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解析
| 共计 18 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 宋代,宰相等重臣拟定谏官候选人名,而皇帝掌握最终定选之权,皇帝“亲阅人才”,圣断后经由中书除授、侍中封驳方能定案。谏官拟定,皇帝以“御笔”“手诏”等形式公之于众。由此可知,宋代的谏官选拔制度(     
A.强化了君主的权力B.提高了决策的科学性
C.转移了权力的中心D.形成了对政府的制约
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 北宋画家张择端的《清明上河图》生动再现了北宋汴京城商业的繁荣,全图分为“汴京郊外春光、汴河场景、城内街市”三部分,其中“城内市”中茶坊、酒肆、脚店、肉镜、庙宇、公廨等店铺随处可见。这反映出(     
A.商品交易突破时间限制B.商品交易突破地点限制
C.商业管理出现混乱局面D.汴京城以经济功能为主
3 . 宋朝海外贸易中,输出的商品主要是丝织品、瓷器、漆器、铁器等,输入的商品以香料、犀角、象牙、珊瑚、珍珠等为大宗。政府每年从海上进口贸易中获利颇丰。这表明,在宋朝(       
A.进口商品成为基本生产资料B.开辟了海上丝绸之路
C.外贸成为国家税收主要来源D.手工业生产较为发达
2022-06-16更新 | 13562次组卷 | 107卷引用:云南省红河州开远市第一中学2023-2024学年高二8月半月考历史试题
4 . 魏晋南北朝时期,北朝崇儒兴学,《北史·儒林传》称颂北魏“斯文郁然,比隆周汉”。辽宋夏金元时期,辽提出“辽家遵汉制,孔教祖宣尼”,金立孔庙于上京,元推崇程朱理学。历史上少数民族政权的这些举措
A.推动多民族国家的巩固与发展B.是为了提升儒学的正统地位
C.实现了文化统一与民族的交融D.缓和了民族矛盾和阶级矛盾
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单选题-单题 | 容易(0.94) |
名校
5 . 北宋名臣包拯清正廉洁、刚正不阿,民间尊称他为“包相爷”。他曾担任过转运使、兵部员外郎、开封府知府和枢密使、副使等职务,期中“位同宰相”的是
A.转运使B.枢密使、副使C.开封府知府D.兵部员外郎
2022-02-26更新 | 1615次组卷 | 46卷引用:云南省玉溪第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题
6 . 宋朝在府州设置通判,又叫监州,主要职责是监督知府、知州。这反映出宋代
A.皇权独尊局面出现B.加强了对地方的控制
C.开创了地方监察先河D.选官制度发生变革
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 《梦溪笔谈》中记载毕昇的活字用胶泥刻制,“火烧令坚”后用于印刷。有人认为普通黏土制的泥活字易碎,不能用于印书,但经中国科技大学的模拟实验证明黏土制字入炉经高温焙烧,成品坚固适用,印样字迹清楚。由此可见
A.文献资料时代久远不具史料价值B.经验来源于生活实践因而可信
C.时代变迁会影响史料价值的判断D.多种方法互证可甄别史料信度
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
8 . 有学者认为“宋代在相权力上呈现弱化的发展态势”,这种“弱化态势”体现为
①设参知政事②设提点刑狱司③设路、州、县④设三司使
A.①③B.①④C.②③D.②④
2021-12-04更新 | 363次组卷 | 4卷引用:云南省曲靖市会泽县实验高级中学2022-2023学年高一12月月考历史(文)试题
9 . 元朝实行“四等人制”,人为的将境内各族人民划分为四个等级,下列关于“四等人制”的评价不正确的是
A.加强了各族间的交往与联系,促进统一多民族国家的发展,推动中华民族的形成
B.促进了对边疆地区的进一步管理与开发,有利于民族交融
C.区别对待的民族政策容易激化矛盾,不利于统治,是元朝最终覆亡的重要原因之一
D.实质是民族分化和民族歧视政策,没有任何积极作用可言
10 . 《元史》载 :“(世祖)二十七年……立中书省一,行中书省十有一:曰岭北,曰辽阳,曰河南,曰陕西,曰四川,曰甘肃,曰云南,曰江浙,曰江西,曰湖广,曰征东,分镇藩服。”以下对行省制的描述不正确的是
A.行省的全称为行中书省,是中书省的派出机构
B.行省以下的行政区划单位为路、州、县
C.没有来自中央的诏旨,行省官员既不能更改赋税制度,也不能调动军队
D.中央采取省官互迁的形式对地方加以控制
共计 平均难度:一般