1 . 阅读材料，完成下列要求。
根据材料相结合所学知识，说明《清明上河图》的史料价值（此类题型答题模式：什么类型史料、几手史料+史料反映了什么内容+可以用于研究什么+史料评价）
材料 清明上河图是北宋翰林张择端进献给宋徽宗的贡品，属于国宝级文物，现藏于北京故宫博物院
根据材料相结合所学知识，说明《清明上河图》的史料价值（此类题型答题模式：什么类型史料、几手史料+史料反映了什么内容+可以用于研究什么+史料评价）
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2 . 阅读材料，完成下列要求。
根据以上材料并结合所学知识，从“天时”“地利”角度，分析论证宋代“生于优患，长于忧患”这一说法的正确性。
材料一
——竺可桢《中国近5000年来气候变迁的初步研究》
材料二 东汉以后黄河曾经长期相对安澜，到唐代老百姓安居乐业，大规模农田开垦导致了严重的水土流失。唐末五代黄河频频决口，北宋接续了这样一种局面。北宋时期黄河向北摆动曾经夺海河口入海；两宋之交，由于人为因素，黄河曾夺淮河口入海。
——邓小南《生于忧患，长于忧患：我们真的认识宋朝吗？）
根据以上材料并结合所学知识，从“天时”“地利”角度，分析论证宋代“生于优患，长于忧患”这一说法的正确性。
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