A.适应了近代社会的发展需求 | B.实现了救亡图存的根本目的 |
C.标志着君主立宪制度的建立 | D.开启中国早期现代化的尝试 |
①受到了资产阶级维新派的推动 ②巩固了清王朝的统治基础
③受到了清末“新政”的影响 ④推动了清政府的政治制度改革
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.百日维新时期 | B.预备立宪时期 |
C.袁世凯复辟时期 | D.北伐战争时期 |
A.清政府的预备立宪步伐缓慢缺乏诚意 |
B.立宪派接受了孙中山的民主革命思想 |
C.革命派的武装起义推动革命进入了高潮 |
D.清政府宣布“铁路国有”引发保路运动 |
A.洋务运动 | B.戊戌变法 | C.清末新政 | D.预备立宪 |
史 实 | 结 论 | |
A | 1853年的《顺德县志》载:“女布(指土布)原遍于县市,自西洋以风火永牛运机成布,舶至贱售,女工几停其半。” | 中国传统纺织业受到毁灭性打击,逐步走向消亡。 |
B | 1904年京师大学堂专业设置有:周易、论语、春秋、中外史学、地理、化学等 | 专业设置体现了“中体西用”的办学思想 |
C | 1946年国共两党签订了《双十协定》 | 中国走向了和平民主的大好局面 |
D | 1953年12月,我国5.7亿人参加了基层选举,共选出基层人民代表大会代表5669144人 | 我国基层民主制度逐步确立 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.洋务运动时期 | B.戊戌变法时期 |
C.预备立宪时期 | D.袁世凯统治时期 |
材料一 为政之要,惟在得人。用非其才,改难致治。今所任用,改以德行、学识为本。
——《贞观政要》
材料二 以诗赋记诵求天下之士,而无学校养成之法;以科名资历叙朝廷之位,而无官司课试之方。
——王安石《本朝百年无事札子》
材料三 19世纪后期至20世纪初科举制的演变
时间 | 事件 |
1888年 | 清政府准设算学科取士,首次将自然科学纳入考试内容。 |
1898年 | 加设经济特科,荐举经时济变之才。 |
应康有为等建议,废八股改试策论,以时务策命题。 | |
戊戌政变后,慈禧下令所有考试悉照旧制。 | |
1901年 | 清延实行新政,各地官吏上奏,重提改革科举,恢复经济特科。 |
1904年 | 颁布《奏定学堂章程》,科举考试虽未废除,但已改八股为策论。 |
(1)概括材料一所体现的唐太宗的人才观,结合所学指出他对于科举制的贡献。
(2)依据材料二,说明北宋中期在人才选拔上存在的弊端;结合所学,列举王安石对科举考试进行的改革。
(3)依据材料三,概括科举考试在近代出现的特点,并分析其原因。
材料一 现当预备立宪之际,一时未能举宪政之全体而行之,惟有先将宪法规则迅速宣示,使天下咸知法律范围、自由权限,固有万不能稍为侵越者。尝考英、德、日本宪法大恉,首言君权,次言民权……约举大纲,不过百余条。拟请饬下宪政编查馆详细核查,应如何条列宪法规则,迅速请旨宣示,以别权限,而靖人心……宪法未布,民气嚣张,亟须预防,以杜后患
——摘编自《呈请宣示宪法规则奏折》(1908年1月),《清末筹备立宪档案史料》上册
(1)依据材料一,清政府的预备立宪有哪些历史局限?
材料二 中华民国之主权,属于国民全体;中华民国之立法权,以参议院行之;临时大总统代表临时政府,总揽政务;法院依法律审判民事诉讼及刑事诉讼;临时大总统副总统由参议院选举之;国务员(指国务总理及各部总长)辅佐临时大总统,负其责任。国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时,须副署之。
——《中华民国临时约法》(节选)
(2)依据材料二,说一说《中华民国临时约法》如何体现资产阶级民主。
材料三 第一条 中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家,实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义,为中国的独立、民主、和平、统一和富强而奋斗。
第二条 中华人民共和国中央人民政府必须负责将人民解放进行到底,解放中国全部领土,完成统一中国的事业。
第三条 中华人民共和国必须取消帝国主义国家在中国的一切特权,没收官僚资本归人民的国家所有,有步骤地将封建半封建的土地所有制改变为农民的土地所有制,保护国家的公共财产和合作社的财产,保护工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的经济利益及其私有财产,发展新民主义的人民经济,稳步地变农业国为工业国。
——《中国人民政治协商会议共同纲领》
(3)依据材料三和所学知识,说一说《共同纲领》诞生的历史条件。
材料四 宪法起草小组从1954年1月开始工作,到3月形成了中共中央委员会的宪法草案初稿,共历时两个多月,相比临时约法起草多了一个多月。1954年6月14日宪法草案公布后,全国人民进行了为期近3个月的讨论。根据《人民日报》的报道,全国人民参加讨论的人数共有1.5亿多人,在上海,全市627万人口中270万听到了有关宪法草案的报告,156万参加了宪法草案的讨论,提出了16.5万条意见和建议。1954年3月25日起全国政协组织了17个座谈小组进行了讨论,共讨论40多天,参加者500多人,开会260次。宪法学界编写了30多本小册子,全国各地成立了各种机构来引导宪法草案的讨论。这为人民更好地认识宪法打下了基础,树立了人们对最高规范的信心与内在认同,并以此为起点确立社会共同体的价值基石。
(4)依据材料四,说一说《中华人民共和国宪法》的进步性,在起草过程上有哪些具体体现?
A.摆脱国内经济危机 | B.增加捐税,提高政府收入 |
C.适应帝国主义的需要 | D.遏制革命形势发展,维护清朝统治 |