1 . 从鸦片战争到辛亥革命，中国人学习西方经历的变化是

A．从制度到器物

B．从器物到文化

C．从文化到制度

D．从器物到制度

2 . 胡绳说：“在近代中国前面摆着两个问题：即一、如何摆脱帝国主义的统治和压迫，成为一个独立的国家；二、如何使中国近代化”。刘大年说：“中国近代110年的历史基本问题是两个：一是民族不独立，要求从外国侵略压迫下解放出来；二是社会生产落后，要求工业化、近代化”。从这个角度来看，日本侵华战争对中国的最大危害是

A．危害了中国人民的生命财产安全

B．在反侵略战争中无法积累新的现代化因素

C．打断了中国原有的现代化进程

D．阻断了中国同世界的交流

3 . 近代前期中国人在几次灾难性战争失败的刺激下，重新评估自己的传统文明，有的人“由增入外界新形式新规制使之具有新意义”，有的人“厌恶固有文化中之若干缺陷，而从事批判与排除”。这种现象反映的实质问题是

A．不同阶级所代表的利益不同	B．对西方文明的态度有明显差异
C．中西文化的激烈碰撞	D．先进中国人探索的艰难性

4 . 2017年中国“两会”期间，有45名全国人大代表提出设立与农业相关的节日，其中有位年近七旬的农民代表曾连续5年提议设立“中国农民节”，均得到积极回应。2018年6月，国务院决定把每年的秋分日定为中国农民丰收节。材料反映出中国

A．政府密切关注农业发展

B．农业地位持续得到提升

C．有改变发展战略的倾向

D．将长期坚持以农业立国

5 . 晚清畅销小说《痴人说梦记》以一场梦为结尾，梦中的上海不再有外国巡捕，建筑上没有外国招牌，有的是中国人的工厂和学校。这深刻地反映了中国人民要求

A．民族独立和富强	B．驱除鞑虏，恢复中华
C．发展民族资本主义	D．建立社会主义

6 . 十九大的主题是：不忘初心，……高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，其中省略的部分是（     ）

A．继续前进

B．方得始终

C．牢记使命

D．砥砺前行

7 . 我国学者罗荣渠教授认为：“从表面上看，帝国主义侵略论似乎是反西方中心论的，但如果只承认帝国主义是近代中国各种变化的主导因素，忽视了中国的历史特点和国情特点，把内部问题简单地归之于封建主义对帝国主义的屈服投降，而排除这一复杂历史过程中的多样性选择，实质上仍是一种隐蔽的西方中心论。”下列对该学者观点的解读，不恰当的是

A．帝国主义侵略是引起近代中国社会变化的主导因素之一

B．近代中国社会的变化是多种因素合力作用的结果

C．“帝国主义侵略论”掩盖了中西方文明之间复杂的矛盾运动

D．反帝反封建斗争对推动近代中国社会的进步起着决定性作用

8 . “1840年的鸦片战争，使古老的中华文明第一次遇到了一个优于自己的外来文明的挑战。中国现代化的道路之所以如此艰难曲折，不仅因为它是外来、强迫、后发的，更是因为当时的大清王朝，在相当长的时间内，对这个挑战竟毫无认识，因此不知所措。”对上述材料理解正确的是(　　)

A．鸦片战争是中国走向屈辱史的开端

B．列强侵略阻碍了中国的现代化进程

C．清朝没有把握住走向近代化的机遇

D．鸦片战争标志着中国近代化的开始

9 . 有西方学者指出，传统中国是“一具涂着香料、裹着丝绸、写着象形文字的木乃伊，它的内部循环就如同一只冬眠鼠那样”。该学者认为（   ）

A．中国传统社会是停滞不前的	B．中国外表僵化而内部充满活力
C．中国传统社会与埃及相一致	D．中华文明悠久灿烂并连续不断

10 . 1907年《女子世界》第6期刊载了《女子蚕业学校校歌》：“五千余年兮进化人群，育蚕始祖溯源西陵。女子蚕业学校成，振兴实业之先声。利权外溢兮国民困，优胜劣败在竞争。”歌词中反映了女子蚕业学校的教育理念有（     ）
①重视女子教育       ②提倡实业救国       ③培育民主精神       ④弘扬民族文化

A．①②

B．②③④

C．①③④

D．①②③