出现了多种经营方式 | B．传统农业经济结构发生了剧变 |
| C．国家统一促进了经济发展 | D．农业生产与市场的联系较密切 |
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3 . 北宋苏州籍人朱长文所撰《吴郡图经续记》有“刈（割）麦种禾，一岁再熟”的记述，而在同时期同一地区任职的苏轼却在书中写道“浙中无麦，须七月初间见新谷”。从这一矛盾的记述可以推知（ ）
| A．经济发展推动作物传播 | B．复种制度推广存在差异 |
| C．历史事实记述难辨真伪 | D．江南地区农业发展滞后 |
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2024-01-27更新
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60次组卷
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2卷引用：甘肃省2023-2024学年高二上学期期末历史试题
名校
4 . 图1、图2分别为西汉、宋朝经济分布图。阅读材料，回答问题。
根据材料，指出与西汉经济分布相比，宋朝经济分布的变化，结合所学知识对此进行解释。
材料
根据材料，指出与西汉经济分布相比，宋朝经济分布的变化，结合所学知识对此进行解释。
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名校
5 . 下图为北宋杨威创作的《耕获图》，图上远山绿荫之间，右边农人忙着犁田、踏水车、插秧，另一边则热闹地打麦、扬谷、磨面、入仓、堆垛。图中这一现象的出现主要得益于（ ）
| A．经济重心的南移 | B．北民南迁的推动 |
| C．耕作技术的进步 | D．赋税制度的变化 |
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6 . 下图为秧马图，秧马即旧时中国农具，北宋开始大量使用。苏轼曾作《秧马歌》“日行千畦，较之伛偻而作者，劳佚（逸）相绝矣。”这体现了（ )
| A．农学理论有了新发展方向 | B．农业技术注重实用性 |
| C．文学作品能如实反映现实 | D．广大农民生活的艰辛 |
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名校
7 . 下图为“金、南宋、西夏形势图”。对图中四座城市的历史表述正确的是（ ）
| A．耶律阿保机将都城定在中都 | B．开封见证过“靖康之变” |
| C．金和南宋曾在建康订立和议 | D．临安居民普遍用煤作燃料 |
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2023-11-15更新
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50次组卷
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2卷引用：浙江省杭州地区（含周边）重点中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
名校
8 . 下图是王祯《农书》中的“授时之图”。该图以平面上同一个轴的八重转盘，从内向外，分别代表北斗星斗杓的指向、天干、地支、四季……二十四节气、七十二候，以及各物候所指示的应该进行的农事活动。王祯绘制的“授时之图”（ ）
| A．总结了元朝时期的农业技术 | B．有利于小农经济的发展 |
| C．保障了农业活动的顺利进行 | D．成为当时最先进的历法 |
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2023-11-07更新
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38次组卷
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2卷引用：河南省新高中创新联盟TOP二十名校2023-2024学年高一11月月考历史试题
9 . 阅读材料，完成下列要求。
(1)从三幅图片中自行选取其中之一，并对此类文物作一简要介绍。
(2)根据材料并结合所学知识，说明文物的价值。
材料
(1)从三幅图片中自行选取其中之一，并对此类文物作一简要介绍。
(2)根据材料并结合所学知识，说明文物的价值。
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10 . 阅读材料，完成下列要求。
(1)根据材料一并结合所学知识，分析南宋时期《耕织图》流行的原因。
(2)根据材料，说明南宋《耕织图》的史料价值。
材料一 南宋出现了历史上最早的系统的耕织图。南宋绍兴年间，临安于潜县令楼璹“笃意民事，慨念农夫蚕妇之作苦，究访始末，为耕织二图”。其中耕图21幅，自浸种至入仓；织图24幅，自浴蚕至剪帛。每幅图上配以五言诗一首。《耕织图》完成后，受到宋高宗赞许并获得吴皇后题词，宣示后宫。整个南宋时期，各府、州、县的衙门墙壁上都绘有《耕织图》，让官民观看，以了解耕织过程和细节。元代以来，历代都有《耕织图》的摹本。
材料二
 《耕图》第10幅“插秧” | 左图中的配诗： 晨雨麦秋润，午风槐夏凉。 溪南与溪北，啸歌插新秧。 抛掷不停手，左右无乱行。 我将教秧马，代劳民莫忘。 （注：秧马是宋代南方农民发明的一种插秧工具。） |
 《织图》第14幅“择茧” | 左图中的配诗： 大茧至八蚕，小茧止独蛹。 茧衣绕指柔，收拾拟何用？ 冬来作缥絖，与儿御寒冻。 衣帛非不能，债多租税重。 |
——以上材料均摘编自程玉艳《<耕织图>的发展及影响研究》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析南宋时期《耕织图》流行的原因。
(2)根据材料，说明南宋《耕织图》的史料价值。
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