1 . 《茶馆》是近代文学家老舍创作的话剧，该剧通过一个叫裕泰的茶馆，揭示了近代中国半个世纪的风云变化。以下是《茶馆》部分人物介绍：

王利发：茶馆掌柜，一个精于处世的小商人，是旧中国广大市民生活命运的真实写照。

常四爷：旗人，在满凊时吃皇粮。他对腐败的凊王朝不满，对洋人更加痛恨。这个形象代表了不甘受奴役的中国人，反映出旧中国人民的反抗情绪。

秦仲义：茶馆的房东，是新生民族资本家。他天真地认为，可以用经济竞争的手段，把国家经济命脉掌握在中国人手里，就能战胜洋人，救国救民。在这一人物身上，体现了民族资产阶级既有斗争性又有软弱性。

编写一幕发生在北洋军阀统治时期（1912-1928年）裕泰茶馆内的人物对话场景。（要求：先写出对话主题，紧扣当时中国政治、经济、思想等方面的重大事件；对话内容要围绕主题展开，观点明确；对话角色选择以上人物；对话过程完整，逻辑清晰。）

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   中国传统文化精神要义，主要分为三个方面，首先是刚健有为、天人协调的精神，这是民族精神的内核，是教人们在面对苦难时要保有自强不息的精神品质。其次，在中华传统文化的核心内容中，人是中心，强调的是先做人后做事，这种思想在当前素质教育之中也是有所体现的。最后，中国传统文化精神强调的是牺牲与奉献，家是人们避风的港湾，父母之爱与民族之爱是有着异曲同工之妙的，受这种价值观的影响使得民族的向心力与凝聚力十分强大，也正是这种文化才会使得中国人心中始终怀有落叶归根、血浓于水、尊老爱幼、厚德载物的认知。

——摘编自张应杭《中国传统文化概论》

材料二   五四运动是影响中国民族传统文化精神发展的重要事件。作为传播新思想、新文化、新知识的伟大思想启蒙运动，五四运动通过继承以爱国主义为核心的民族精神坚守转化的价值根基，开启马克思主义与传统文化的对话为转化确定前进方向，以民主科学冲破封建主义思想桎梏赋予转化时代特征，推动中国共产党的诞生为转化提供领导力量，开辟中国社会发展新阶段为转化提供现实支撑，充分体现了五四时期传统文化转化的创造性。进一步深入理解和思考五四运动对传统文化创造性转化，应紧紧围绕革命性这个核心问题来深化。

——摘编自张岱年方克立主编《中国文化概论》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国传统文化精神的特点并分析其成因。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出五四运动推动中华民族传统文化精神创造性转化的表现，并分析其背景。

6 . 1919年11月，有人指出当时全国新出版物中普遍有“一个‘？’疑问符”，“这个‘疑’字不但把我国固有的思想信仰摇动了，而且把‘舶来品’的思想信仰也摇动起来”。思想界这一状况

A．是基于对五四运动的反思	B．促进了新思想的进一步传播
C．反映中西文化矛盾的激化	D．表明使用新式标点成为时尚

7 . 甲午战败，民族危机空前深重，从而激发了爱国仁人志士们不断探索救国救民的道路。阅读材料，回答问题。

材料一   中日两国同于七月初一宣战。八月十八日（阳历九月十七日），两国海军在高丽西北鸭绿江口相遇。那一次的海军战争是我民族在这次全面抗战以前最紧要的一个战争。……那时我国的海军力量比日本海军大。我们占世界海军第八位，日本占第十一位。我们的两个主力舰定远和镇远各七千吨，日本顶大的战舰不过四千吨。……所以从物质上说来，两国海军实相差不远。那一次我们失败的缘故很多。

——摘自蒋廷黻《中国近代史》

材料二   康有为在近代中国，受西学东渐而奋起搞政治改制的第一位改革家。他对传统中国的学术思想和政治制度的了解，是蔚成宗师的，虽然他搞的到底只是中国思想的偏锋。可是他竟然能以此高度发展的中学偏锋，与最幼稚的西学认知相结合，搞出一套他自己的康有为思想，并画出他自己的“以君权行民权”的建国大纲的政治蓝图，再来个挟天子以令诸侯的方式加以推行。

——摘自唐德刚《从晚清到民国》

材料三   于是，“改造社会”、“建设新社会”的呼声越来越高，逐渐响彻全国。各种报刊纷纷参加社会改造和中国出路问题的讨论。改造社会的问题在思想界被提到突出的地位，成为先进青年关注的焦点，这在中国近代思想史上还是第一次。……把“改造社会”放“个性解放”之上，表明人们对问题的认识已从表层向更深层次开掘。

——摘自金冲及《二十世纪中国史纲》

（1）结合所学，指出材料中“那一次的海军战争”的名称及地位，简述“那一次我们失败”的结果以及对中国社会的影响。
（2）阅读材料二，指出康有为将“中学偏锋”与“西学认知”相结合的代表作及特点。结合所学，概述康有为的“政治蓝图”。
（3）阅读材料三，结合所学，请选择阐述：①在《新青年》的影响下，青年学生纷纷出版新式刊物，参加社会改造和中国出路问题的讨论。列举1919年1月出版的两个新式刊物。从民众觉醒的角度，简述新文化运动的历史意义。②五四运动是中国先进青年为“改造社会”的重要实践，结合所学，概述五四运动与中国共产党成立的关系。