科技进步练习题及答案-高中历史期末-组卷网

2021·天津·高考真题

单选题-单题 | 较难(0.4) |

科技进步

真题名校

1 . 某学者提出，随着交通工具的变革，人们对空间和距离的感知也会发生变化，并绘制了如下示意图予以形象地展示。据此可以认识到

A．科技发展消除了国家界限	B．世界文化多样性逐渐消失
C．世界从分散到整体的全貌	D．人类命运关联度不断提高

2021-09-12更新 | 3692次组卷 | 50卷引用：黑龙江省哈尔滨市哈师大附中2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题

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21-22高三上·江苏扬州·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

“两弹一星”、核能的利用教育的复兴科技进步新科技革命与现代社会发展国防领域的成就（1949-1976）

名校

2 . 下表呈现了新中国科技发展战略的三次转移，由此可知我国科技发展战略的制定

时间	科技发展战略
20世纪五、六十年代	优先发展军事、重化工业以及尖端技术
20世纪八十年代初	经济建设必须依靠科学技术，科学技术工作必须面向经济建设
20世纪九十年代	科学技术是第一生产力，科教兴国

A．优先满足国家的安全保障

B．依据特定时期的国家需求

C．彰显意识形态的鲜明导向

D．突出服务民生的大局意识

2021-11-19更新 | 2297次组卷 | 36卷引用：山东省泰安市2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题

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2022·广西·模拟预测

单选题-单题 | 适中(0.65) |

科技进步新科技革命与现代社会发展

名校

3 . 阅读下表,分析这些国家重视科教对经济发展所产生的主要影响是

美国	（1）1958年颁布了《国防教育法》，要通过这个法律大大完善美国的教高制度，使之能满足国家基本安全所提出的要求（2）提出“星球大战计划”“信息高速公路计划”
西欧国家	提出“尤里卡计划”，号召成员国在诸如光电子学﹑大型电子计算机、高速微电子学﹑预材料和人工智能等尖端领域进行合作，建立一个“欧洲工艺技术共同体”
日本	采纳并使用“科学技术立国”的口号
中国	1986年捏出《高技术研究发展计划纲要》,1995年捏出实施“科教兴国”战暗

A．促进了科技成就的日新月异	B．推动了第一、二产业的发展
C．促使贫富分化加剧	D．使各国越来越注重可持续发展

2022-03-28更新 | 564次组卷 | 7卷引用：甘肃省武威市天祝县第一中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题

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2022·河北·模拟预测

论述题 | 较难(0.4) |

科技进步近代科学的兴起战后科学技术的新发展

名校

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料世界科学中心的转移

科学中心	国家	转移	成就
第一个	意大利（1504~1610年）		哥白尼发表《天体运行论》，伽利略奠定（地面）近代力学的基础
第二个	英国（1660~1750年）	第一次转移	实现了以牛顿《原理》（1687）发表为标志的第一次科学大综合，发生了以蒸汽机为标志的第一次技术革命
第三个	法国（1760~1840年）	第二次转移	创办了一系列新的军事院校、医学院校、技工学校和一些新的大学；改造巴黎科学院，使院士们成了真正的职业科学家。此外，还形成了集中型科学组织
第四个	德国（1875~1920年）	第三次转移	实现了第二次科学理论的大综合，“科学技术是生产力”这一特性开始显现，科技、工业和社会发展的互动更加明显
第五个	美国（1920年至今）	第四次转移	以自动化为主要特征的第三次技术革命和以电子技术广泛运用为标志的第四次产业革命的策源地

——摘编自曾国屏《世界科学中心的四次转移》

从上表中提取相关信息，拟定一个论题，并结合所学世界史知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，阐述充分，逻辑严密）

