1 . 如图取材于1946年8月一幅名为《献地》的漫画，漫画中文字为“开明地主自动献地，实现‘耕者有其田’”。该漫画从侧面反映出（     ）

A．加租加息政策受到了地主欢迎	B．农业合作化运动如火如荼
C．解放区营造土地改革社会氛围	D．工农专政政权已初步建立

2 . 漫画多以含蓄、隐晦的方式论说世事。如图是华君武先生在抗战胜利后创作的一幅名为《磨好刀再杀人》的漫画。这幅漫画主要反映了国民党

①积极准备内战
②在政治上欺骗人民
③为抢夺抗战胜利果实赢得时间
④争取抗战胜利后实现国内和平

A．①③

B．①②③

C．①②④

D．①②③④

3 . 下图取材于1945年一幅名为《端赖合作》的漫画，该漫画反映出

A．国共联合进行淞沪会战，抵抗日军进攻

B．《双十协定》是重庆政治协商会议的成果

C．重庆谈判后抗日民族统一战线得以建立

D．抗战胜利前后国人对和平前景充满期盼

4 . 下图为解放战争时期的某场战役地图,该地图表明该战役（     ）

A．揭开了战略反攻的序幕	B．摧毁了国民党的主要军事力量
C．粉碎了国民党全面进攻	D．标志着新民主主义革命的胜利

5 . 竺可桢是我国近代气象事业和近代地理学的奠基人、杰出的教育家，1936年4月至1949年4月底担任浙江大学校长。图1、图2、图3是竺可桢在不同时期所写的三篇日记。阅读材料，完成下列要求。

分别提取图1、图2、图3的信息，并据此说明与其相对应的历史时期。

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   思维导图是学习历史的重要途径之一.下列有关中国近代史的思维导图，包含了中国近代历史发展的多条线索，蕴含了众多的逻辑联系。

根据材料并结合所学知识，任选一个角度，拟定论题并阐述其历史事件的逻辑联系。（要求：论题明确，逻辑联系的表述准确、全面）

7 . 如图为南京国民政府某一时期发行的货币数额图，对此解读正确的是

A．政府利用行政手段发展经济	B．民族资本主义的发展需要大量资金
C．抗战后获得了大量战争赔款	D．此项做法不利于国民经济良性发展

8 . 图示法是一种行之有效的历史学习方法。下图描述了解放战争期间某一阶段的战略态势，图中的尖刀表示的是。

A．国民党军队进攻中原解放区

B．刘邓大军挺进中原

C．华东、中原解放军发起淮海战役

D．百万雄师过大江

9 . 下图是解放战争时期国共两党兵力对比图。由此可知，人民军队兵力总数占据优势始于

A．全面内战爆发时	B．战略反攻开始前
C．三大战役进行中	D．渡江战役结束后

10 . 1945年10月，图中的人物在重庆进行会谈，双方签署了

A．《国内和平协定》

B．《双十协定》

C．《和平建国纲领》

D．《共同纲领》