材料一 将天下地丁钱粮，自康熙五十年为始，三年之内，全免一周，是率土黎庶（全国老百姓），普被恩泽。除将直隶等八省及山西等六省康熙五十年、五十一年地丁钱粮一概蠲免（免除），历年旧欠钱粮，一并免征外，所有江苏等四省，除漕项外，康熙五十二年应征地亩银……俱著查明全免；历年旧欠银……亦并著免征，计三年之内，总蠲免天下地亩人丁新征、旧欠，共银三千二百六万四千六百九十七两有奇。
——《清圣祖实录》卷二四四
材料二 不容否认，拿破仑以制度创新、秩序和稳定为政策基点的内政方面所取得的成就令人赞叹。他知道，法国要“统治全世界”，必须摧毁法国的劲敌英国，他先后实施过三个计划。第一个计划的目的是切断英国通往印度的通道，扼杀英国对东方的贸易。第二个计划是入侵英国本土。第三个计划是企图通过严禁英国商品进入欧洲，窒息英国经济。但相反，对法国却带来了一系列严重的后果。拿破仑宣称“我就是大革命”，曾对意大利人民说：“法国军队是来为你们打破锁链的”，对远征俄国，他说：“想使俄国摆脱自身的那些缺点”。
——摘编自塔尔列《拿破仑传》等
（1）阅读材料一，请用一句话概括康熙的贡献。请你列举康熙维护国家主权的措施，论证他是一位“杰出的封建帝王”的观点。
（2）根据材料二和所学知识，指出拿破仑在经济和法律上的“制度创新”措施。为实施“第一个计划”和“第三个计划”，拿破仑又采取了哪些举措？你是否赞同拿破仑自称“我就是大革命”的说法，结合所学知识说明理由。
| A．中俄《尼布楚条约》 | B．中俄雅克萨之战 |
| C．中俄《瑷珲条约》 | D．《钦定藏内善后章程》 |
材料一 在中华文明史上，唐代是一个少有的既善于继承、又能够兼收并蓄的朝代。人们注意到唐代因多种文化汇聚而导致的文化昌盛情况，认为唐代之所以朝气蓬勃、富有生机，一是唐代的社会文化能条贯、折中前此数百年的遗产，二是能兼容并包地摄取其他民族甚至外来的各种文化营养。…通过西域传来的印度、中亚、西亚文明和通过南海传来的南亚文明，它们对唐代中国的影响则主要现在宗教、艺术、实用器物等方面。
——袁行霈《中华文明史》
材料二 清康熙时，驻守古北口长城的总兵官向朝廷建议，拨款维修加固长城。康熙帝阅批奏折后认为守国之道不在于修长城，而在于“修得民心”。清王朝治国安邦的一个大手笔，便是将北方草原上凶猛彪悍的蒙古铁骑，变成了护卫江山的真正长城。回放历史的画面，在内蒙古木兰围场、承德避暑山庄都曾经记录下有清一代民族团结和陆的历史佳话。
——摘编自《世界遗产在中国》
（1）阅读材料一并结合所学知识，用相关史实说明“唐代是一个既善于继承、又能够兼收并蓄的朝代”。
（2）阅读材料二并结合所学，概括清朝康熙帝为了巩固统一的多民族国家，对蒙、藏地区采取哪些有效措施
（3）在民族关系问题的处理上，对不同的民族实施了不同的统治措施。结合所学，有两点认识可供选择讨论：①在东突厥地区唐太宗设置了一种特殊的制度。写出这一地方行政制度的名称，并概括其基本特点。②康熙帝尊崇孔子，超越前代，笼络明朝遗民，使政风为之变。对该观点展开阐述，只列观点，不加阐述不得分。
| A．文治武功，民族融合 |
| B．清除异己，总揽大权 |
| C．开科取士，崇儒尊孔 |
| D．友好开放，兼收并蓄 |
| A．乌兰布通战役 | B．昭莫多战役 | C．雅克萨之战 | D．科布多之战 |
