名校
1 . 西周时期的何尊、大盂鼎、大克鼎等青铜器上的铭文让我们看到：贵族们受到王的赏赐，然后为亡祖亡父做器祭祀，赞扬先祖的品德；最重要的是祈求先祖降福，“子子孙孙永宝用享”。由此可知，这一时期
| A．王位世袭制开始确立 | B．品德决定贵族地位高低 |
| C．祖先崇拜功利性凸显 | D．中央集权得到高度巩固 |
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2021-04-23更新
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260次组卷
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7卷引用：四川省眉山市仁寿县第二中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题
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2 . 《淮南子》载：“禹之时，以五音听治。悬钟鼓磬铎，置昭，以待四方之士，为号曰：教寡人以道者击鼓，谕寡人以义者击钟，告寡人以事者振铎，语寡人以忧者击磬，有狱讼者摇？”这主要表明，禹
| A．制定了完备的礼乐制度 | B．注意倾听民众的声音 |
| C．利用宗法思想进行统治 | D．建立了森严的等级制度 |
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2021-03-28更新
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376次组卷
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10卷引用：河南省濮阳市范县第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
河南省濮阳市范县第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题山东省聊城市2021届高三一模历史试题（已下线）备战2021年高考历史临考题号押题（山东卷）-押山东卷第01题（已下线）2021年高考历史押题预测卷（福建卷）03天津市第一中学2021届高三下学期第五次月考历史试题福建省厦门市湖滨中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题（已下线）备战2022年高考历史一轮复习考点帮（新高考专用）-考点01西周时期的政治制度和秦中央集权制度的形成四川省遂宁市蓬溪县蓬南中学2022-2023学年高一上学期第二次月考历史试题（已下线）通史模式第1讲考向1从“公天下”到“家天下”——多元一体的史前文明与辉煌灿烂的奴隶制文明-高考历史二轮突破限时训练（中国古代史）黑龙江省牡丹江市第二高级中学2023-2024学年高二下学期第二次月考历史试题
3 . 周人说“惟殷先人，有册有典”。对殷人的典册解读不正确的是
| A．证实了文献中关于商朝的部分历史记载 |
| B．主要是商人刻写的占卜记录 |
| C．提供了研究中国文字重要的第一手资料 |
| D．反映了西周贵族的各种活动 |
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4 . 《史记·夏本纪》记载夏启讨伐有扈氏，临战前发布动员令：“予誓告汝：有扈氏威侮五行，怠弃三正，天用剿绝其命……用（服从）命，赏于祖；不用命，僇于社。”这一记载表明夏朝政治统治的特点是
| A．强调君权至上 | B．强调血缘关系 |
| C．具有神权色彩 | D．注重舆论宣传 |
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2021-03-05更新
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108次组卷
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4卷引用：河北省邢台市2020-2021学年高一下学期开学考试历史试题
5 . 据《尚书•盘庚篇》记载，商王盘庚在迁都前的动员讲话中，向卿士和庶民分别做了许多说服 工作，多次借用鬼神权威来争取他们对迁都的认同与支持。这反映出商代
| A．政治受神权影响 | B．专制王权有所削弱 |
| C．迁都是民心所向 | D．中央集权已经建立 |
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6 . 在商代，上至祭祀战争，下至生育、疾病.婚姻嫁娶、田猎、出行等等，商王都要占卜，询问上帝、先公.先王以及自然神只的意见，然后决定何去何从。这反映出商代
| A．王权政治尚未形成 | B．“家天下”观念形成 |
| C．神权色彩十分浓厚 | D．君主专制制度的强化 |
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2021-02-10更新
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137次组卷
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2卷引用：广西玉林市2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题
名校
7 . 据《周礼》记载，奴隶制国家设有专门管理奴隶买卖的官吏；青铜器铭文也有关于奴隶价格的记录。这反映了当时
| A．商品经济异常活跃 | B．青铜铸造技艺高超 |
| C．中央集权制度萌芽 | D．奴隶买卖的普遍性 |
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2021-02-09更新
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131次组卷
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3卷引用：广东省广州市八区2020-2021学年高一上学期期末联考历史试题
名校
8 . 《尚书》保存了西周初期一些重要史料,其中有“人无于水监,当于民监”、“欲至于万年,惟王子子孙孙永保民“等记载,这反映了
| A．民本思想源远流长 | B．儒家思想已经形成 |
| C．王权与神权相结合 | D．君主专制不断加强 |
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2021-02-08更新
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129次组卷
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3卷引用：福建省泉州市2020-2021学年高一上学期期末质量检测历史试题
名校
9 . 据考古发现，在西周王朝的成周地区（今河南洛阳）发掘了一批与殷人习俗相同的墓葬，其随养品中，青铜礼器种类繁多，这说明
| A．青铜器最早出现在西周 | B．商周王朝存在文化传承 |
| C．西周加强对殷人的控制 | D．西周王朝社会等级明显 |
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2021-02-07更新
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204次组卷
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8卷引用：广东省佛山市2020--2021学年上学期高一年级教学质量检测历史试题
名校
10 . 王国维在《殷周制度论》中指出“盖天子、诸侯者，有土之君也。有土之君，不传子、不立嫡，则无以弭天下之争；卿、大夫、士者，图事之臣也，不任贤，无以治天下之事”。这表明殷周时期
| A．礼乐征伐自诸侯出的混乱现象 | B．家国同构的政治特色 |
| C．尊卑有别、长幼有序的等级关系 | D．世袭和选贤同时并存 |
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2021-02-06更新
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468次组卷
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12卷引用：2021-2022学年高一历史上学期同步课堂好题精炼（中外历史纲要上）-第1课中华文明的起源与早期国家
2021-2022学年高一历史上学期同步课堂好题精炼（中外历史纲要上）-第1课中华文明的起源与早期国家江西省宜春市奉新县第一中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题北京市东城区2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题辽宁省盘锦市育才学校2020-2021学年高二下学期开学考试历史试题安徽省淮北市树人高级中学2020-2021学年高二下学期第一次段考历史试题四川省绵阳南山中学2021届高三3月月考历史试题福建省三明第一中学2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题河南省商丘市夏邑县第一高级中学2022-2023学年高一上期第一次月考历史试题（B卷）天津市和平区2022届高三上学期期末考试历史试题四川省泸县第四中学2022届高三三模历史试题四川省宜宾市叙州区第一中学2022届高三高考适应性考试文综历史试题四川省泸州市泸县第四中学2022届高三高考适应性考试文综历史试题
