材料 建国之后的百年中国梦可划分为前三十年后三十年以及新三十年。3个30年分别形成了3个时代的3个领导核心,前30年是以毛泽东为领导核心的社会主义建设时代;后30年是以邓小平为总设计师的改革开放时代;而目前则有望形成以习近平为“改革开放新设计师”的全面综改时代,其影响力应该会辐射到整个新30年。
——《回望、守望及展望:建国后百年中国梦之三个三十年》(王毅,来源:2016年11月8日,光明网)
请运用中国现代史的相关史实,对上述材料中的观点进行提炼并进行论证。要求:①观点明确;②史论结合;③条理清楚。
A.历史演变的主要线索 | B.历史进步的基本趋势 |
C.历史过程的因果关联 | D.历史变化的循环往复 |
材料一 三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人、争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
——人民英雄纪念碑碑文
材料二 大型电视政论片《复兴之路》,向我们展示了一幅幅振兴图强的全景画面,使我们在历史的长河中体味百年祖国的沧桑巨变,体味民族的奋斗历程。剧集如下:
剧集 | 内容 | 时期 | 重大历史事件 |
第1集 | 千年巨变 | 1840—1911年 | |
第2集 | 峥嵘岁月 | 1912—1949年 | |
第3集 | 中国新生 | 1949—1976年 | |
第4集 | 伟大转折 | 1976—1992年 | 中共十一届三中全会召开 |
第5集 | 世纪跨越 | 1989—2002年 | 香港回归…… |
第6集 | 继往开来 | 2002—2007年 | 中共十六大召开…… |
(1)根据材料一,概述人民英雄们的共同奋斗目标。概括新时代青年为实现中华民族伟大复兴的使命担当。
(2)分别写出材料二中1、2、3集对应时期的任意一件重大历史事件。
材料一 1950年初,中国先后与东欧五国签订了历史类和语言类留学生的双向派遣协议、技术类留学生的单向派遣协议。这些留学生负笈国外,开辟了新中国派遣出国留学生的先河。此后,中国政府还向苏联、朝鲜、越南、蒙古、埃及、印度等国家派遣了留学生。在这些留学生中很多人毅然放弃了国外的优厚待遇,不惜中断国外的学业,毅然决然回到祖国参加建设。
——摘编自李涛《中华留学教育史录》
材料二 1978年12月26日,新中国第一批52名访问学者赴美留学进修,从此揭开了中国向美国派遣留学人员政策的序幕。改革开放以来,中国制定并实施了新的、更大规模的、全方位派遣出国留学人员的政策,为中国当代留学活动注入了新的元素。20世纪90年代以来,中国在外交和国际关系领域都表现出了极大的自信和独立:香港和澳门顺利回归;中国加入了包括世界贸易组织在内的大多数国际组织,成为国际舞台上一股重要的政治力量;2008年北京奥运会的召开,极大地了中国的国际影响力和文化软实力。此后,出国留学出现了留学渠道逐渐增多、留学规模逐渐扩大、出国热潮逐步形成的总趋势。
——摘编自剐艳《新中国出国留学政策变迁研究》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明建国初期留学教育发展的意义。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析改革开放以来中国留学教育发展的主要原因。
A.皇家消防呈现明显的等级性 |
B.社会消防实现了近代化 |
C.消防事业呈现中西结合色彩 |
D.近代消防体系逐渐确立 |
材料一 今中国虽与欧洲各国立约通商,开埠互市……,一国争,诸国蚁附;一国至,诸国蜂从,滨海七省,浸成洋商世界;沿江五省,又任洋人纵横。
材料二 1898年4月,清总理衙门相继奏请开湖南岳州、福建三都澳、直隶秦皇岛为通商口岸,均获得批准,这是中国第一批自开的商埠。同年8月,清廷又颁布“广开口岸”上谕。
——杨天宏《口岸开放与社会变迁:近代中国自开商埠研究》
材料三 与其说条约口岸代表了移植于中国沿海海岸的西方生活方式,还不如说是中国接纳了西方人及其生活方式。是一个具有双重作用的历史存在,是强权政治的产物,又是一个社会窗口。
——费正清《中国沿海的贸易和外交》
(1)据材料一、二并结合所学知识概括近代中国通商口岸设立的演变趋势。
(2)根据材料三,指出“条约口岸”在推动中国近代化过程中的主要作用与表现。
A.无产阶级革命力量的日益壮大 |
B.精英教育与大众教育同步发展 |
C.民族觉醒与国家认同不断深入 |
D.民众理念与官方思想渐趋一致 |