1 . 教科书是课程的承载,不同时期的教科书体现出不同的时代特色。阅读材料,回答问题。
(1)根据材料一,概括1898年京师同文馆所译书目的特点。这反映了怎样的时代需求?
(2)根据材料二并结合所学知识,简要说明这类教科书的时代意义。
(3)综合以上二则材料,谈谈你对教科书的认识。
材料一 光绪二十四年(1898)京师同文馆所译书目
——摘自《同文馆题名录》
材料二 1931~1945年教科书部分章目
教科书 | 部分章目 |
《复兴历史教科书》 | 国耻和民族复兴运动 |
《新修正标准初中本国史》 | 日军的暴行 |
《初级小学补充教材》 | 战时儿童应有的态度与责任、抗日的民族团结、汉奸的下场 |
《战时补充教材》 | 战时常识、国防算术、国民防空必读 |
——摘编自《民国历史教科书研究》等
(1)根据材料一,概括1898年京师同文馆所译书目的特点。这反映了怎样的时代需求?
(2)根据材料二并结合所学知识,简要说明这类教科书的时代意义。
(3)综合以上二则材料,谈谈你对教科书的认识。
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