1 . 以下漫画反映的史实是 

A．西安事变

B．国共合作

C．重庆谈判

D．北平谈判

2 . 下图是著名漫画家华君武创作的一幅漫画，该漫画创作时

A．国民党“假和平、真内战”的阴谋已被戳穿

B．国民党正借和谈之名准备内战

C．国民党又提出和谈作为缓兵之计

D．国民党军队的主力已基本被消灭

3 . 漫画多以含蓄、隐晦的方式论说世事。如图是华君武先生在抗战胜利后创作的一幅名为《磨好刀再杀人》的漫画。这幅漫画主要反映了国民党

①积极准备内战
②在政治上欺骗人民
③为抢夺抗战胜利果实赢得时间
④争取抗战胜利后实现国内和平

A．①③

B．①②③

C．①②④

D．①②③④

4 . 下图为1946年的时政漫画，图中英文为“MadeinUSA”。该漫画作者意在

A．嘲讽美国帮国民党打内战必将失败

B．揭露中美不平等贸易关系的危害性

C．抨击恶性通货膨胀政策危及民族工业

D．说明美货涌入打击了日货的垄断地位

5 . 1945年9月，著名画家丰子恺先生创作和发表了漫画《炮弹作花瓶，万世乐太平》，这反映了当时我国

A．反帝斗争取得完全胜利

B．和平成为民心所向

C．媒体积极参与反战运动

D．国共签订和平协定

6 . 阅读材料，完成下列要求

图片1: 1898年前后，天津杨柳青年画 《纺纱绩麻图》 。图中文 字为:“妇女工作，当聚一处， 纺纱绩麻，各尽所长”。

图片2: 1940年，延安鲁迅艺术文学院杨筠在1940年创作的套色木刻年画《努力织布，坚持抗战》。

图片3：1948年，古一舟创作的套色木刻年画《纺织互助》。图中文字为“有的织、有的纺，互助起来实在强”。

——摘编自廖晨晨《近现代女性纺织劳动题材木版年画的改良与创新探析》

从材料中提取信息，拟定一个论题，结合所学知识加以论述。（要求：论题明确、史论结合，逻辑严谨，表述成文）

8 . 下图所示为某老师在教学中使用的示意图。该图体现的学习主题是（     ）

A．对日寇的最后一战	B．揭开战略反攻序幕
C．国共两党的战略决战	D．渡江战役胜利进军

10 . 下图是 1947年春夏之际国、共双方的战场态势图

该战场态势

A．导致了全面内战突然爆发	B．为人民解放军战略反攻提供契机
C．让双方在陇海路陷入对峙	D．使国民党军队的主力基本被消灭