名校
1 . 阅读下列材料,回答相关问题。
完成下列要求:
(1)据材料一并结合所学知识,说明和平共处五项原则的影响。
(2)据材料并结合所学知识,指出和平共处五项原则和“人类命运共同体”理念的相同点。分析构建“人类命运共同体”的现实意义。
材料一 1953年12月,周恩来与印度代表团就两国在西藏地区的问题举行谈判时,首次完整地提出和平共处五项原则,并得到印方赞同。1954年6月,周恩来总理访问印度和缅甸,分别同两国总理尼赫鲁、吴努发表联合声明,确认指导两国关系的和平共处五项原则。1955年4月在印尼万隆会议上,和平共处五项原则得到了引申和发展,并被吸纳进大会处理国际关系的十项原则之中。
——摘编自《新中国外交史》
材料二 2015年9月28日,习近平在联合国大会阐述了“人类命运共同体”的理念。他强调:当今世界各国相互依存、休戚与共,我们要继承和弘扬联合国宪章宗旨和原则,
构建以合作共赢为核心的新型国际关系,打造人类命运共同体。他还呼吁:让我们更加紧密地团结起来,携手构建合作共赢新伙伴。近三年来,习近平至少已70次提到命运共同体。从国与国的命运共同体,到区域内的命运共同体,再到人类命运共同体,习近平次次阐述着“中国主张”。
——摘编自邻广文《对人类命运共同体的文化哲学思考》
完成下列要求:
(1)据材料一并结合所学知识,说明和平共处五项原则的影响。
(2)据材料并结合所学知识,指出和平共处五项原则和“人类命运共同体”理念的相同点。分析构建“人类命运共同体”的现实意义。
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2021-01-18更新
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192次组卷
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9卷引用:新疆昌吉州第二中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题
新疆昌吉州第二中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题广西钦州市2020-2021学年高一上学期期末教学质量监测历史试题陕西省榆林市神木中学2021-2022学年高一上学期第三次月考历史试题江苏省南通市如皋中学2020-2021学年高二上学期教学质量调研(二)历史试题(选修)2020-2021学年高一历史同步单元AB卷-中外历史纲要上-第九单元中华人民共和国的成立和社会主义革命与建设(A卷基础篇)江苏省南通市白蒲高级中学2020-2021学年高二上学期教学质量调研(二)历史试题(选修)山西省朔州市怀仁市2021-2022学年高一上学期期末历史试题湖北省罗田县第一中学2021-2022学年高一3月月考历史试题福建省平潭翰英中学2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题
2 . 阅读下列材料:
材料一 缔约国双方保证共同尽力采取一切必要的措施,以期制止日本或其他直接、间接在侵略行为上与日本勾结的任何国家之间重新侵略与破坏和平。一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭,因而处于战争状态时,缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助……
——《中苏友好同盟互助条约》 (1950年2月)
材料二
参加26届联大的中国代表 毛泽东会见尼克松 毛泽东会见田中角荣
材料三 第一条 缔约国双方……长期全方面发展两国睦邻、友好、合作、和平等信任的战略协作伙伴关系。
第七条……缔约双方根据有关协定进行的军事和军技合作不针对第三国。
——《中俄睦邻友好合作关系》(2001年7月)
请回答:
(1)材料一反映了当时中国外交的基本方针是什么?结合所学知识,指出当时国际形势的突出特点及其目的是什么 ?
(2)材料二反映了中国外交史上哪些重大成就?对中国外交产生了什么影响?
(3)材料三与材料一相比,我国对俄罗斯(苏联)外交政策有什么新变化?
(4)综合上述材料,请你提炼其中蕴含的主题并进行简要论证。
材料一 缔约国双方保证共同尽力采取一切必要的措施,以期制止日本或其他直接、间接在侵略行为上与日本勾结的任何国家之间重新侵略与破坏和平。一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭,因而处于战争状态时,缔约国另一方即尽其全力给予军事及其他援助……
——《中苏友好同盟互助条约》 (1950年2月)
材料二
参加26届联大的中国代表 毛泽东会见尼克松 毛泽东会见田中角荣
材料三 第一条 缔约国双方……长期全方面发展两国睦邻、友好、合作、和平等信任的战略协作伙伴关系。
第七条……缔约双方根据有关协定进行的军事和军技合作不针对第三国。
——《中俄睦邻友好合作关系》(2001年7月)
请回答:
(1)材料一反映了当时中国外交的基本方针是什么?结合所学知识,指出当时国际形势的突出特点及其目的是什么 ?
(2)材料二反映了中国外交史上哪些重大成就?对中国外交产生了什么影响?
(3)材料三与材料一相比,我国对俄罗斯(苏联)外交政策有什么新变化?
(4)综合上述材料,请你提炼其中蕴含的主题并进行简要论证。
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2016-11-27更新
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825次组卷
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2卷引用:新疆阿克苏地区柯坪县柯坪湖州国庆中学2022届高三上学期期中考试历史试题