1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一 周代的贵族分王室、诸侯、卿大夫、士等等级。春秋时期，从各个阶层中游离出来的贵族、平民渐渐合流于士的阶层，他们熟知礼乐文化，著书立说，聚徒讲学。

——摘编自王家范等编著《大学中国史》

材料二 东汉时期，儒生从政后，为应时兵刑伐谷而“通法律政事”“习文法史事”。而由法律起家的文吏，开始转习经术。两汉四百年间儒生与文吏充满矛盾，最终是“吏服训雅，儒通文法”。

——摘编自吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》

材料三 明代科举名额没有与人口增殖同步增长，士人获得功名的机会越来越小。不少士人放弃科举，投身商业，出现了“士而贾行”“弃儒就贾”的现象。

——摘编自余英时《士与中国文化》

（1）根据材料并结合所学知识，概括“士”作为社会阶层，在春秋、东汉、明代三个历史时期社会角色的变化，并用材料中的现象加以说明。
（2）根据材料并结合所学知识，分析“士”阶层在春秋以来稳居四民之首的原因。

2 . 武则天以高宗名义把《氏族志》改编为《姓氏录》，以唐代官品为标准，凡是五品以上官员，不管以前是否是士族，都写进《姓氏录》，“于是兵卒以军功致五品者尽入书限。”该举指

A．阻断了士族晋升的渠道	B．削弱了唐代的等级观念
C．提高了庶族的社会地位	D．改变了官吏选拔的标准