1 . 1982年以前的《中华人民共和国宪法》结构顺序为“序言”“总纲”“国家机构”“公民的基本权利和义务”；1982年修订的《中华人民共和国宪法》则把“公民的基本权利和义务”放在“国家机构”之前。这说明1982年宪法（     ）

A．是改革开放的根本保障	B．体现了在法律面前人人平等
C．明确依法治国核心理念	D．表明国家权力来自人民授予

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   明初，朱元璋采取鼓励垦荒政策，至洪武二十六年（1393年），全国人口数大约为7270万，清朝经过顺治、康熙、雍正三朝的增长，至道光二十年（1840年），人口总数增至4亿3千多万，达到了中国古代历史上的最高峰。人口的快速增加导致出现了许多社会问题，当时的学者洪亮吉觉察到这些问题，提出了调剂人口的思想，但没有被重视。

民国初期，国事衰败，“人满之患”的弊端日渐暴露。以《东方杂志》为代表，众多报刊积极刊登人口研究文章。这些文章运用西方马尔萨斯人口论和社会调查的方法，反对人口增殖的传统人口观，试图通过人口品质提高、优生手段达到民富国强的目标。

下表为《东方杂志》涉及人口研究的文章统计表   

文章篇数 （部分）

涉及人口理论9篇，强调生育控制4篇，人口调查15篇

文章作者 （部分）

陈长潇、潘光旦、孙本文、乔启明（人口 学者），竺可帧（气象学家）、彭家元（农 业学家）、张荫麟（历史学家）

——摘编自任惠玲《洪亮吉人口思想与马尔萨斯人口理论的比较及启示》等

材料二   新中国成立70多年来，我国人口增长呈现阶段性特征，人口政策也在不断调整变化。50年代经济建设中“深深感受到不是人口太多，而是人手不足”，彼时“人多力量大”成为社会发展的主旋律，加上受苏联鼓励人口增长的影响较深，党和政府对生育行为进行嘉奖。“鼓励”性人口生育政策带来的人口过快增长与社会资源供给不足的矛盾不断凸显，1957年马寅初著作《新人口论》深入剖析了当时中国的人口问题，60年代国务院首次提出计划生育。1978年“实行计划生育”第一次被写进《宪法》，国家明确提倡一对夫妇只生育一个孩子。21世纪后，我国又面临人口老龄化加剧、年轻劳动力短缺等问题，2016年实施全面两孩政策。

——摘编自马红鸽、贺晓迎《建党百年来中国共产党人口生育政策变迁及其启示》

(1)根据材料一并结合所学知识，分析明清时期人口快速增长的历史背景，概括民国初期人口研究的主要特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出建国后影响我国人口政策变化的主要因素。

4 . 1978年9月，邓小平在东北三省、唐山和天津等地视察时强调“我们的体制不适应现代化，上层建筑不适应新的要求”“我们关起门来不行”“现在摆在我们面前的问题，关键还是实事求是、理论与实际相结合、一切从实际出发”，史称“北方谈话”。这一谈话（     ）

A．反思了苏联计划经济模式的弊端	B．发出了党的工作重心转移之先声
C．推动了国有企业改革的全面展开	D．明确了我国经济体制改革的目标

7 . 阅读材料，完成下列要求。

纵观党的一百年奋斗历程，不同历史阶段形成的精神内涵不同，但实质归一，具有完整的共生特质。中国精神不是单一的某一种精神，而是我们党坚持以马克思主义理论为指导，不断加强对精神生产和精神指引的领导，逐步建构起的一个具有整体架构的中国精神谱系

——摘编自邹绍清《论中国共产党构筑中国精神谱系的百年历程与基本经验》

根据材料并结合所学知识，提炼材料中所体现的中国精神谱系中的一种“共生特质”，并予以阐释。（要求：“共生特质”表述明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）

9 . 阅读下表，完成下列要求。

20世纪50-70年代新中国经济与外交发展状况简表

时间	经济状况	外交状况
20世纪50年代	土地改革在新解放区推行。 国家财经根本好转，国民经济恢复。一五计划和三大改造完成。 八大二次会议后，大跃进和人民公社化运动兴起。	抗美援朝战争胜利。 和平共处五项原则提出。 新中国参加日内瓦会议和万隆会议。中苏关系恶化。 这一时期越南、法国、印度等与中国建交，建交国家有23个。
20世纪60年代	开始提出“八字方针”。 经济经历困难后逐渐恢复。 文革动乱波及经济领域。	中苏关系恶化。 美国发动侵越战争。 这一时期古巴、法国等与中国建交，建交国家有16个。
20世纪70年代	周恩来、邓小平先后主持中央工作时期，经济好转。 十一届三中全会召开，开始以经济建设为中心。经济体制改革进步。	中国恢复联合国合法席位。 中日邦交正常化。 中美建交。这一时期西方与中国建交国家达62个。

——摘编自王桧林《中国现代史》（下册）等

表中提取相互关联的经济与外交信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，经济与外交关联，信息提取可以从表中一个时期状况论证，也可以结合几个时期综合论证，史论结合。）

10 . 在人类历史发展中，经历了从专制到民主自由的漫长而又艰难的历史过程。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。
材料一 在中国古代，人们称祖先或神明为“皇”，称主宰万物的最高天神为“帝”。嬴政统一六国后，自称皇帝，并说： “朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至万世，传之无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝“命为‘制’，令为‘诏’，天子自称曰‘朕’”的建议。
材料二   这时（18世纪中期）“自由”是使用频率最高的词。《印花税法》（Stamp Act）引起了一场吞噬“我们珍爱的自由太阳的意义日食”。居民怀有“自由情结”，将自由和权利视为生活的最高价值和政治的终极目的。从某种意义上说，“自由情结”乃是殖民地居民寻求独立的深层动因。
——《美国通史》第一卷《美国的奠基朝代（1585—1775）》
材料三 英国政治家威廉·格莱斯顿说：“美国1787年宪法是迄今为止，在特定历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。”                                                
----2009年《新高考》
材料四   2007年6月27日，81岁的英国女王任命布朗为英国首相。至此，先后有11位首相得到她的任命。这些首相来自不同的政党，政治观点不同。尽管其中有些人她不一定认同，但只要他是议会多数党的领袖，她都会授予组阁权。她曾经对英国人民说：我无法领导你们作战，我不能赋予你们法律或司法判决，但我可以做其他一些事情。                                 
----新华网
材料五   回望中国----这个被黑格尔称为“一切例外的例外”的国家。自1840年以来，中国在制度模式上照搬他国一共两次。一次是模仿西方建立宪政共和，即中华民国。二是模仿苏联建立僵化的社会主义体制。这两次均以失败而告终。而唯独中国决定走自己的道路实行改革开放，才创造了今天的经济奇迹和北京模式。这一点在2008年的背景下显得尤为突出和弥足珍贵。
----《2008年：西方民主一元化阶段的终结》
（1）从秦始皇开始，为加强君主专制，必然会对各级官员进行监督，那么中国古代秦朝、汉朝、宋朝对官员监察分别采取了什么措施？据此说明我国古代政治制度有何特点？
（2）依据材料二、三、四和所学知识比较英美两国政治体制的异同
（3）依据材料五回答“宪政共和”模仿的是西方哪个国家的什么制度？中国学习苏联所建立的僵化的社会主义体制在政治、经济方面的主要表现是什么？这两次模仿的失败给我们留下了怎样深刻的教训？
（4）中国改革开放成功的主要原因有哪些？