宋代君主专制的演进练习题及答案-鹤岗高中历史-组卷网

2017·全国·一模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

名校

1 . 唐代尚书省下属的吏部负责官员的考核和选用，而宋代则另设审官院专门负责官吏的考核和选用。这反映了宋代（）

A．官僚机构日益臃肿	B．宰相权力更加削弱
C．政府机构趋向精细	D．官员选拔日益严格

2022-08-03更新 | 476次组卷 | 19卷引用：【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2018-2019学年高一12月月考历史试题

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22-23高三上·全国·课时练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

宋朝加强中央集权的措施宋代君主专制的演进

名校

2 . 北宋名臣包拯清正廉洁。刚正不阿，民间尊称他为“包相爷”。他曾担任过转运使、兵部员外郎、开封府知府和枢密副使等职务，其中“位同宰相”的是（）

A．转运使

B．兵部员外郎

C．知府

D．枢密副使

2022-07-08更新 | 1247次组卷 | 18卷引用：黑龙江省鹤岗市第一中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题

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2018·河北·一模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

宋代君主专制的演进宋初专制集权的加强两汉至明清时期行政体制的演变

名校

3 . 唐宋笔记中对当朝君主的记载较多。唐人用诸多异象来表明皇帝非凡人，宋人对“人事”的关注加强了。在君臣关系上，唐人多涉及前代，并叙述较少，宋人往往切近作者自身所处时代，对君臣关系更加关注，多详载内廷变革与矛盾。这种变化反映了宋代

A．理学成为封建正统思想	B．明君贤臣共治天下的理想诉求
C．市民阶层的世俗化文化倾向	D．社会舆论影响政治生活

2021-05-17更新 | 866次组卷 | 19卷引用：黑龙江省鹤岗市第一中学2020-2021学年高二6月月考历史试题

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2021·天津河东·二模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

秦朝中央官制唐代君主专制的加强宋代君主专制的演进秦朝的政治制度

名校

4 . 秦朝丞相王绾和廷尉李斯就分封制的存留进行争论；唐朝设置了宰相议事的政事堂；北宋的谏院权限很大，对朝廷百官的任用及各种政事都可讨论，规谏朝政缺失；明朝创行密疏言事之制，赐给大学士“绳愆纠缪”图章，“凡政事有缺，……悉用此印密疏以闻”。这些制度的创立重在

A．避免官员权力的膨胀	B．有效的限制了皇权专制
C．有利于加强中央集权	D．保障中央决策的合理性

2021-05-14更新 | 1415次组卷 | 24卷引用：黑龙江省鹤岗市第一中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题

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9-10高一·全国·单元测试

单选题-单题 | 较易(0.85) |

汉朝加强中央集权的措施宋朝加强中央集权的措施唐代君主专制的加强宋代君主专制的演进

名校

5 . 从汉至元，中央由三公九卿到三省六部再到中书省、枢密院二府并重，地方由郡国并行到州县两级制，再到文臣、通判、转运使的设置，反映了(　　)

A．中央政治制度发生了根本变化

B．专制主义中央集权制度不断民主化的趋势

C．专制主义中央集权制度不断强化的趋势

D．中央与地方权力日益增大的趋势

2020-04-16更新 | 309次组卷 | 39卷引用：2010年黑龙江绥滨一中高二下学期期末考试历史卷

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16-17高三上·山西·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宋代君主专制的演进

名校

6 . 宋代官制有官、职、差遣之分，形成了“官以寓禄秩、叙位著，职以待文学之选，而别为差遣以治内外之事”的局面。这反映了

A．官僚体系的成熟

B．科举制度的完善

C．君主专制的加强

D．行政效率的提高

2017-11-09更新 | 213次组卷 | 15卷引用：黑龙江省鹤岗市第一中学2023届高三上学期开学考试历史试题

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2017高三·广东惠州·学业考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

宋代君主专制的演进

名校

7 . 晚唐时期，朝廷授予众多节度使同平章事的头衔，与宰相并称，号为使相，但并不行使宰相权力。北宋前期，被授予使相头衔的官员类型增加，包括亲王、枢密使、留守、节度使等。这种变化反映了北宋

A．宰相权力的扩大

B．藩镇问题依然较严重

C．君主专制的强化

D．重文轻武的基本国策

2016-10-11更新 | 761次组卷 | 36卷引用：【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2018-2019学年高一12月月考历史试题

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