材料一 鸦片战争后，道光帝说：“不得不勉允所请，藉作一劳永逸之计……从此通商，永相和好。”1864年，清政府刊印了（美国传教士）丁韪良翻译的《万国公法》，奕䜣上奏说“该外国律例一书，衡以中国制度，原不尽合，但其中亦间有可采之处……昔日允之为条约，今日行之为章程。”1867年，在讨论修约问题时，李鸿章指出，各国“均有保护其民、自理财赋之权”，对其“上侵国家利权，下夺商民生计”的种种非分要求，“皆可引《万国公法》直言斥之”。1881年，清朝驻外公使曾纪泽曾赴英外交部，“谈商改条约之事”，并“争辩良久”。他认为：“诚能深通商务之利弊，酌量公法之平颇，则条约不善，正赖此修约之文，得以挽回于异日，夫固非彼族所得专其利也。”
——摘编自王建朗、黄克武《两岸新编中国近代史·晚清卷》
材料二 1949年3月，中共七届二中全会决议指出：“我们是愿意按照平等原则同一切国家建立外交关系的，但是从来敌视中国人民的帝国主义，决不能很快地就以平等的态度对待我们。”
新中国成文后，不承认旧中国政府与帝国主义国家政府签订的一切不平等条约和协定，废除帝国主义势力在中国享有的一切特权；清理外国在华资本及其他财产；采取适当方针处理外国在华宣传机关、文教事业和宗教事业。同时，按照《共同纲领》的“先谈判后建交”原则，即在对方明确表示承认一个中国即中华人民共和国，并同国民党集团断绝“外交”关系，承诺支持恢复中华人民共和国在联合国合法席位的前提下同愿与新中国建交的欧洲资本主义国家进行实际的建交磋商。
——摘编自沙健孙《1949—1956：中华人民共和国政府处理与西方发达国家关系的政策和策略》
(1)概括晚清统治者外交理念的变化，并说明其原因。
(2)指山新中国初期外交理念的发展，并简析其重大意义。
材料 1949年12月16日，毛泽东访问苏联，在同斯大林的会谈中，毛泽东提出：中国仍然没有摆脱战争的威胁，目前最重要的问题是保障和平；中国需要三年至五年的和平时间，把经济恢复到战前的水平，稳定全国局势。中国和苏联于1950年2月14日在莫斯科签订《中苏友好同盟互助条约》，主要内容是：①缔约双方保证尽力采取一切必要措施，以期制止日本或其他直接、间接在侵略行为上与日本相勾结的任何国家之重新侵略与破坏和平；②一旦缔约国任何一方受到日本或其盟国的侵略而处于战争状态时，另一方即尽其全力给予军事及其他援助；……；⑤双方……遵照平等、互利……的原则，……给予一切可能的经济援助，并进行必要的经济合作。《中苏友好同盟互助条约》是新中国外交的重大成果，毛泽东指出：《中苏友好同盟互助条约》的缔结使中苏的友谊“用法律形式固定下来，使得我们有了一个可靠的同盟国，这样就便利我们放手进行国内的建设工作和共同对付可能的帝国主义侵略，争取世界的和平。”
——摘编自中华书局《中苏关系史料汇编（1950——1958）》
回答
(1)依据材料并结合所学知识回答中国政府签订《中苏友好同盟互助条约》的目的，并根据《中苏友好同盟互助条约》的内容分析这一条约的性质。
(2)依据材料并结合所学知识归纳《中苏友好同盟互助条约》对地区形势及中国社会发展产生的积极影响。
材料一 根据列宁的观点，社会主义革命不仅能够在具有阶级觉悟的无产阶级的高度发达的资本主义国家爆发，它也可以在一个不很发达国家开始，然后再影响其他国家，最终在全世界得以传播。
——（美）曼弗雷德·马伊《一口气读完世界历史》
材料二 中国革命在斗争方式与发展形式方面，有极可注意的特点，如“革命不可能有夺取‘首都’一击而中的发展形势”，而是“各省农民此起彼落的武装暴动”。
——瞿秋白（1927年12月）
材料三 我国宪法规定，全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。人大监督是代表国家和人民进行的具有法律效力的监督，是不可替代的。
——摘自《中华人民共和国宪法》
材料四 包容可以说是人类文明进步的标志。早在中国古代就有思想家明确地提出“和而不同”“和为贵”的理念。中国是一个负责任的大国，主张国家间应相互荨重、平等相待、和平共处，坚持联合国宪章和国际关系基本准则，倡导通过和平方式和外交渠道解决分歧与争端，反对诉诸武力和干涉别国内政。
——摘编自李克强在英国智库的演讲
（1）根据材料一、二并结合所学知识，分析中俄两国分别选择了什么样的革命道路？简要说明两国存在这种差异的原因。
（2）根据材料三概括我国民主政治建设具有哪些基本特点？根据所学知识，列举中国特色社会主义政治制度。
（3）依据材料四并结合所学，概括当前我国政府应如何利用“包容”的历史传统来应对复杂的国际环境。
4 . 阅读材料，完成下列要求。
材料到目前为止，有关近代中国摆脱条约束缚历程的诠释典范，是强调“废除不平等条约”的革命外交史观。“革命史”将是否主张无条件“废除不平等条约”作为爱国主义和反革命、好和坏的分水岭；着重于是谁最早提出并坚持“废约”，歌颂不与列强妥协的革命精神，批评主张“修约”者为卖国。因而，迄今中国外交史偏重于依赖民意的对外抗争历程，贬抑依循国际惯例的正常交涉。然而，在致力于融入国际主流秩序的今日，实应重新检视的一面。
——摘编自唐启华《论“情势变迁原则"在中国外交史的运用》
围绕材料，结合中国史，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出论题，阐述须史论结合。）
5 . 阅读下列材料，回答问题。
材料一
唐朝统治者具有“华夷一家”的观念，与300多个国家和地区保持友好往来。来到唐朝的各国使者、商人、教徒、艺人等络绎不绝，日本派遣的“遣唐使”就达13次。佛教盛行，景教、祆教、拜火教也在唐朝得到尊重。外国人还可以通过科举考试在唐朝入仕为官。据韩愈记载，“岭之南，其州七千……外国之货日至，珠、香、象、犀、玳瑁、稀世之珍，溢于中国，不可胜用”。唐朝在广州设置了管理对外贸易机构市舶司，并在长安、扬州等地为来华经商的波斯、阿拉伯侨民设有“蕃坊”特区，发展为繁华商业区。
——摘编自李庆新《唐代广州贸易与岭南经济社会变迁》
材料二
在毛泽东的治国理念中，对外开放只是其中微不足道的一部分，且开放只是偏向于苏联和东欧国家“一边倒”的开放，一旦国家间关系出现变化时，就马上进行封闭和收缩。中苏关系破裂时，中国对苏联和东欧国家的开放局面就消失了。在“文革”期间，毛泽东甚至以“独立自主、自力更生”为名，把一切对外开放的交流活动都与资本主义、帝国主义划上等号，一度完全停止对外技术引进和资金交流。1969年中苏边境冲突后，中国开始向西方开放。
——摘编自卢昌军《邓小平与毛泽东对外开放思想比较研究》
（1）根据材料一和所学知识，指出唐朝对外开放的表现，并指出唐朝对外开放形成的条件。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出20世纪五六十年代中国对外开放的特点，并分析该特点形成的主要原因。
