1 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   下面是某班同学对近代中国某一历史事件的描述

●工业文明外力冲击下社会矛盾的产物 ●农民阶层的教亡图存运动 ●以基督教文明与中华本土文明相融合为特点 ●以反清革命为斗争目的 ●在上海遭遇华尔的洋枪队

材料二   圆明园被毁，是这个东方名园由盛到衰的转折点……当时的一些有识之人，开始把魏源提出的“师夷长技以制夷”的口号付诸行动，开始了求强求富的洋务运动。这场运动成为……

——仲尧明、沈为慧、何成刚《史学阅读与微课设计》

材料三   ……统治者面对着接踵而来、一次比一次严重的内忧外患，不得不“办洋务”，这就为中国向西方学习打开了一个难得的缺口。

——仲尧明、沈为慧、何成刚《史学阅读与微课设计》

(1)材料一所描述的是哪一重大历史事件？此历史事件最主要的影响是什么？
(2)据材料二并结合所学知识，指出洋务运动的主要成就。
(3)据材料三并结合所学知识，指出洋务运动和材料一所描述的历史事件之间存在的关系。洋务运动对中国产生的深远影响是什么？

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一曾国藩说：“今日和议既成，中外贸易，有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士、智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。”

——引自曾国藩《复陈购买洋船炮折》

材料二任何一种社会思潮的形成都不是空穴来风，也不是无本之木。实际上，晚清出现的几乎所有的社会思潮都与传统的经学存在直接或间接的关系。鸦片战争后，面对严重的民族危机，在清朝统治集团内部有一小部分开明、务实之士，试图通过学习西方的军事技术和养兵、练兵之法以应对空前严重的民族危机。从思想文化研究的角度来看，所谓晚清思潮史，就其一般意义而言，其实就是中西文化相互冲突、相互融会的历史。日本通过学习西方，迅速摆脱了民族危机，一跃而成亚洲第一强国的现实，为中国提供了直观的范例。晚清社会思潮中新的思潮往往诞生在旧思潮的母体中，这是社会转型期特有的现象。

——摘编自陈国庆《论晚清进步思潮的渊源和特点》

(1)根据材料一，指出曾国藩提出的学习西方先进技术的目的和具体方法，并结合所学，指出实践该思想的历史事件。
(2)根据材料二，概括晚清进步思潮产生的原因。

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”，并认为“夷之长技三：一、战舰，二、火器，三、养兵练兵之法”。

材料二   曾国藩说：“今日和议既成，中外贸易，有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士、智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发稔，可以勤远略。”

材料三   任何一种社会思潮的形成都不是空穴来风，也不是无本之木。实际上，晚清出现的几乎所有的社会思潮都与传统的经学存在直接或间接的关系。鸦片战争后，面对严重的民族危机，在清朝统治集团内部有一小部分开明、务实之士，试图通过学习西方的军事技术和养兵、练兵之法以应对空前严重的民族危机。从思想文化研究的角度来看，所谓晚清思潮史，就其一般意义而言，其实就是中西文化相互冲突、相互融会的历史。日本通过学习西方，迅速摆脱了民族危机，一跃而成亚洲第一强国的现实，为中国提供了直观的范例。晚清社会思潮中新的思潮往往诞生在旧思潮的母体中，这是社会转型期特有的现象。

——摘编自陈国庆《论晚清进步思潮的渊源和特点》

(1)根据材料一，说明魏源对“夷”的认识，并指出“制夷”的本质。
(2)根据材料二，指出曾国藩提出的学习西方先进技术的具体方法，并指出其目的。
(3)根据材料三，概括晚清进步思潮产生的原因。

4 . 成都是中华文明的重要发祥地之一，也是我国西南地区社会经济发展的领头羊之一。阅读材料，回答问题。

材料一  从唐中期至宋，当时的人普遍认为中国经济最发达的城市要数扬州和益州（成都）。唐开元年间，成都府的人口户数为137046户，在当时位列全国第二。宋代时，成都为西南大都会，素号繁丽、百货川委。宋人田况有诗写到：“蜀虽云乐土，民勤过四方……所以农桑具，市易时相望”。                  

