1 . 如图是有关我国古代君臣关系演变的漫画，对其概括最准确全面的主题是（　　）

A．中央对地方管理日趋加强	B．皇权专制逐步加强
C．明清君主专制的日益强化	D．六部权力被逐步分割

2 . 曲宴是古代帝王赐宴的一种，具有私宴性质。下表为宋朝部分官员出席曲宴的记载，出席人员变化反映出（     ）

时期	太祖朝	真宗朝
曲宴记载	建隆二年，“宴刺史、统军、军指挥使以上及诸道进奉使于广政殿”	咸平五年（1002年）“癸亥，赐近臣岁节宴于宰相吕端第。自是遂以为例”
	乾德二年，“宴大将王全斌于崇德殿”	“三年八月八日甲寅，诏近臣观书于龙图阁，遂宴于崇和殿”

A．宋初治国方略的调整	B．科举制度日益完善
C．中央加强对地方控制	D．社会主要矛盾变化

3 . 君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现，图1到图3的变化反映的实质是

A．生活习惯的变化	B．封建制度的完善
C．社会文明的进步	D．君主权力的强化

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   

图一

图二

材料二   “（宋太祖）把宰相的人数由两人增加到三人，同时设立参知政事，作为幸相的次官，使政务由宰相、参知政事等几个人一起讨论，最后由皇帝亲自裁决。……除此以外，还设立了枢密院掌管军政，其长官叫枢密使，地位与宰相相等。执政与枢密院合称为二府。另外，还把财政大权从宰相掌管中分离出来，由专门机构“三司”担任。它的长官叫三司使，地位和宰相不相上下。从某种意义上说，三司使直接听命于皇帝。”

——【日】竺莎雅章著，方建新译《宋太祖与宋太宗》

(1)根据材料一指出图一是确立于哪一个王朝的什么制度？图二是什么制度以及有怎样评价它？
(2)根据材料二并结合所学知识，指出宋朝初年是如何分割宰相权力的？

5 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一　图1、图2展示了唐代和宋代的中央政制和架构。

材料二　为了削弱宰相的权力,（宋太祖）把宰相的人数由两人增加到三人。还用（州县）设立通判的办法,（在中央）设立参知政事,作为宰相的次官,使政务由宰相、参知政事等几个人一起讨论,最后由皇帝亲自裁决。……宋代,宰相与参知政事统称为执政。除此以外,还设立了枢密院掌管军政,其长官叫枢密使,地位与宰相相等。执政与枢密院合称为二府。另外,还把财政大权从宰相掌管中分离出来,由专门机构“三司”担任。它的长官叫三司使,地位和宰相不相上下。从某种意义上说,三司使直接听命于皇帝。至此,唐代所谓“总领一切事务”的宰相的权力,完全被分割,只剩下一部分权力,许多大小军国事务都由皇帝直接处理,君主独载体制正式形成。

(1)根据材料一、二分析,与唐代相比,宋代宰相的地位和职权有什么特点?
(2)根据图2和材料二分析,你认为宋代中央政制和架构产生了怎样的影响?

7 . 阅读材料，回答问题。

材料一 7世纪初的唐朝，内部组织结构按照当时的标准来看，近于至善，中央政府的一大特色为“三省分工”.这种体系与后世西洋所谓的“互相制衡”械然不同，不论唐太宗如何开明，他的政府无可避免地成为一种专制体制.

——摘编自黄仁宇<中国大历史>

（1）根据材料一并结合所学知识，指出唐初内部组织“近于至善”的表现并分析其局限性。

材料二 宰相杜范认为：“凡废置予夺，（君主）一切以宰执熟议其可否，而后见之施行.如有未当，给、舍得以缴驳，台、谏得以论奏。是以天下为天下，不以一已为天下，虽万世不易可也。".富弼对宋神宗言：“内外事多陛下亲批，虽事亭皆是，亦非为君之道，况事有不中，咎将谁执？必致请属交走，货贿公行，此致乱之道，何太平之敢望！"

——程民生《论朱代士大夫政治对皇权的限制》

（2）根据材料二，概述杜范、富弼两位宰相的共同主张。结合所学知识指出，为制约相权，宋代采取的主要措施。

材料三

明朝隆庆六年（1572年），十岁的万历皇帝登基.张居正为内阁首辅，命人违选历代帝王事迹编成《帝鉴图说》（图）《帝鉴图说》自问世以来备受各阶层读者青睐，四百年间多次翻印传抄，至今有汉、满、日等多种语言文本传世。

（3）根据材料三的图文信息，概括《帝鉴图说》的特点。张居正以帝师身份位列内阁首辅权倾一时，他能否像丞相一样威胁皇权？请简要阐述理由。

8 . 阅读材料，完成下列要求。


（1）根据图1、2、3所示并结合所学知识，指出从秦到宋中央官制发生的变化。
（2）图1至图4，中枢权力体制（中央官制）的变化反映出的主要矛盾是什么？结合图5，分析这一矛盾演变的趋势。
（3）综合上述图示，概括历代王朝调控中枢权力的基本策略和原则。

9 . 某同学在学习中国古代政治制度时看到下图。该图所示政治制度实行于   

A．秦朝

B．唐朝

C．宋朝

D．明朝

10 . 阅读材料，回答问题。

材料一　太祖问：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭，其故何也？”赵普回答：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”

材料二　图1、图2展示了唐代和宋代的中央政制和架构。

材料三　为了削弱宰相的权力，（宋太祖）把宰相的人数由两人增加到三人。还用（州县）设立通判的办法，（在中央）设立参知政事，作为宰相的次官，使政务由宰相、参知政事等几个人一起讨论，最后由皇帝亲自裁决。……宋代，宰相与参知政事统称为执政。除此以外，还设立了枢密院掌管军政，其长官叫枢密使，地位与宰相相等。执政与枢密院合称为二府。另外，还把财政大权从宰相掌管中分离出来，由专门机构“三司”担任。它的长官叫三司使，地位和宰相不相上下。从某种意义上说，三司使直接听命于皇帝。至此，唐代所谓“总领一切事务”的宰相的权力，完全被分割，只剩下一部分权力，许多大小军国事务都由皇帝直接处理，君主独载体制正式形成。

——（日）竺莎雅章著，方建新译《宋太祖与宋太宗》

完成下列要求：
（1）根据材料一，概括北宋从哪些方面加强中央集权？
（2）根据材料二、三，概括与唐代相比，宋代宰相的地位和职权有什么特点？
（3）综合三则材料，你认为宋代中央到地方政治体制的改革产生了怎样的影响？