名校
1 . 西周文献中,常见周王以“我邦”与“我家”并提,要求臣下尽心效力,“保其家邦”, 并说周公这样的朝廷大臣是“勤劳于王家”。这主要体现了西周
A.分封诸侯国以藩屏周 | B.中央集权制度已经建立 |
C.要求诸侯国效忠朝廷 | D.“家国一体”的政治理念 |
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2022-01-09更新
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192次组卷
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6卷引用:河北省石家庄市辛集市第一中学2021-2022学年高一上学期第六次月考历史试题
2 . 甲骨文卜辞中记载“神不歆非类,民不祀非族”;而《诗经·大雅·文王》记载“商之子孙……,其丽不亿……,无念尔祖,修聿阙德……”,即商朝的遗民亦可参与周朝的祭祖。祭祀的这种变化可以说明( )
A.神权王权进一步的结合 | B.华夏共同体的逐渐形成 |
C.分封制强化了地方控制 | D.商周政治制度前后相承 |
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2023-03-16更新
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181次组卷
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2卷引用:湖北省部分重点中学2023届高三3月智学联测历史试题
名校
3 . 在夏商由盛而衰以至覆灭的历史镜鉴中,周人最终将“德”与“民”确定为“政”之根本,用人伦道德重塑“天”“帝”内核,天神与天命的权威性和可靠性也得以重新确立。周人的这些观念
A.完善了君权神授理论 | B.破除了对原始神灵的崇拜 |
C.丰富了先秦人文主义 | D.体现了对理想政治的追求 |
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2021-05-11更新
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417次组卷
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3卷引用:湖南省长沙市长郡中学2021-2022学年高三下学期月考(六)历史试题
名校
4 . 西周金文中有关于周王对大臣册命礼仪的记载。册命的主要内容有赏赐、任命和告诫,以获得大臣们世代效忠。这一做法()
A.加强了西周中央集权 | B.蕴含了政治伦理意义 |
C.革新了权力继承方式 | D.维系了血缘政治关系 |
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2022-04-20更新
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192次组卷
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3卷引用:吉林省通化市梅河口市博文学校2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题
名校
5 . 周公东征胜利回师时,遍告“四国多方”的“殷侯尹民”:殷的丧亡是由于淫佚暴乱而招致天罚,周不过是顺从天命,只要能敬天听命,安于邑居,既可保持原来地位不变,还可在周朝官府担任官职。周公此举旨在( )
A.借助神权巩固王权 | B.揭示商代灭亡根源 |
C.稳定周朝统治秩序 | D.建立中央集权体制 |
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2023-02-10更新
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224次组卷
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3卷引用:四川省资阳市资阳中学2022-2023学年高二3月月考历史试题
名校
6 . “国”字在甲骨文中为“(或)”,含义为干戈之地,后引申为部落;在西周金文中写作“”“”,含义为王的领地或诸侯封地。“国”字含义的发展说明
A.商周确立中央集权体制 | B.中华民族形成共同心理 |
C.文字书写逐渐规范统一 | D.商周王权逐步得到加强 |
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2021-11-08更新
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419次组卷
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5卷引用:福建省龙岩市长汀县第一中学2022届高三上学期第二次月考历史试题
7 . 材料 周初分封以后,周朝将国家分为一系列政治单元,包括王畿和被分封的各诸侯国。在每个单元中,又有国与野之别。被封者率本族族人到达封地后,要建立一个名为“城”的军事据点(后来通常成为封国的都城),逐渐由点向面扩展,完成对封地的控制,这种城(包括其近郊)也被称为“国”,“国”以外的广大田土则称作“野”。国、野的居民分别称为国人、野人。国人是以周部族为主体的统治部族成员,其上层即贵族。占国人大多数的下层成员皆属于平民,他们被置于宗法制控制之下,有自己的职业并承担军赋和当兵作战的义务。遇有“国危”“国迁”和“立君”等重大问题,国君要征询国人的意见。野人是被征服地区的传统居民,包括殷商等古老部族的后裔、周边民族成员及流亡人口等,他们原有的社会组织得到了保留,在贵族统治下虽受到较强的人身束缚,但身份不同于奴隶。作为井田制下的农业劳动者,野人以助耕公田的方式为国家负担劳役。从春秋时期开始,国野制出现破坏迹象,国人和野人逐渐合二为一,成为专制政权下的编户齐民
