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1 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)据材料一、二并结合所学知识,比较20世纪50年代日本、法国对华政策的不同,并分析其原因。
(2)据材料一、二并结合所学知识,指出促使中日、中法关系最终实现正常化的相同因素及重要影响。
材料一 二战后初期,日本吉田茂政权在政治上始终不承认中华人民共和国。1954年10月,中苏两国在对日关系的联合宣言中传递了力图实现同日本邦交正常化的信息,日本以与自由主义阵营各国强化关系是日本最为迫切的外交课题为理由,拒绝了中国和苏联的请求。日本外相冈崎胜男访问台湾时,表明日本政府既然和台湾当局建立了正式关系,就不能再承认中华人民共和国的立场。
——摘编自张文彬《日本对华政策1952-1972转变期间民间因素的影响评析》
材料二 1958年,戴高乐重新执政后,在军事和防务政策上强调法国的独立性,十分重视中国在国际社会的重要地位,希望推动对华关系。中国政府高度重视戴高乐要发展中法关系的言行,希望通过中法关系的突破,来推动中国同其他西欧国家的关系。1964年,法国与中国建交,成为西方大国中同中国建交最早的国家。法国的这一举动进一步推动了美国国内围绕对华政策的讨论,影响了后来尼克松的对华政策。
--摘编自翟强《从隔阂到建交:一九四九年至一九六四年的中法关系》
(1)据材料一、二并结合所学知识,比较20世纪50年代日本、法国对华政策的不同,并分析其原因。
(2)据材料一、二并结合所学知识,指出促使中日、中法关系最终实现正常化的相同因素及重要影响。
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2021-05-14更新
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361次组卷
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6卷引用:新疆石河子第一中学2022届高三8月月考历史试题(A卷)
新疆石河子第一中学2022届高三8月月考历史试题(A卷)江苏省盐城市2021届高三三模历史试题2022年高考历史一轮复习专项训练(中外历史纲要上)-第26课社会主义建设在探索中曲折发展江苏省盐城市阜宁中学2022届高三上学期第二次阶段检测历史试题(已下线)二轮拔高卷04-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷(江苏专用)陕西省咸阳市永寿县中学2024届高三上学期第二次月考历史试题