6 . 材料一 毛主席说，康熙皇帝头一个伟大贡献是打下了今天我们国家所拥有的这块领土，我们今天继承的这大块版图塞本上是康熙皇帝时牢固地确定了的。他三征噶尔丹，团结众蒙古部，把新疆牢牢地守住。他进兵西藏，振兴黄教，尊崇达赖喇嘛，护送六世达赖进藏，打败准噶尔人，为维护西南边疆的统一，迈出了关键性的一步。他进剿台湾，在澎湖激战，完成统一台湾的大业。他在东北收复雅克萨，组织东北各族人民进行抗俄斗争，和沙俄签订《尼布楚条约》，保证我永戍黑龙江，取得了独立自主外交的胜利，为巩固东北边疆做出了重大贡献
——《毛泽东谈康熙：今天继承的大版图是他确定的》
材料二 康熙一朝的大案有庄廷鑨《明书》案和戴名世《南山集》案。浙江湖州富商庄廷鑨，购得朱国祯《明书》之《列朝诸臣传》稿本。庄廷鑨刊行时，请人增添明末天启、崇祯两朝史事，其中多有指斥满洲的文句。康熙二年（1663年）被人告发。是时，庄廷鑨已死，仍被开棺戮尸。庄氏家属及为书作序、校阅、刻字、印刷、买书、卖书者，并地方官吏，被处死者达72人，充军边地者数百人，妻女均发边为奴。康熙十五年（1711年）的《南山集》案又称戴名世案，戴名世作《南山集》（因居桐城南山，故名），采用了相城方孝标《滇黔记闻》中的材料，叙述明末清初的抗清事实，对南明诸王寄以同情，并书南明桂王永历年号。事发，戴名世被斩，300多人受牵连。
——《论明清文字狱》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出康熙帝在位时，在巩固统治上面临的问题。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，对康熙作简要分析。
| A．极力表彰明太祖的文治武功 | B．进一步加强中央对地方的管理 |
| C．全面强化封建君主专制统治 | D．通过文化认同来巩固政治一统 |
| 1674年 | 应靖南王耿精忠之约，台湾郑氏集团进犯大陆，占闽、粤七府之地 |
| 1678年 | 康熙下旨：“郑逆仍踞厦门，宜申海禁，以绝乱萌” |
| 1683年 | 郑氏“欲削发称臣，仍居台湾”，施琅表示：“今门户（澎湖）已破，……果有真心，（应）将台湾人民、土地悉入版图，候旨定夺。” |
| 康熙谕旨：“下诏招降”，清军“至台湾”，郑克塽等“望阙叩头谢恩” | |
| 1684年 | 康熙谕旨“凡直隶、山东、江南、浙江等省民人，情愿在海上贸易捕鱼者，许令载五百石以下船只，往来行走” |
| A．康熙时期台湾开始归属中央政权 |
| B．收复台湾推动了“三藩之乱”的解决 |
| C．清廷“战抚并用”完成了海峡两岸统一大业 |
| D．收复台湾后清廷取消了对沿海居民出海贸易的限制 |
| A．化解满汉地主之间的矛盾 | B．提高汉族地主的政治地位 |
| C．彰显新王朝统治的合法性 | D．选拔德才兼备的名人名士 |
材料一 清朝的建立基于游牧文明征服农耕文明这样一个民族融合模式。汉族人对于满洲所推行的一系列政策，诸如圈地运动、剃发易服等，都表示强烈不合作和反抗。……清王朝若没有足够的文化软实力结束基于民族冲突的动荡时局，那么经济发展、国力强大、民众富足、文化繁荣就无从谈起，其统治也很可能如元朝经过短暂的形式统一之后分崩离析。
——王胜军《论康熙治国与清初文化软实力》
材料二 康熙对孔孟程朱那一套的迷恋与提倡几乎超过任何汉人皇帝，实在基于对儒家思想中消极面的偏爱，并由此造成了清代窒息改革的沉闷政治局面。
——郭长庚《应当重新评价康熙帝》
请完成下列要求：
（1）根据材料一并结合所学知识，概括康熙皇帝构建“文化软实力”的特点，并列举具体措施。
（2）根据材料二指出作者所持的观点，并结合所学知识分析影响历史人物评价的因素。