——据赵世超《周代国野制度研究》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括西周国野制度的主要特点。
(2)根据材料并结合所学知识,分析西周国野制度的积极作用。
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2020-04-29更新
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670次组卷
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5卷引用:山西省运城市景胜中学2020-2021学年高一9月月考历史试题
名校
8 . 商代卜辞中有“商不祀帝”(商朝人不向上帝祈求,也不祭祀上帝),“神不歆非类,民不祀非族”的记载;据《诗经•大雅•文王》载“商之子孙……,其丽不亿……,无念尔祖,修聿阙德……”,这说明周朝的祭祖,商朝的遗民也能参加。商周时期祭祀的发展变化表明了
A.神权与王权进一步结合 | B.华夏共同体的逐渐形成 |
C.分封制加强对地方控制 | D.商周政治制度一脉相承 |
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2021-05-24更新
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414次组卷
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6卷引用:福建省泉州市南安市侨光中学、昌财实验中学2021-2022学年高二上学期第二次阶段联考历史试题
福建省泉州市南安市侨光中学、昌财实验中学2021-2022学年高二上学期第二次阶段联考历史试题河北省邯郸市大名县第一中学2022届高三12月月考(一)历史试题辽宁省朝阳育英高考补习学校2021-2022学年高三12月月考历史试题山东省2021届高三二模历史试题(等级考)(已下线)2020-2021学年高二历史下学期期末专项复习(人教版)-专项01古代中国的政治制度【过关测试】2022年高考历史一轮复习讲练测-第1课夏商西周的政治制度
名校
9 . 《左传·定公四年》记载康叔被封于殷故地,唐叔被封于夏之故地,周公要求他们分别“启以商政,疆以周索”和“启以夏政,疆以戎索”。据此可知,当时( )
A.诸侯缺乏对王室的向心力 | B.国家治理方式灵活务实 |
C.国家疆域得到了一定拓展 | D.全面推广夏商政治制度 |
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2022-08-05更新
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175次组卷
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5卷引用:河南省信阳市名校联盟2021-2022学年高二4月质量检测历史试题
河南省信阳市名校联盟2021-2022学年高二4月质量检测历史试题内蒙古兴安盟乌兰浩特市第四中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题(已下线)第1课中国古代政治制度的形成与发展-2022-2023学年高二历史上学期新授课导学案(选择性必修一:国家制度与社会治理)辽宁省朝阳市建平县实验中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题吉林省白城市通榆县2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
名校
10 . 著名学者周谷城在谈到夏商两代部落国家的组织时说:“每一氏族可称为一国,许多氏族的联合,仍可称为一国”。而在西周,诸侯统治的国家叫国,卿大夫统治的国家叫家,“天子之尊,非复诸侯之长而为诸侯之君”。这表明西周( )
A.铲除了异姓贵族建立的封国 | B.早期国家形态走向了成熟 |
C.消除了血缘关系的政治影响 | D.中央实现了直接管理地方 |
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2022-09-30更新
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359次组卷
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15卷引用:九师联盟2023届高三9月质量检测(新教材老高考)历史试题
九师联盟2023届高三9月质量检测(新教材老高考)历史试题江苏省连云港市灌南县第二中学、南师大灌云附中2022-2023学年高二10月阶段检测历史试题浙江省杭州市桐庐县分水高级中学2023届高三10月月考历史试题河北省石家庄市第二中学2022-2023学年高一10月月考历史试题(C卷)山东省济宁市微山县第二中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题广东省深圳市六校联盟2023届高三上学期期中联考历史试题江苏省南通市海安高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题山东省济宁市微山县第二中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题山东省济宁市兖州区2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题专项测试01远古文明、夏商周三代文明-2022-2023学年高一历史中国古代史超清脉络期末复习必备笔记和专项测试(统编版)重庆市沙坪坝区重点中学2023届高三上学期期中复习题(二)历史试题广东省茂名市第一中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题黑龙江省七台河市勃利县高级中学2023届高三上学期期中考试历史试题江苏省常州市金坛区2023-2024学年高一上学期期中历史试题广东省梅州市兴宁市第一中学2024届高三下学期二模历史试题