——据何一民、王毅《成都简史》

材料二  19世纪60年代，以“师夷长技以制夷”为口号的洋务运动不断发展。1877年四川总督丁宝桢从欧洲购买机器设备，创办西南地区第一家机器厂——四川机器局，四川开启了早期现代化进程。四川机器局管理上采用封建官僚社会的管理方式，早期主要生产机器、枪炮、火药等，后期还增加了电灯等民用产品。在四川机器局的带动下，一部分官僚绅商等投资现代工业企业，到1911年四川近代工业企业遍及矿业、印刷、纺织等20多个行业，还对云南等周边省区的现代工业发展产生一定影响。

——据何一民、王毅《成都简史》

(1)根据材料一并结合所学知识，归纳唐宋时期成都城市经济繁荣的表现，并分析其原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括四川机器局创办的特点，并分析四川机器局创办后的积极作用。

5 . 阅读以下材料，回答问题。

材料一夷之长技三：一、战舰，二、火器，三、养兵、练兵之法。……请于广东虎门外之沙角、大角二处，置造船厂一，火器局一。行取佛兰西、弥利坚二国各来夷目一二人，分携西洋工匠至粤，司造船械，并延西洋柁师,司教行船演炮之法,……必使中国水师,可以驶楼船于海外,可以战洋夷于海中。

——魏源《海国图志》

材料二须知那个时候的中国，要在充斥封建主义旧文化的天地里容纳若干资本主义的新文化，除了“中体西用”还不可能提出更好的宗旨来。如果没有“中体”作为前提，“西用”无所依托，它在中国是进不了门、落不了户的。

——陈旭麓《近代史思辨录》

材料三中国驻法大使郭嵩焘的翻译马建忠，于1877年写信给李鸿章汇报来欧洲的思想认识，指出欧洲各国“求强者以得民心为要。……学校建而智士日多，议院立而下情可达。其制造、军旅、水师诸大端，皆其末焉者也”。

——摘编自郑大华《晚清思想家对民主与科学的追求》

材料四近代中国的启蒙运动具有与欧洲启蒙运动迥异的特点。如果说欧洲启蒙运动是一场以个性自由为主的人文启蒙运动，那么中国思想启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动，这是中西启蒙运动的最基本差异。关于启蒙与现代化的关系，西方与中国适成倒置：在欧洲，是由启蒙而现代化；在中国，则是为现代化而启蒙。欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程，在中国启蒙则是救亡的现代化运动的步骤。

——郑大华《民国思想史论》

(1)材料一体现了魏源的核心思想是什么？有何重要影响？
(2)据材料二并结合所学知识，分析“中体西用”思想当时成为清政府最佳选择的原因。
(3)19世纪晚期，洋务思想家对于西方的认识不断深化，请根据材料三加以说明。
(4)依据材料四，概括中国思想启蒙的特点，并指出导致这一特点的主要原因。综合上述材料，概括近代中国的思想解放是如何“改变中国”的。

6 . 1896年5月，盛宣怀到汉阳铁厂任事，汉阳铁厂遂从官办过渡到官督商办企业。阅读材料，回答问题。

材料一   （汉阳铁厂招商章程中指出）拟先招商股银一百万两，仍以一百两为一股，自入本之日起，第一年至第四年按年提息八厘，第五年起提息一分。此为本厂老商，必须永远格外优待。办无成效，额息必不短欠；办有成效，余利加倍多派。嗣后气局丰盛，股票增价，其时推广加股，必先尽老商承认，有旧票呈验，方准其纳入新股，以示鼓励旧商而杜新商趋巧之习。

－－张之洞《铁厂招商承办议定章程折》

材料二     官督商办汉阳铁厂初期资本构成。

投资者	投资数额（库平银，两）	占总额（％）
轮船招商局	250000	25.0
电报局	222000	22.0
中国通商银行	328500	32.8
萍乡煤矿	100000	10.0
钢铁学堂	39000	3.9
南洋公学	6000	0.6
古陵记	36500	3.7
上海广仁堂	20000	2.0
总计	1000000	100.0

