A.重工业成为民族工业的主体 | B.清政府放宽了民间设厂限制 |
C.发展近代工业成为社会共识 | D.洋务企业助推了经济近代化 |
A.“西学东渐”的深入 | B.民族危机的加深 |
C.民族资本主义的发展 | D.思想解放的推动 |
A.为资本主义国家资本输出创造有利条件 | B.适应了资本主义经济发展的阶段性要求 |
C.促进了资本主义世界市场的初步形成 | D.为资本主义国家商品输出创造有利条件 |
A.使中国走上了独立富强的道路 | B.激化了中国同外国列强的矛盾 |
C.一定程度上抵制了列强的经济侵略 | D.取代了外商企业在中国的统治地位 |
A.北洋舰队最终全军覆没 | B.台湾人民掀起了反割台斗争 |
C.北洋舰队率先逃离战场 | D.日本控制了黄海海域制海权 |
A.中国抗争成效显著 | B.中国领土丧失减缓 |
C.列强侵略逐步深入 | D.列强内部矛盾凸显 |
A.向西方学习以摆脱危机的发展趋势 | B.已经开始了全面的近代化历程 |
C.两个政权都推动中国走资本主义道路 | D.先进知识分子开始向西方学习 |
材料一 光绪年间,官吏“唯知耗民财,殚民力……其能实心为民者无有也”。……清朝的军队既不是人民的军队,也不是国家的军队。唯此,它对人民没有爱心,对国家亦缺乏忠心。……甲午战争,是中日两国的“元气”大比拼。日本,几乎从明治维新开始即全面展开对华调查和情报收集工作……对清朝内部的一切情况了如指掌。
甲午战争之际,基督教信徒内村鉴三(1861~1930),曾把当时的“日、支两国关系”解释为“代表新文明之小国”与“代表旧文明之大国”的关系,于是,这场战争便不但不是什么“侵略”与“被侵略”,而是所谓“新文明”战胜“旧文明”的“义战”。……实际上,日本对待周边国家的态度,明治以来一直没有发生过根本性的改变。
——韩东育《甲午战前清朝内治环节的阙失与战后中日落差分析》
材料二 甲午战争使日本军国主义者尝到了侵略战争的甜头,刺激了它向外扩张的贪欲,其侵略野心越来越大……甲午战争中国的失败强烈刺激了中华民族的觉醒,推动了中国人民的爱国救亡运动,加速了民主革命的进程,为最后赢得抗日战争的胜利准备了条件。
——王晓秋《从甲午战争到抗日战争》
(1)材料一中认为甲午战争失败的原因是什么?材料中以内村鉴三为代表的日本人对侵略中国的态度是什么?
(2)结合所学知识指出材料二中的“甜头”具体是什么?并依据材料二概括甲午战争对中日两国的影响。
A.资本主义制度的建立 | B.清政府下令裁撤绿营兵 |
C.反洋教斗争深入乡村 | D.起义者发动北伐和西征 |
1876年京师同文馆五年制课程设置
年次 | 课程 | 备注 |
一 | 数理启蒙、九章算法、代数学 | 至汉文经学,愿当始终不已,故于课程并为另列。向来初学者每日专以半日用功于汉文,其稍进者亦皆随时练习作文。 |
二 | 学四元解法、几何原木、平三角、弧三角 | |
三 | 格致入门,兼讲化学、重学、测算 | |
四 | 微分积分、航海测算、天文测算、讲求机器者 | |
五 | 万国公法、富国策、天文测算、地理金石 |
A.西方列强控制京师同文馆的课程设置 | B.“西学”教学内容涉及较为广泛 |
C.外语学习成为京师同文馆的主要内容 | D.中国传统教育内容不占首要位置 |