组卷网 > 章节选题 > 第27课 中国特色社会主义的开创与发展
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解析
| 共计 1 道试题
材料分析题 | 较难(0.4) |
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1 . 改革开放四十年不仅是国家生命力从菱靡到进发的四十年,更是个人的生存空间、自由选择和各种权益得以逐步舒张的四十年。阅读材料.回答问题。

受访者:常光南,1926年生,曾担任四川省广汉县县委书记

1976年,粉碎“四人帮”过后,我的一个叔父,对公社化的意见很大。见了面,我说我是县委书记。他就说.(这里)搞浮夸.吃不饱饭,生产没有搞好,你这个县委书记是不是也这样搞?

下乡转的时候,我就发现一个生产队搞得非常好。我到那儿碰到个老头,老头不跟我说(实话),要我去找队长,队长也不敢跟我说,让副队长跟我说。他说是包产到组,实际上是包产到户,他把我“骗”走了。

19796,省委通知我出国,先后去了英国、瑞士、法国。参观人家这些工厂时,我就发现,人家工厂里的人不多,特别是领导不多,厂长又兼技术员,又兼会计,一个人担任几个职务,都是这个公司,那个公司。所以回来以后,包产夏季过后。我就成立了农业公司、工业公司、商业公司。

在楼上开了会。然后我就到下面动员了。动员的时候,我就说,我们现在生产队都包产了,公社有名无实,不存在了,通过领导批准,要把公社的牌子换成乡政府的牌子,过去公社的主任就作废了,没得了。

——据南方都市报《见证:中国改革开放三十年口述史》


(1)从上述材料中,可以得出哪些历史信息?
(2)根据材料并结合所学知识,说明在史学研究中如何运用口述史料。
共计 平均难度:一般