2022-08-06更新 | 411次组卷 | 5卷引用：山东省泰安市新泰市第一中学2021-2022学年高一下学期期末模拟考试历史试题

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18-19高三上·福建泉州·期末

论述题 | 较难(0.4) |

社会转型与文明演进科技进步新科技革命与现代社会发展近代以来的世界贸易与文化交流的扩展

名校

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料：19世纪40年代以来中外历史事件简表。

时间	中国	外国
19世纪40—60年代	签订《南京条约》；林到徐、魏源“开眼看世界”；洋务运动兴起；民族资本主义产生。	英国、法国、美国相继完成工业革命；以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成。
19世纪末20世纪初	签订《辛丑冬约》；维新变法运动兴起；辛亥革命爆发。	在第二次工业革命的推动下，资本主义世界体系最终建立。
20世纪四五十年代以来	改革开放以来，中国经济发展迅速；在航天、电子计算机等领域，中国已走在世界前列；高铁、移动支付、共享单车和网购被称为“新四大发明”。	第三次科技革命开始，至今依然方兴未艾；经济全球化加速发展。

从表中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。(要求：写明论题，逻辑清晰，史论结合)

2021-01-09更新 | 653次组卷 | 9卷引用：福建省安溪县铭选中学2018届高三上学期期末考试文综历史卷

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22-23高二上·青海西宁·期末

材料分析题 | 适中(0.65) |

科技进步新科技革命与现代社会发展战后科学技术的新发展国防领域的成就（1949-1976）

名校

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一新技术的发明和应用大大提高了工业劳动生产率，1946年至1970年，资本主义世界工业生产增长了大约4倍。同时，海陆空立体交叉交通运输网络形成，加强了世界各地之间的经济联系。随着高科技的发展，出现了许多新兴产业部门，信息技术产业已被人们从第三产业中独立出来，作为第四产业。科技革命造成的新的技术水平，使一个企业、一个国家很少能单独全面开发新产品，因此必须进行产品零部件开发的国际合作。

——摘编自王春明《科技革命的历史轨迹及对世界经济的影响》

材料二 1953年，以毛泽东为首的党和国家领导人即提出技术革命思想，主张将先进技术应用于工农业生产，并推广到国防建设中，以达到提高人民生活水平和巩固人民政权的双重目的。他们重视工农业领域的生产技术变革，也强调理论科学研究，同时反对用行政力量强制干预学派争论，保证科学技术按照自身的规律去发展。1956年，《1956年至1967年全国科学技术发展远景规划》制定，在计算机、自动化、无线电和核技术等领域提出57项重大课题。同时在企业和农村，群众性的科学实验和技术革新活动广泛开展。

——摘编自刘则渊《论毛泽东的科学技术政策思想》

(1)根据材料一并结合所学知识，分析20世纪以来科技革命对世界经济发展产生的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括新中国科技政策的特点，并简析其历史意义。

2023-03-01更新 | 262次组卷 | 6卷引用：青海省西宁市大通县2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题

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22-23高三上·湖北·期末

材料分析题 | 较难(0.4) |

牛顿的经典力学现代信息技术科技进步近代科学的兴起战后科学技术的新发展

7 . 近现代科技。

材料一 19世纪被称为"科学世纪"，这不仅是因为自然科学在19世纪取得了辉煌成果，而且因为科学本身的面貌、它与社会生活诸方面的关系，都发生了深刻的变化。科学成了一种社会建制，即科学事业已成为社会构成中的一种相对独立的社会部门，成为一种职业。科学内部也分工越来越细，越来越专门化。同时，科学也更加国际化。从第二次工业革命起，技术的发明越来越依赖于科学知识。这样，科学、技术与生产的结合，成为一种巨大的推动力量，给人类历史的发展带来了深刻的影响。

材料二 20世纪下半叶，科学技术革命继续深入发展并出现了新的变化。同以往科学更多表现为个体劳动的特征相比，当代科学技术的发展，使研究方式发生了根本改变，科学技术成了集体的劳作和创新，科学制度化、专业化和集约化的程度大大提高。过去是科学指导技术，而今，是技术的需要引领科学理论的深入研究，科学成了技术性的科学。随着科技与社会的互动日益明显，科学的社会化程度得到普遍提高。自然科学的发展因其自身愈来愈成为一种社会劳动，因而自然科学与人文社会科学已不再是两个彼此独立的领域，而是处于相互联系的统一体之中。

——以上材料均摘编自中国社会科学院世界历史研究所《近现代科技与思想文化》

(1)根据材料一，概述19世纪被称为"科学世纪"的原因。
(2)根据材料二并结合所学，分析20世纪下半叶科技的变化及影响。