注：古陵记是盛宣怀家族化名；广仁堂是盛以办慈善为名的单位。

－－武汉大学经济系《汉冶萍公司史》（油印本）

根据材料概括指出汉阳铁厂初期资本构成有何特点，并结合所学知识对其成因作出合理的解释。

7 . 翻译活动是人类文明交流的重要方式。阅读材料，完成下列要求。

材料一公元8—10世纪，阿拉伯帝国的翻译运动波澜壮阔、史无前例，极大地推动了阿拉伯帝国文化的繁荣。

下表是这次翻译运动的部分情况：

领域	翻译家	代表作
哲学	侯奈因	柏拉图的《理想国》;亚里士多德的《范畴篇》《物理学》
文学	海什雅里	依据波斯、埃及、印度和中国等国的故事，整理出《一千零一夜》
历史	马苏第	编年史《中书》
数学	法萨利	将印度的数字及数字体系译成阿拉伯文
医学	拉齐斯	《医学集成》（集当时古希腊、印度和中东的全部医药知识）

——摘编自丁瑞忠《试论阿拉伯帝国的翻译运动》

材料二第二次鸦片战争后，洋务派开始筹建京师同文馆译书处、江南制造总局翻译馆等机构从事大规模翻译活动。徐寿1868年在江南制造总局主持译书工作，前后译书17部约280万余字，所印书籍涉及经济、军事、物理、化学、医学等领域……甲午战争之后，翻译活动迎来新的高潮，逐步走向民间。形成了近代晚期断兴的翻译群体。他们都怀爱国热情和报国志向，有海外留学或驻外经历，对两方政治、经济、法律等有深入的了解、例如严复提出的“信、雅、达”；的标准，确立了翻译作品的真实性、严谨性和可读性、他在所译作品中都有序言，介绍翻译本书的目的，同时对书中旨意进行阐述。

——摘编自史日丽《近代翻译活动的时代特征》

(1)根据材料一概括阿拉伯帝国翻译运动的特点，并结合所学知识分析其影响。
(2)根据材料二概括近代中国翻译活动的变化，并结合所学知识分析变化的原因。

9 . 阅读材料,回答问题。

材料一董仲舒提出的独尊儒术、兴太学、重选举的建议被采纳之后，尊儒、教育、选士三者之间紧密地结合起来。从此，汉朝太学、地方官学、私学等各类学校相继发展起来，逐步形成了一个以儒家经籍为基本教学内容的学校教育系统。太学是汉代中央官学的主体，这是一所学校儒家经典的高等学府。地方学校是指设在郡国的官办学校，主要任务在于奖进礼乐，推广救化，宣传孝悌等封建道德。

——王建军《中国教育史新编》

材料二洋务派在创办洋务的过程中，深切感受到了旧人才的明显缺陷，因而迫切期望有一种既能恪守封建之道又能懂得西文西艺的洋务人才，于是他们在不改变传统教育体制的前提下，兴办了一些新式学堂。这些学堂大致可以分为三类：一类是外国语学堂，如京师同文馆、上海广方言馆、广州同文馆等；一类是技术学堂，如福州船政学堂、上海电报学堂等；一类是军事学堂，如天津水师学堂、天津武备学堂、广东水陆师学堂等。从这些学堂的类型，大致可以看出洋务派对洋务人才的基本要求，也可以看出洋务教育对西方文化的基本选择。

——王建军《中国教育史新编》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括汉代学校教育的特点和影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析洋务运动时期新式学堂的新特点，简要评价洋务运动的教育改革。

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一 况今日和议既成，中外贸易，有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。

——曾国藩《复陈购买外洋船炮折》，咸丰十一年（1861年）七月十八日

材料二 下表是洋务运动主要代表人物的任职情况

代表	奕䜣（满）	曾国藩	李鸿章	沈葆桢	张之洞	左宗棠
职务	领班总理 衙门大臣	两江总督 直隶总督	直隶总督 北洋通商大臣	两江总督 南洋大臣	两广总督 湖广总督	闽浙总督 陕甘总督

(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出曾国藩提出该奏折的背景，并说明其目的。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括指出洋务运动的特点，并分析指出这些特点有何影响。