2 . 20世纪初期，留学生通过归国考试获得功名，或进入清朝翰林院等学术机构，或进入各级行政机关。这样，一批不见经传的留学生迅速崭露头角，被推上了社会大舞台，成为各个领域的知名人士。阅读如下1905—1911年留学生获得翰林、进士、举人人数统计图。这一现象可以说明

A．留学生成为政府中坚力量	B．清朝统治危机得到缓解
C．彻底改变了政府官员结构	D．政府对新型人才的需求

5 . 阅读材料，回答问题。

材料   资政院论驳上谕风潮

1910年9月，议会准备机构资政院（仿照西方的法规体制设立的中央谘议机关，议员分皇帝亲选、民选各100名）正式成立。清廷希望“为朝廷竭协赞之忠”的资政院议员，以一种“半在朝”的政治身份与朝廷站在一起。

11月4日，清廷颁谕缩短预备立宪年限，定于宣统五年（1913年）召开国会，并专横声称：“年限一经宣布，万不能再议更张”。资政院议员虽不敢对上谕正面发难，但采取了曲解的办法：“我皇上，我监国摄政王的本意，并不是必要到宣统五年始开国会……不过因皇上方在冲龄，监国摄政王不能自作主张，所以交付廷议以取决之。”进而进一步鼓动大家继续请愿再次缩，改预备立宪的年限。

11月9日，又出现了议论上谕的风潮。这天，议长宣读了一道上谕，对资政院核议湘抚与省咨议局关于发行公债一事争议的具奏，只是轻描淡写地说湘抚此举“系属疏漏”，既未给其以任何处分，也未提及发行公债应交或补交省咨议局议决。对此，议员们惊诧异常，他们愤然指出“立宪国精神，全在法律。督抚违背法律而不予处分，则资政院可以不必设……宪亦可以不立”，诘问清廷到底“要立宪不要立宪”。   

一波未平，一波又起。11月22日，议长宣读了命将资政院议决的云南盐斤加价具奏案交督办政务处，将议决的广西巡警学堂具奏案交民政部分别查核的上谕：议员们认为这不但否定了资政院的议决权，而且无异于宣布以上两个行政部门为资政院的上级机关。因而骤起轩然大波，不少议员开始对上谕含沙射影，旁敲侧击。

——摘编自王开玺《晚清论驳上谕风潮述论》

根据材料并结合所学知识，对“资政院论驳上谕风潮”进行评述。（要求：观点明确、论证充分、逻辑清晰）

7 . 如图为1906年《北京画报》刊出的《恭贺立宪》，再现了当时学生队伍举着大清龙旗和“日新学堂”“恭贺立宪”的旗子，途经《中华报》等新式报馆时喜气洋洋的场景。半个月后，赞成立宪的《中华报》因涉嫌质疑立宪虚实被清廷查封。由此可知

A．清廷统治基础正在萎缩	B．晚清新学主导社会发展
C．改良主义顺应时代潮流	D．民众参政意识不断高涨

8 . 1906年9月，清政府宣布预备立宪。1908年8月，清政府颁布《钦定宪法大纲》，作为制定“宪法”的准备。1910年，立宪派掀起三次规模巨大的速开国会的请愿运动，均未成功。1911年5月，清政府组织“皇族内阁”，不少立宪派转而支持革命。下列关于清政府预备立宪的叙述错误的是

A．实际是一场清政府的“自救”运动	B．缓和了矛盾，巩固了清政府的统治
C．立宪派离心，加速了清王朝的灭亡	D．客观上启发了广大民众的民主觉悟