第25课中华人民共和国成立和向社会主义的过渡练习题/试题及答案-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上-组卷网

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2021·江苏·高考真题

单选题-单题 | 较难(0.4) |

和平共处五项原则 “和平共处五项原则”

真题名校

1 . 如图《通不过去》（图中有“和平之路”“战争之路”“五项基本原则”及排队情形）意在说明，新中国的外交政策有利于

A．提升不结盟运动的影响力	B．推动社会主义阵营的扩大
C．阻止两极格局的最终形成	D．遏制帝国主义的战争图谋

2021-12-27更新 | 4606次组卷 | 45卷引用：2021年新高考江苏历史高考真题

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2014·广东·高考真题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

和平共处五项原则开创独立自主的和平外交 “和平共处五项原则”

真题名校

2 . 在二战后非殖民化浪潮中。亚非拉出现了一大批新兴的民族国家中，中国共产党认为这是对新中国“有利的局势”，基于此判断，新中国

A．提出“另起炉灶”方针	B．倡导和平共处五项原则
C．放弃“一边倒”政策	D．坚持“打扫干屋子再请客”

2019-01-30更新 | 3243次组卷 | 43卷引用：2014年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试历史（广东卷）

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2012·山东·高考真题

单选题-单题 | 较易(0.85) |

和平共处五项原则 “和平共处五项原则”

真题名校

3 . 20世纪50年代初，中国提出“和平共处五项原则”的主要目的是

A．打破西方国家的外交封锁	B．促进世界多极化的发展
C．加强社会主义国家之间的合作	D．推动不结盟运动的兴起

2019-01-30更新 | 2114次组卷 | 23卷引用：2012年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试历史（山东卷）

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2018·江苏·高考真题

单选题-单题 | 较难(0.4) |

和平共处五项原则 “和平共处五项原则”

真题名校

4 . 1984年10月，邓小平指出：“处理国与国之间的关系，和平共处五项原则是最好的方式。其他方式，如‘大家庭’方式，‘集团政治’方式，‘势力范围’方式，都会带来矛盾，激化国际局势。”邓小平得出上述论断，是因为和平共处五项原则

A．体现了国与国一律平等的理念

B．开创了中苏两国友好的局面

C．消除了国与国之间的矛盾分歧

D．推动了上海合作组织的建立

2018-06-10更新 | 5060次组卷 | 89卷引用：2018年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）

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2017·江苏·高考真题

单选题-单题 | 较易(0.85) |

和平共处五项原则 “和平共处五项原则”

真题名校

5 . 20世纪50年代的某外交声明称：“两国总理承认，在亚洲及世界各地存在着不同的社会制度和政治制度。然而，如果接受上述原则并按照这些原则办事……就会缓和目前存在于世界上的紧张局势。”新中国与该声明密切相关的外交事宜是：

A．提出和平共处五项原则	B．参加万隆会议
C．出席日内瓦会议	D．签订《中苏友好同盟互助条约》

2018-04-24更新 | 2317次组卷 | 64卷引用：2017年全国普通高等学校招生统一考试历史（江苏卷精编版）

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