27. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 除了军事与经济资源的互为挹注,这些封君与周王室之间,也依仗宗族纽带,用祖先崇拜的繁缛礼仪,以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏..不断加强亲戚之间的关系。....亲缘网络的伦理要求,是敦睦亲戚的孝道。于是,周人统治的机制,取得了道德的意义。
——摘编自许倬云《万古江河:中国历史文化的转折与开展》
材料二 我将我享(祭献),维羊维牛,维天其右(保佑)之。仪式刑(效法)文王之典,日靖四方。伊嘏(伟大)文王,既右飨(祭献)之。我其夙夜,畏天之威,于时保之。
——摘自《诗经·周颂·我将》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出“周人统治的机制”主要指哪两大制度。概括这种机制在当时的积极作用。
(2)结合所学知识,概括材料二《诗经·周颂·我将》所蕴含的主要意义,并概括指出材料一、二所反映的中国早期政治制度的特点。