2 . 明末状元文震孟在其日记中记录了他赋闲在家期间的情况。自天启二年五月至天启六年，日记中常有“往谒抚台”“报谒抚公”“报访二署邑”“访太尊”“抚台来”“抚公来”“按台来”“刘学师来”“访郡尊及吴县公”“往晤抚按道府”等记录。这折射出江南官绅（     ）

A．积极参与中央的决策	B．慈善活动较为频繁
C．热衷于参与各级政务	D．主导地方行政事务

3 . 如图是明代《出警入跸图》（局部），描绘了明朝皇帝出京谒陵、祭拜祖先的盛况。这一作品（     ）

A．折射出君主权威的日益强化	B．体现了造船业的技术领先
C．隐含对官员腐朽统治的忧虑	D．显示了文人画的神韵意趣

4 . 阅读材料，回答下列问题。

材料一   吴兴（今属浙江湖州）富民沈秀（又名万三或万三秀）者，颂筑都城三之一（又请犒军）帝（朱元璋）怒曰：“匹夫犒天子军，乱民也，宜诛。”后（马皇后）谏……乃释秀，戍云南(1382年，明朝平定云南全境）。

——《明史》

材料二   张士诚（元末农民起义首领）据吴时，万三已死，

——乾隆十二年《吴江县志》卷五六《旧事》

材料三   沈万三后代情况表

姓名	与沈万三关系	主要事迹	资料来源
沈茂、沈旺	沈万三儿子	洪武初……建南京廊房一千六百五十四楹，酒楼四座，筑城阶，造铁桥水关诸处，费巨万万计。时方征用人才，茂为广积库提举，旺之侄为户部员外郎。	《吴江县志》
沈荣	沈万三长子	初，荣父之先君子（即沈万三）游于故侍讲袁文清之门。……生于元大德七年（1306）……卒于国朝洪武九年（1376）……得年七十有一。	《沈荣甫墓志铭》
沈森	沈万三孙子	生元天历二年（1329）……卒国朝洪武九年……年四十有。	《沈茂卿墓志铭》

—摘编自顾诚《沈万三及其家族事迹考》等

根据材料一、二指出有关沈万三的争议点并结合上述三则史料对“争议点”给出自己的观点报说明理由。

5 . “执奏”指官衙在接收皇帝诏旨后，暂不执行，并上奏表示质疑和反对。明代“执奏”的主体主要为六部、六科与内阁，皇帝不论下发何种类型的诏旨，均可受到不同接收部门连章累疏的“执奏”。明代“执奏” （     ）

A．打破了君主乾纲独断的传统	B．加强了对专制皇权的弹性约束
C．促进了“密折”制度的产生	D．消除了宰相制度废止后的弊端

6 . “票拟”是明代内阁的基本职权。明朝中后期，皇帝或司礼监秉笔太监对奏章批示后，奏章被送至内阁，或由宦官口述，内阁按既定格式成文，而后司礼监朱笔照抄，六科签发，即“红本到阁，内阁票拟”。这反映出明朝中后期（     ）

A．宰相权力日益萎缩	B．行政运行程序失范
C．宦官专权不断加剧	D．内阁成为虚职机构

9 . 明初，朝廷在陕西行省北部沿边设置了延绥、宁夏、甘肃三镇，史称“西三边”。继而三镇都形成了由总兵、监军和巡抚组成的中央派遣官制度，“以文臣巡抚，以武臣总兵，而内臣纲维之”，三者“各有一定职掌，敕书彼此不同”。这些举措意在（     ）

A．借鉴宋代国策，防止藩镇割据	B．完善监察体系，加强地方治理
C．分化地方权力，提高行政效率	D．巩固西北边防，加强中央集权

10 . 洪武元年（1368年），明太祖下令“改天下山长为训导，书院田皆令入官”，洪武五年（1372年）又下令“革罢训导，弟子员归于邑学，书院因以不治，而祀亦废”；与此同时大力发展官学，“内设国学，外设郡学及社学，且专宪臣以董之”，以至有“无地而不设之学，无人而不纳之教”的说法。这些做法（     ）

A．意在促进地方教育体系的建设与发展	B．迎合了加强专制统治的需要
C．反映出人文环境与人才选拔互相影响	D．强化了民间书院的教化功能